初中语文部编版八年级下册第四五单元基础知识整理（重点字音+多音字+形近字+重点词语+课文主题）（分课时编排）.doc

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1、八年级语文下册基础知识第四单元113.最后一次演讲2【重点字音识记】卑劣（li）蛮横(mn）赋予(y)诬蔑(w）屠杀(t）捶击(chu)恐怖(b）毁灭(hu）卑鄙(b)【多音字辨析】横hng(蛮横）hng（横竖）间jin(挑拨离间）jin（空间）【重点词语释义】卑劣：卑鄙恶劣。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。蛮横：（态度）粗暴而不讲理。赋予：交给（重大任务、使命等）。光明正大：现多指襟怀坦白，行为正派。挑拨离间：搬弄是非，制造矛盾。【课文主题解读】这篇讲演稿围绕李公朴被害事件，揭露了国民党反动派的无耻暴行和虚伪本质，赞颂了革命烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心，并号召人民与敌人斗争

2、到底。14.应有格物致知精神【重点字音识记】肇(zho）瞭望(lio）朱熹(x）华裔(y）彷徨(hung）【多音字辨析】度du(揣度）d(制度)量ling（测量）ling（气量）埋mi(埋没）mn(埋怨)予y(授予）y（予取予求)【形近字辨析】儒(r)儒家懦(nu)懦弱健(jin)健康键(jin)关键缅(min)缅怀湎(min)沉湎仿(fng)仿佛彷(png)彷徨【重点词语释义】瞭望：登高远望；特指从高处或远处监视敌情。缅怀：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。格物：推究事物的原理。格，推究。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知该往何处去。修身：指努力提高自己的品德修养。清谈：本指魏晋间一

3、些士大夫崇尚虚无，不务实际，空谈哲理，后世泛指一般不切实际地谈论。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。【课文主题解读】本文由古代文化典籍中对“格物致知”的阐释引出论点，以王阳明“格”竹子和作者自己的研究实例为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了“格物致知”的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，即实验精神。15.我一生中的重要选择【重点字音识记】贴切(ti）纳闷(n）阻碍(i) 趋势(q）狡辩(jio) 阳奉阴违(fng）出类拔萃(cu)【形近字辨析】抉（ju)抉择 诀(ju)口诀 决(ju)决定 辩(bin)狡辩 辨(bin)分辨 辫(bin)辫子堕(du)堕落坠（zhu)坠落 副

4、（f)副词幅(f)不修边幅【重点词语释义】抉择：挑选；选择(用于较正式的场合步书面)。扶植：扶助培植。多多益善：形容一样东西或人等越多越好。阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上海从，暗地里违背。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词夺理：本来没有理，硬说成有理。平易近人：态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。不修边幅：不注意衣着或容貌的整洁。如日中天：好像太阳正处在正午时刻。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。出类拔萃：指品行、才干大大高出同类而拔尖。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。【课文主题解读】本文通过阐述作者一生中的第六个重要抉择，表现

5、了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀的道德品质，表达了作者为国家，为民族，乃至为全人类做贡献的思想，为我们树立了一面高贵的人格大旗。16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年【重点字音识记】浩劫(ji）襁褓(qing bo）枷锁(ji) 萦绕（yng） 拙劣(li）肤浅（f）奠定(din）魅力(mi）湛蓝(zhn)声誉(y）嵌入(qin）沉甸甸(din)分崩离析（bng）暴风骤雨（zhu）【多音字辨析】称chn（称职）chng(称呼)角jio(角落）ju(角色)模m(模样）m(模范)提t(提及）d(提防）【形近字辨析】绚(xun)绚丽 殉(xn)殉职 询(xn)询问 溃（ku)崩溃 峻(

6、jn)严峻 聩(ku)昏聩 浚(jn)疏浚 馈(ku)馈赠 竣(jn)竣工拙(zhu)拙劣 咄(du)咄咄逼人绌（ch)相形见绌【重点词语释义】浩劫：指大灾难。文中指战争。指摘：指出错误并且加以批评。襁褓：包裹婴儿的被子和带子。绚丽：耀眼而华丽。拙劣：笨拙而低劣。肤浅：学识浅，理解不深。分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团等分裂瓦解。行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充。暴风骤雨：又猛又急的大风雨。比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。【课文主题解读】作者围绕奥林匹克主义和一般体育运动的区别，用诗歌般

