《年、月、日》示范公开课教学设计【西南师大版小学三年级数学上册】.doc
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1、年、月、日教学设计第一课时教学内容西师大版三年级上册P6567页。教学目标1、使学生亲身经历探索年、月、日的知识的过程。2、联系生活实际体验年、月、日的长短不同。3、会用各种方法记大月、小月,并能应用解决实际问题。教学重点体会年月日的长短教学过程一、单元主题图引入师:你们的生日是什么时候?国际儿童节是什么时候?什么时候过年?这些都要用到年月日的知识,今天老师就和小朋友一起来研究关于年、月、日的相关知识。二、教学例11、出示2014年的年历表。观察年历表,讨论、交流知道了什么?一年有( )个月。完成各月的天数表。观察统计:31天的有( ),30天的有( ),2月有( )天。2、介绍大月与小月。3
2、1天的月份叫大月,30天的月份叫小月,二月份是一个特殊的月份。3、记大月与小月的方法。拳头记忆法。口诀法。三、巩固练习完成第67页的课堂活动。四、小结一年共有( )个月,( )个大月( )个小月。第二课时教学内容西师大版三年级上册P6971页。教学目标1、使学生了解24时记时法的来历,会用24时记时法表示时刻。2、能计算不超过24时的中间经过时间。3、能够在24时记时法与普通计时法之间进行换算。教学重点掌握求经过时间的方法。教学过程一、导入交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。在一天的时间里,时针正好走两圈,共24时。第一圈从凌晨0时到中午12时,是12时;第二圈从中午12时到晚上12时,也是12时。二、教学例1师:用24时记时法说一说,什么时间上下午第1节课,什么时间放学,什么时间睡觉?生1:14时上下午第1节课。生2:16时30分放学。生3:晚上睡觉的时间是师:在钟面模型上拨一拨。按照书本的要求,全班分小组动手做一做。三、巩固练习完成第71页的课堂活动。四、小结今天你学会了什么?
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