2022年有关万圣节活动策划汇总六篇.docx
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1、2022年有关万圣节活动策划汇总六篇有关万圣节活动策划汇总六篇万圣节活动策划 篇1一、活动目的:1. 通过活动丰富幼儿的校内生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,供应良好的英语学习氛围。2. 美语教学成果展示,为幼儿供应展示才能的机会。保证70%共性的实施。3. 供应家园美语互动机会,增进亲子沟通。 万圣节活动要求说明1. 活动方案:请校内美语负责人依据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动详细实施详案,落实人员支配。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。3. 有条件的校内可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网。二
2、、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点:操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定)四、活动对象:全园小挚友及家长五、活动方式:亲子活动六、美语含量:保证3/4美语含量七、活动打算:(一)校内:万圣节装饰时间:10月上旬1. 校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2. 活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境,并适时播放
3、相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力,以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。(二)班级:(万圣节学问了解:10月上、中旬)1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书,图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的志气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”
4、的情境动画。在Fairyland的光盘里)2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后,便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加)4. 发放邀请函,请家长参与活动,须要家长协作的嬉戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺当进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八、活动形式:1、环境布置2、依据
5、校内实际状况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可适当选择)九、留意事项:1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导,可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 有外教的校内肯定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3. 激励老师大胆参加扮装和创新扮演,让幼儿渡过一个开心节日。4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好平安防护工作,活动前的打算肯定要充分。5. 校内在制作该活动方案时,请务必细化到详细每
6、一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。6. 新园或有招生需求的校内,可邀请在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参与万圣节活动。万圣节活动策划 篇2一、活动目的1。 介绍西方文化,带动校内文化多元化发展;2。 丰富学生的校内生活,加强各系学生的沟通二、可行性及意义4。 主题显明,符合大多数高校生的爱好倾向;5。 具有创以及趣味性,能吸引学生参加;6。 互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参加其中;7。 以调动学生热忱,促进合作交友为目标。三、活动地点第一饭堂二楼四、活动绽开(一)前期宣扬 制作宣扬海报,贴在饭堂和宿舍旁边的宣扬栏上。海报
7、内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。(二)场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。(三)活动流程1、活动从晚上六点三十起先入场,七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去,到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。3、开场:播放幽静的音乐,主持人不干脆出场,在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先,请屏住呼吸
8、期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中心,但是什么也 没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,慢慢出现了白色飘动的身影,音乐渐渐地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式起先。万圣节活动策划 篇3主标题:万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题:Step-by-step HalloweenCarnival Night小鬼,快来当家吧!今夜你是新进阶的小主子,我们一起捣蛋,一起狂欢,一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不行思议的狂欢夜!每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。透过新
9、进阶少儿英语传递的西方文化底蕴,让我们和孩子们一起体验好玩的万圣节活动吧!万圣节对于孩子来说,就是能穿上别出心裁的服装,跟老师和同伴玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的嬉戏,手里拿着许很多多的糖果,就是他们最快乐的一刻了!因此,新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子细心装扮,参与本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。 但是除了玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的嬉戏之外,还有很多好玩的相关活动,也能够带给孩子们美妙的回忆。这里,新进阶特为20xx年的万圣节打算了一些活动方案。信任万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大新进阶在苏州地区的
10、影响力。活动目的1使学生了解万圣节的由来和时间。2相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3体验万圣节的快乐气氛。活动方案时间:万圣节当日1小时30分(20xx年10月31日)预料时间段18:30-20:00形式:以班级为单位的party(也可全校性的party或者户外场地进行)对象:在校学生(可邀请非本中心的学生参与)活动前打算工作:1. 加入我们体验异国节日文化,名额有限,惊喜多多!2. 布置教室环境3. 打算活动物品:1)布置教室的饰品、2)自制巫婆帽始终、3)扫把一只、4)一般卷纸6-8卷、5)长桌两张、6)12个盘子、7)少量面粉(足够撒在12个盘子中)、8)乒乓球4-6个、9)面盆两个、
11、10)杯子两只、11)枣子30个左右、12)海报2-4张、13)音箱设备及话筒一套、14)照相机、摄像机各一个、15)糖果若干、16)小礼品若干。活动内容:1、讲解并描述万圣节的起源,学习相关学问(PPT幻灯片呈现);2、自制南瓜灯大比拼;3、嬉戏3连环(包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯);4、活动不给糖,就捣蛋。活动流程一、热身(15分钟)一位老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简洁讲解并描述万圣节的起源(尽量避开讲解并描述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特别物品、人物、活动以及歌曲等。这个环节中,老师
12、要带领学生学习(或复习)以下词汇和句型,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动主持人让学生说出今日的日期,告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验精彩嬉戏的欢乐。活动一:南瓜灯(15分钟)(活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“,年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采纳小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)流程:1、请学生观看老师提前做好的南瓜灯或者照片(PPT呈现)。2、带领孩子展示自己亲自制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。3、共享制作过程和心得、拍照留念。活动二 :
13、包装木乃伊(15分钟)流程:将孩子们分成三个小组,每组4个人,然后从4张牌抽选,谁抽到K,谁就是木乃伊,就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊,包装好后还得学僵尸来回跳一圈,谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平常只能在电影或电视上看到木乃伊,如今却能在课堂上亲自包装制作,马上表现出了前所未有的热忱。看,一个个鲜活的木乃伊出炉了,哪一个才更合格呢?活动三 :发功运乒乓(15分钟)流程:1. 打算两张长桌子、12个盘子、一些面粉,并将少量面粉撒在每个盘子中;2. 本活动每次须要4个孩子参与,两两PK;3. 每张桌子上纵向排列三个盘子排两行,并将一个乒乓球放置在第一个盘子中,当主持人发号令“Re
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