7、的语言阐释了现代奥林匹克精神：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现出友意团结和公平竞争的精神。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。第五单元117.壶口瀑布2【重点字音识记】铸就(zh）告诫(ji）推搡(sng)霎时(sh）漩涡(xun）迂回(y)汩汩(g）潺潺(chn）湿漉漉(l)横溢(y）俯视(f）怒不可遏（）【多音字辨析】轧y（倾轧） zh（出轧） 夹ji（夹带） ji(夹袄)刹 ch（刹那）sh（刹车)【形近字辨析】槽(co)龙槽漕(co)漕运嘈(co)嘈杂噤(jn)寒噤襟(jn)胸襟骋(chng)驰骋 聘（pn)应聘 弛(ch)松弛驰(ch)驰骋【重点词语释

8、义】霎时：形容极短的时间。驰骋：纵马疾驰；奔驰。寒噤：寒战。出轧：（钢板）从轧钢机里出来。汩汩：形容水流动的声音。推推搡搡：推来推去。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。千军万马：形容雄壮的队伍和浩大的声势。勇往直前：勇敢地一直向前进。【课文主题解读】这是一篇借景抒情的游记散文。文章细致地描绘了壶口瀑布碎薄、雄壮的气势。作者从黄河“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的性格中，联想到无坚不摧无往

9、不胜、坚韧刚强的中华民族，表达了作者热爱祖国，执爱美丽山川的真挚情感。18.在长江源头各拉丹冬【重点字音识记】骤然(zhu）虔诚(qin）恭顺(gng)凄凉(q）懈怠(di）敦实(dn)漫溢(y）衰竭(shui）蜿蜒(wn yn)演绎(y）眩晕(xun）砾石(l)蜷卧(qun）腈纶(jng）霹雳(pl)黧黑(l）安营扎寨(zh zhi)接踵而至(zhng）气喘吁吁(x)【多音字辨析】晕 yn（晕头转向） yn（晕车） 煞 sh(大煞风景）sh(凶神恶煞)长 zhng(消长） chng(长处)扎 z(捆扎）zh(挣扎)zh(扎针）【重点词语释义】虔诚：指恭敬而有诚意的态度。漫溢：指水满向外流。演

10、绎：铺陈；发挥。风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。大煞风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。安营扎寨：原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指军队或其他团体建立临时驻地。川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。漫不经心：随随便使，不放在心上。【课文主题解读】 课文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬 景经的游览经历，描绘了雪域高原的神奇瑰丽，表达了作者对祖国大好河山的敬畏和赞美之情。19.登勃朗峰【重点字音识记】雇车(g）翌日(y）穹顶(qing)逗留(du）缭绕(lio）

11、妩媚(mi)浮躁(zo）旷野(kung）焦炙（zh)怜悯(mn）俯瞰(kn）急湍(tun)斑斓(ln）巉峻(chn）辚辚(ln)陡峭(qio）隧道(su）巍峨(wi)皑皑(i）络绎不绝(y)瞬息万变（shn）名副其实(f) 【多音字辨析】拾sh(拾级）sh(拾掇) 簸b(颠簸）b(簸箕)颈gng(脖颈）jng（颈联）薄b(薄弱）b(薄荷) bo(薄片) 【形近字辨析】暇(xi)闲暇瑕(xi)瑕疵 遐(xi)遐迩嗝(g)打嗝隔(g)隔开沓(t)纷至沓来 杳(yo)杳无音信 抚(f)抚慰妩(w)妩媚【重点词语释义】翌日：次日。巉峻：险峻陡峭。拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。俯瞰：俯视，从高处往下看。

12、逗留：短时间停留。妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声，柔和优美的舞蹈。瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。交相辉映：（各种光亮、色彩等）互相映照。纷至沓来：形容接连不断地到来。名副其实：名声或名称和实际相符合。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。【课文主题解读】文章记述了作者与友人游览勃朗峰的经 路历，描绘了山中奇景，表达了作者对大自然美 制景的无限热爱与赞美之情，也体现了作者顽强、坚忍、进取、乐观的精神。20.一滴水经过丽江 【重点字音识记】蘸(zhn）砚台(yn）闸口(zh)喧哗(hu）矗立(ch）映照(yng)苍劲(jng）翡翠(fi）眺望(tio)

13、硕大(shu）掠过(l）轻盈(yng)草甸(din）徘徊(pi hui)目眩神迷(xun）亭台楼阁(g)【形近字辨析】喧(xun)喧哗暄(xun)寒暄 腾(tng)喧腾藤(tng)藤蔓拭(sh)擦拭试(sh)尝试 溢(y)漫溢谥(sh)谥号【重点词语释义】草甸：长满野草的低湿地。喧哗：形容声音大而杂乱；喧嚷。蜿蜒：指（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。矗立：高耸直立。徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。眺望：指从高处往远处看。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容 所见情景令人惊异。 五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多。【课文主题解读】本文通过一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，抒发了作者对丽江的喜爱与赞美之情，以及对祖国壮丽河山的热爱之情。