2022年有关万圣节活动策划9篇.docx
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1、2022年有关万圣节活动策划9篇有关万圣节活动策划9篇万圣节活动策划 篇1一、活动目的:通过家长和孩子一起参与万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中,可以知道什么是万圣节,通过打鬼小嬉戏,让孩子特别欢乐的同时学习英文,并且在活动中结识其他小伙伴。二、活动介绍:活动要求将现场随意选择两组家庭,给家庭编号,活动过程中会主要是学生和家长参加嬉戏,小挚友说出不请吃就捣乱3遍后,主持人会发给这个家庭每人一块糖果,然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候嬉戏者出现2个海盗鬼,每个家庭的分别起先用沙包打自己一侧的鬼,等待15个沙打完后,主持人现场记录家庭胜利命中的数目,作为这个家庭
2、在这个活动中的成果。每组的优胜者晋级下一轮。一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加,)活动到最终4个家庭的时候,起先争夺冠军、亚军、季军。设立3个级别的奖品:分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具,免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。三、活动流程:1、来参与活动的家庭填写签到表(包括联系方式等信息),给家长发活动流程表。2、家长和孩子来参与活动的时候,每个小挚友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。3、由英语老师或者学校负责人做活动的主持人,做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传闻。4、主
3、持人现场选择2组家庭(也可以是3个家庭),进行沙包驱鬼互动活动,每个失败的家庭可以现场表演一个小节目。5、中间可以穿插嬉戏老学员表演节目(25个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、老师节目(12个),(可以设计一个学校三句半的节目)以下嬉戏供选择:(1)2人一组,打算牌子写几个主体,叫小挚友一个表演一个猜。(2)踩气球、一组23人,每人脚上绑有气球相互踩。(3)击鼓传花、传到的小挚友要按学校供应的图片表演出它们的形象或叫声。(4)咬苹果、(必备嬉戏)万圣节最流行的嬉戏,让苹果漂移在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的状况下用嘴去咬苹果,谁先咬到谁就是成功者。6、获胜的最终4个家庭再次PK,
4、争夺冠军、亚军、季军。7、赐予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动最佳妆扮奖和最精彩家庭奖。8、介绍朗训少儿英语。9、现场抽奖及闭幕词。要求:这个活动策划的实施工作前,须要合作伙伴再进一步填充、规范,编排。特殊是应当加一些英文单词穿插进去;四、会场道具。重点:南瓜灯必备(数量自定)制作方法实做南瓜灯的工具很简洁,都是我们日常生活中常用到的东西:一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锐利的刀和一些旧报纸,就这么简洁,我们可以起先了!1、切割:在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。2、掏空打薄用特制的勺子或日用勺子也可,将瓜籽和瓜瓤当心掏出来。选定您打算进行雕
5、刻的地方,将那块瓜皮刮薄至1英寸厚3、粘贴纸脸谱在选定处,粘上或者钉上事先打算好的纸脸谱。运用图钉时,留意钉在脸谱的虚线处,这样可以避开瓜面上出现小洞洞。4、沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后,撕下纸脸谱。5、观看效果最终用小锥子点对点地再修正一番。6、保养南瓜灯也要擦保养品,为延长南瓜灯的寿命,避开干燥脱水,因此必需在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最终,放进蜡烛就好啦。面具必备(人人要有)发挥老师的想象力创建各种各样的面具吧。五、礼品自定,学习代金卷为主。六、结尾记录好到场人员资料,支配免费课时,发放礼品。整理活动相片与相关
6、文字介绍;上传至总部审核,在网站发布。活动组织电话:依据场地支配可支配参与的学员1带1的形式来参与(一个学员家庭外带一个挚友家庭参与)。万圣节活动策划 篇2一、活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。2.相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.增加家长的满足度。4.吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度。二、活动方案时间:形式:室内和户外相结合对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与)三、活动前打算工作:1、通知家长和学生参与本次活动。(各班老师)2、布置教室环境。3、活动所需物品:a.嬉戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品
7、、照相机等。b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐。c.活动PPT四、活动流程1.开场舞“兔子舞”(5分钟)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子爱好,达到热身效果。2.主持人致辞,正式进入活动(3分钟)主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今日的日期,告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。3、简洁讲解并描述万圣节的起源(5分钟)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。)4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)5、嬉戏活动一:搭苹果(5分钟)嬉戏规则
