《问题解决》示范公开课教学设计【西南师大版小学三年级数学下册】.docx
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问题解决教学设计 教材分析本堂课为西师版2014年11月第一版，三年级下第三单元三位数除以一位数的 除法中的解决问题第一课时内容. 教学目标1、知识与技能:让学生获得出发计算解决问题的能力.2、过程与方法:让学生经历发现问亂提出问题，解决问题的过程.3、.情感态度价值观:滲透数学来源于生活实践的思想,培养学生应用意识和 实践能力. 教学重难点重点:两步应用题的分析思路和方法。难点:数量关系的理解和分析。 课前准备 整理、复习 教学过程 复习一盒水彩笔24支求4盒、12盒水彩笔有多少只？学校有12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少盒？ 123=4（盒） 学以致用：1.工人师傅将960个杯子装箱。如果6个装1盒，8盒装1箱，这些杯子能装多少箱？9606=160（盒） 1608=20（箱） 答：这些杯子能装20箱。2.张阿姨买5听饮料用了30元，100元最多可以买多少听这样的饮料？305=6(元)1006=16(听)4(元)答：100元最多可以买16听这样的饮料。 教学反思水彩笔尽量以游戏的方式让孩子们掌握知识。
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