【教学方案】第三单元辨认方向2参考教学方案.docx

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1、 辨认方向2学习目标：1、在实际情境中，经历认识地图上的方向和简单的路线图的过程。2、能描述地图上的方向确定和简单的路线图。3、丰富学生的经验，提高学生的生活能力，激发学生学习的兴趣。学习重点：能描述地图上的方向确定和简单的路线图。学习难点：能描述地图上的方向确定和简单的路线图。教学过程：一、创设情境练习导入：请 游 动 物 园。1、百鸟馆在猴山的（ ）面。2、虎山在猴山的（ ）面。3、（ ）在虎山的东北面。今天我们来学习用方向解决问题二、探究新知（一）、认识地球上的东、西、南、北。1、地图上的方向。地图上是按上北、下南、左西、右东绘制的。2、观察我国首都北京和河北省地级市分布示意图提出问题：

2、从示意图中国你知道了什么？看图填空：1）石家庄在北京市的（ ）方向，北京在石家庄的（ ）方向。2）承德市在北京市的（ ）方向，北京在承德市的（ ）方向。3）我的家乡在北京市的（ ）方向，北京在（ ）的什么方向。3、教师订正。（二） 、学习简单的路线图。1、观察下图，你知道了什么？2、填空。1）（ ）离医院最近，向（ ）走（ ）米就到了。2）小丽去学校要先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。3）小明家住在养老院，去学校要先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ 米。3、教师订正。4、练一练在长途汽车站东面90米处有一个邮局。西面60米处有一个快餐店。请画出它们的位置。教师订正。三、巩固新知1、判断对错、（1）、和西北相对的方向是西南。 ( )（2）、面对早晨的太阳，你的右手边是南方。 ( )（3）、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 ( ) （4）、把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字6；数字3 正对着东方。 （ ）2、看一看、想一想、填空。1）2路车从（ ）开往（ ）。3路车从（ ）开往（ ）。2）、小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（ ）路车到（ ）站下车，再乘（ ）路车到游乐场。3）、从花园小区到公园怎样乘车？四、课堂小结本节课你学到了什么？地图上的方向是上北下南左西右东。学会了描述简单的路线图。 4 / 4