8、:1分钟时间内,2人一组,看哪组小挚友将苹果搭的最高,个数最多者胜。嬉戏活动二:魔法气球(5分钟)嬉戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限。6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(全部老师)地点:凯德广场内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。c、共享要糖果的欢乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小挚友共享。五、留意事项:1.家长报名时通知家长为孩子打算面具或服饰2.活动前一天短信提示家长活动时间3.活动流程要提前过一遍4.全部老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课六、补充资料:1.万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家,包
9、括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节,因为传闻死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰富的款待鬼魂,并且打算足够的火光,除了替鬼魂照亮路途之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。2.Trick or treat的传闻孩子挨家要糖的习俗,传闻起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,信任在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住
10、家旁边,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会损害人类和动物,或掠夺其它收成品。慢慢的,这个习俗始终持续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3.南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传闻。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵非常苦痛,便请求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来。到了其次年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,
11、答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个方法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清晰路,杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,可以看清晰路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后,人民发觉南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是南瓜灯的由来。七、教室布置建议(一)利用黑色大垃圾袋剪成瘦长条,
12、做成门帘状,增加孩子进入教室内的神奇感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片,如:南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(二)在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上。(三)先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸,制作Halloween字样,剪下后,用线将字体串连,再张贴在门上。八、有奖竞猜题目:1、万圣节是在哪天?2、万圣节的习俗是什么?3、万圣节上有个灯叫什么灯?4、“万圣节欢乐”英文怎么说?5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一?6、一个苹果里有一条虫很可怕,两条虫更可怕,几条虫最可怕?7、用什么拖地最干
13、净?万圣节活动策划 篇3活动名称:百鬼夜行详细活动:万圣节集体扮鬼狂欢宣扬时间:10月23日-10月30日现场活动地点:广西幼儿师范高等专科学校现场活动时间:20xx年10月31日晚上18:30-23:00主办单位:广西幼儿师范高等专科学校校学生会参加人员:在校师生报名方式:现场报名/网上报名一、活动背景:在西方国家,每年的10月31日有个“Halloween”,辞典说明为“TheeveofAllSaintsDay”,中文译作:“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的装扮,来庆祝万圣节的由来。时间消逝,万圣节的意义渐渐起了改变,变得主动欢乐起来
14、,喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的沟通,万圣节也成为了中国人可以消遣的一个比较有特色的节日。二、宣扬阶段说明宣扬时间:10月23日-10月30日宣扬方式:海报/DM单/校内广播/学校BBS/校内特有媒体1海报项目:内容天数天/次量/次发布地点发布时间备注:A在人流量大,学校主要宣扬栏处粘贴;B建议多用展板和手工海报的形式。(便于保持的时间比长,也可体现更多组织单位内容)发布地点:学校主要宣扬栏(主要为宿舍宣扬栏)2. 宣扬单投递地点:校内宿舍,食堂门口,操场入口等人流量多的地方;活动现场集中发放。发放要求:A文明礼貌的发到宿舍;B 要求学生主动到学生宿舍推门发放,无人应答则不发,每宿舍
