高中政治部编版选择性必修三《逻辑与思维》 易错易混知识辨析(第1课 —第3课).doc
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1、高中政治逻辑与思维易错易混知识辨析1.走进思维世界1.狭义的思维是指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的正确反映。改正狭义的思维是指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。(思维有正确错误之分)2.思维具有间接性、能动性、概括性,所以,每个人的思维没有差异性。改正思维既有共同特征,又有差异性。3.人们能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,这反映了思维具有概括性,比如,一叶知秋。纠正思维的间接性。4.能够从各种复杂事物或属性中抓住内在的、本质的,共同的属性,把握一类事物的共同本质,反映了思维的能动性。纠正思维的概括性。5.
2、思维能够提炼加工感性材料形成有别于客观实际的认识,反映了思维的能动性特征。正确。6.思维在实践中产生,思维促进实践的发展。纠正:正确的思维促进实践的发展。7.理性认识是指抽象思维,感性认识是指形象思维。纠正理性认识是指认识的高级阶段,抽象思维和形象思维都是理性认识。8.只有正确的认识才能对实践具有指导作用。纠正认识对实践具有反作用。正确的认识对实践是正确的指导和促进作用。9.理性认识是感性认识的高级阶段。理性认识比感性认识更高级。纠正不能简单说理性认识比感性认识更高级。10.从思维对认识对象的思考角度来看,可以分为辩证思维和形而上学思维。纠正从思维对认识对象的思考角度来看,可以分为综合思维和分
3、析思维。11.形象思维的主要特征是基本单元的想象性,运行方式的形象性和思维表达的情感性。纠正形象思维的主要特征是基本单元的形象性,运行方式的想象性和思维表达的情感性。12.按照思维的方向的不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维,这是思维的基本形态。纠正抽象思维和形象思维划分的依据是思维运行的基本单元的不同。2.把握逻辑要义1.“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。( )纠错教材P8:“逻辑”是个多义词:现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。2.只要遵循形式逻辑的规律与规则的思维就一定是正确思维。( X )纠错
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