2024年秋季小学四年级上册语文部编版课时练第10课《爬山虎的脚》03（含答案）.docx

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1、部编版四年级上册语文10. 爬山虎的脚课时练1.看拼音，写词语。 n jnk wilo _y bnqio jinchn di_2.查字典填空。 （1）“触”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“萎”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 3.选字填空变拉爬巴贴触爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_。 4.写出句中的错别字，并改正。 （1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。_ （2

2、）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。_ 5.比一比，再组词。操_ 绿_ 铺_ 波_澡_ 碌_ 哺_ 泼_ 6.关联词语我会填。 要是就 不仅而且 既又 因为所以（1）爬山虎茎叶密集，_可以遮挡强烈的阳光，_还可以降低室内的温度。 （2）爬山虎作为屏障，_能吸收环境中的噪音，_能吸附飞扬的尘土。 （3）_爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，_建筑物就像穿上了绿装。 （4）_你的手指不费一点儿劲，你_休想拉下爬山虎的一根茎。 7.判断下面的说法是否正确。 （1）爬山虎是一种凶猛的动物。 （2）“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zho”，不读“zhe”。 （3）爬山虎的脚

3、长在茎上长叶柄的地方。 （4）游山西村是唐代诗人陆游写的。 （5）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 8.爬山虎的脚作者是叶圣陶先生，请你阅读有关他的资料，回答相应的问题。 叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师，并从事文学创作。1921年，他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集稻草人、我国现代文学史上第一部长篇小说倪焕之。 叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，

4、撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后，先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长等职，有叶圣陶集和叶圣陶语文教育论集等著作。 叶圣陶原名_，他出版了我国第一部童话集_、我国现代文学史上第一部长篇小说_。 二、阅读理解（共2题；共29分）9.阅读下文，回答问题。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_，看着非常_，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么_，没有_起来的，也不留一点_。一阵风_，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（1）按

5、原文填空。 那些叶子绿得那么_，看着非常_，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么_，没有_起来的，也不留一点_。一阵风_，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（2）这段话主要讲的是爬山虎的_和_。 （3）爬山虎叶子的颜色变化过程是（ ） A.嫩红绿得新鲜嫩绿B.绿得新鲜嫩红嫩绿C.嫩红嫩绿绿得新鲜10.课外阅读 牵牛花娃娃蒲华清 春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zo co）里撒（sn s）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？” 爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！” 艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就

6、像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备爬！” 绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！” 但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ 不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chn zhn）挂满了密密的红喇叭。 艳艳家的阳台好看极了

7、。 艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！（选自一分钟床头小故事太阳）（1）选出文中下划线字的正确读音。 （2）文中破折号的作用是_ A.表示说话中断或停顿B.表示解释说明C.表示声音延长D.表示突然转换话题（3）文中画线的句子运用了_的修辞手法。请照样子仿写一句：_。 （4）牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ （5）你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。 三、语言表达（共2题；共14分）11.按要求写句子。 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） （2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） （3）根据想象补充句子。 如

8、果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。12.猜谜语。 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。_上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。_小小植物爱爬高，一爬爬到房顶上。_ 答案部分一、积累运用1.【答案】 根茎；枯萎；牢固；叶柄；瞧见；重叠 2.【答案】 （1）角；6；C；ch；触角（2）艹；8；W；wi；枯萎 3.【答案】触；变；巴；拉；贴；爬 4.【答案】 （1）佛拂（2）废费 5.【答案】操场；绿色；店铺；波浪；洗澡；忙碌；哺育；活泼 6.【答案】 （1）不仅；而且（2）既；又（3）因为；所以（4）要是；就 7.【答案】 （1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确 8.【答案】叶绍钧；稻草人；倪焕之 二、阅读理解9.【答案】 （1）新鲜；舒服；均匀；重叠；空隙；拂过（2）颜色；形状（3）C 10.【答案】 （1）co；s；zhn（2）C（3）比喻；书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。（4）因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。（5）葡萄、紫藤、野蔷薇。 三、语言表达11.【答案】 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（2）你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？（3）图画上蛟龙的爪子 12.【答案】丝瓜；葡萄；爬山虎