15、发1张;C发放时留意做好宣扬(激励参与活动及嬉戏奖品宣扬);3校内广播项目:内容天数天/次量/次发布地点发布时间备注:校内广播7天依据学校广播台播出时段播出校内广播中午、下午4校内BBS要求:在校内BBS相关版面发布信息,最好版面置顶时间:活动前一周持续宣扬备注:A、打出第一步的宣扬概念。就是以宣扬我们将在万圣节创建出一个激情四射的万圣节,什么样的活动可以不提,设悬念。但要激励参与活动及做好嬉戏奖品宣扬来吸引目光。B、狼的诱惑。本阶段是以故弄玄虚的方式吸引留意。从万圣节前一个星期起先,让宣扬部全员传出狼嚎声,最好能清晰的传入全部人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣扬弹,再次给人们设下悬念,使拿到
16、传单的人都想问究竟是什么在嚎叫,我们究竟要举办一次什么样的圣灵之夜。C、血色箭头。方案很简洁,万圣节的前两或三天晚上在某几个主要路口正对着主活动现场方向用红色的油漆画一个巨型的箭头出来,可以让人清晰的看到血红的箭头直指活动现场。其次天下午起先发传单,传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造奇妙诡秘的感觉,同时可以添加其它神奇元素。详细活动如下:开幕简介:主持人介绍万圣节简要信息以及我们开展这次活动的相关目的起因等主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处主持人介绍邀请来宾,欢迎参与活动的全体成员主持人宣告活动起先(注:主持人选拔形式另定,这里不作说明)活动1) “
17、魔力南瓜(挖南瓜竞赛)”阶段活动口号:南瓜的艺术,雕刻的魔力前期打算:场地落实及审批,并取得团委/保卫处等相关部门的批条10月15日-10月30日做好南瓜选购工作邀请/位雕刻业内人士及/位师、生担当评委选择宣扬阶段发出邀请函,内容邀请在校师生(组)参与挖南瓜竞赛做好报名参赛人员的登记工作,以合理支配场地完成场地设布置,线路接通,音响调试,桌椅摆放等场地布置:评委席桌椅/套,随直线(方阵)分/排整齐排列参赛席桌椅/套,随/形式分/区域排布,编号活动所用工具库(发放与回收工作)垃圾桶设置摆放,以免场面凌乱活动时间:18:50-20:00活动场地:初拟为学校礼堂前面平台。详细活动内容:1参赛者可以利
18、用自带工具或供应的工具,以任何形式对南瓜进行加工改造2完成后先进行现场展示,让在场师生观摩参赛作品3由评委进行打分评比,并现场点评,使参赛选手能更好相识自己作品的优缺参赛者(在规定时间内完成,否则不计入评比结果,但同样可以接受打分评比以及现场点评)4最终确定一等奖:1名“最炫魔南(瓜)” ;二等奖:2名“超酷魔南(瓜)” 三等奖:3名“激励魔南(瓜)”5现场宣布竞赛结果,颁发奖品活动2)“鬼尖叫场(鬼故事竞赛)”阶段活动口号:吓死不偿命,不吓不要来前期打算:场地落实及审批,并取得团委/保卫处等相关部门的批条宣扬阶段发出邀请函,内容邀请在校师生参与讲鬼故事竞赛报名限制,参赛选手只能以个人或双人形
19、式讲解并描述故事邀请一批对鬼故事有爱好或探讨的师生(未参赛)当评委做好报名参赛人员的登记工作,以合理支配场地完成场地设布置,线路接通,音响调试,桌椅摆放等话筒备用,以免出现紧急故障事务活动场地:初拟为学校礼堂前面平台。详细活动内容:1参赛者可以采纳原创鬼故事或非原创鬼故事进行讲解并描述2故事情节越诡异越好,讲解并描述是情感越投入越好,每个故事限时3分钟3每人讲解并描述完成评委当场亮分,评分兼顾讲解并描述者表现及现场惊叫声强弱4竞赛完成宣布竞赛结果(奖次支配:一等奖1名,劝慰奖/名)现场颁发奖品5在竞赛过程中可添加互动环节(抽奖,嬉戏等)活动时间:20:30-21:40活动场地:初拟为学校礼堂前
20、面平台。活动3)“奇装异服(扮装晚会)”阶段活动口号:奇装尤有靓女,异服更有美男前期打算:场地落实及审批,并取得团委/保卫处等相关部门的批条宣扬阶段发出邀请函,内容邀请在校师生参与扮装晚会主动宣扬,促进参加活动师生对活动服装的特性独特设计做好报名参赛人员的登记工作,以合理支配场地支配好平安出口,诚邀保卫人员负责平安问题完成场地设布置,线路接通,音响调试,桌椅摆放等场地布置:主席台布置(面积相宜),线路接通,音响调试话筒备用,以免出现紧急故障事务现场腾出足够面积供参加活动师生狂欢活动时间:21:40-22:40活动场地:初拟为学校礼堂前面平台。详细活动内容:1参加者可以凭自己创建设计各种各样奇装
21、异服2现场可以采纳各种不与学校规章制度冲突、无平安隐患的形式狂欢3任何参加者都是评委,最终评出最有炫力设计,最有酷力设计,最有魔力设计,最有吸引力设计,最有感召力设计分别一名。闭幕简介:主持者介绍此次活动过程的完备成功主持者想参与活动的评委,赞助单位及全部师生表示感谢主持者宣告活动完备结束,谢幕万圣节活动策划 篇4一、活动目的1使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。2相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3增加家长的满足度。4. 吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度。二、 活动方案时间:20xx.10.29 5.30形式:室内和户外相结合对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长
22、参与)三、 活动前打算工作:1、通知家长和学生参与本次活动。 (各班老师)2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine)3、活动所需物品:嬉戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) 活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine) 活动 (Sam)四、 活动流程1. 开场舞“兔子舞”(5分钟) (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子爱好,达到热身效果。2. 主持人致辞,正式进入活动( 3分钟)3. 主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今日的日期,告知孩子们今日要过一个好玩
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