【分层单元卷】2024年春季小学测试卷部编版语文4年级下册第1单元·B提升测试 (2).docx

《【分层单元卷】2024年春季小学测试卷部编版语文4年级下册第1单元·B提升测试 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【分层单元卷】2024年春季小学测试卷部编版语文4年级下册第1单元·B提升测试 (2).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 / 12【分层单元卷】部编版语文4年级下册第1单元B提升测试一、书写(共5分)1(本题5分)看拼音，写汉字。cu眠b气t步hun气tn何tng若顺x照l扫dn复z二、选择题(共13分)2(本题1分)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A朴素（p）附近（f）徐徐（y）B捣乱（do）和谐（xi）冠心病（gun）C倘若（ shng）绘画（hu）剥莲蓬（b）D应和（h）慰藉（ji）绮丽（q）3(本题1分)下列词语中有错别字的一项是（）A凤仙凤凰大风风向B踏步踩踏倒塌崩塌C纱帐肿胀胀大蚊帐D例外罗列举列照例4(本题1分)与“树头新绿未成阴”中的“阴”意思不同的一项是（）A最爱湖东行不足，绿杨阴里白

2、沙堤。B人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。C古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。D童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。5(本题1分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A鸡，乡下人家照例总要养几只的。B小小的天窗会使你的想象锐利起来！C发明这天窗的大人们，是应得感动的。D那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。6(本题1分)下列表述不正确的一项是（）A清平乐村居的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。B乡下人家为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。C天窗中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象，但也说明作者童年的孤独。D转述的时候要注意弄清楚要点，注意人称的转换。(本题

3、4分)下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近。7(1分)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（）A打扮B装饰品C装点D装睡8(1分)它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。（）A美丽B漂亮C豪华D艳丽9(1分)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠。（）A飞过B飞跃C越过D拂过10(1分)从虚中看出实，比任何他看到的都更真切。更阔达，更复杂，更确实。（）A真挚B真诚C恳切D清楚(本题4分)下列每小题中，只有一个词语填入括号部分最恰当，请按照课文原文填空。11(1分)从虚中看出实，比任何他看到的都更真切、更（）A豁达B开阔C阔达D广阔12(1分)

4、是什么光芒，像一匹（）的丝绸，映照着蓝天？A明亮B洁净C柔软D明洁13(1分)啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多（）A沉迷B陶醉C痴迷D沉醉14(1分)小小的天窗会使你的想象（）起来。A丰富B奇特C锐利D有趣三、填空题(共16分)15(本题9分)读拼音,写词语。qng tng( )mo yn( )zhung sh( )t b( )h xi( )tng ru( )ru l( )shn shu( )b q( )16(本题4分)默写宿新市徐公店。宿新市徐公店（宋杨万里）_，_。_，_。17(本题3分)根据提示默写诗句。（1）梅子金黄杏子肥，_。（2）看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样，我

5、想到了杨万里在宿新市徐公店中所写的“_，_。”（3）“_，_。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。四、语言表达(共6分)18(本题4分)按要求改写句子。（1）修改病句。草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。_他们的屋后倘若如果有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子。_（2）春笋长出来了。（改写拟人句）_（3）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）_（4）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点词仿写句子）_19(本题2分)口语交际。王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动，王明因为有事不能赴约

6、，就请张丽帮忙转告李一凡，并问李一凡能不能改到后天下午去。张丽来到李一帆家，恰好李一凡不在，张丽就对李一凡的妈妈说：_到了晚上，李一凡回家了，妈妈对他说：_五、信息匹配(共2分)20(本题2分)按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的横线上。（1）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是_，也许是_，也许是_A霸气十足的猫头鹰B会唱歌的夜莺C灰色的蝙蝠D漂亮的鹦鹉（2）那纤细的低语，是_；那碰着岸边石块的叮当声，像是_A大路上车轮滚过的铃声B春天的竖琴C在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心D是春天的明镜六、现代文阅读(共25分)(本题8分)课内阅读。乡下人家(节选)鸡,乡下人家照

7、(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。21(2分)在文中括号里正确的汉字下面画“”。22(2分)在文中括号里填上正确

8、的关联词。23(2分)“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？_24(2分)仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。_(本题6分)课外阅读。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒

9、在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，（反映倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（x）窣窣（s）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！25(2分)在文中括号里合适的词语下面画“”。26(2分)“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了（）的修辞手法。A比喻B拟人C比喻和拟人27(2分)用“”画

10、出描写小河动态的句子，用“”画出小河静态的句子。(本题11分)记叙文阅读。最快活的日子在乡下一个人的童年，最好是在乡村度过。童年是生命蓬勃生长的时期，而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。乡村孩子的生命不孤单，他有许多同伴，他与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他本能地感到自己属于大自然的生命共同体。孩子们到了乡村，所注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕捞一些，养在瓶子里，看它们摇着细尾巴活泼地游动，心里的喜悦要满溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。一定是很小的时候，也许还没有上学。有一次在乡下，姐姐神秘地告诉我，田野有“得蜢

11、”。她其实说的是蚱蜢，因为发音不准，说成了“得蜢”。我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节，拨开玉米叶子，便可发现它们挤成一团，正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色有硬壳，蚕虫大小，用一根细线拴住它，让它悬空，它就扇开薄翅飞起来，发出好听的嗡嗡声。由于它爱啃西瓜皮，捉住了能养好些天。年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下，翻开后四处乱跳，一眨眼就不见了，不容易捉到。最好是在夜里行动，用手电筒光镇住。捉住后塞进自制的小纸筒，再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里，和别的孩子玩斗蟋蟀。在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是下乡

12、的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。所谓一饱口福，其实年年都是三样东西：露黍、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆，比甘蔗细得多，味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着，屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的，大铁锅里只放少许水，一块块南瓜贴在锅壁上，实际上是连蒸带烤，蒸得瓜瓤红亮润口，烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后，照例要把这三样东西带一些回城，把乡村的滋味延续若干天。28(2分)短文第段主要写了哪四种动物给“我”的童年带来了无限的快乐？（1）_（2）_（3）_（4）_29(2分)从第段我们可以感受到文中的“我”一定是个_和_的孩子。30(3分)在对文中画“_”的句子理解正确的后面打“”。

13、（1）城里没有这些东西，所以“我们”要带回去。（）（2）“我们”回到城里也能吃到这些东西，但不如乡下的新鲜，而且没有那种欢乐香甜的气氛。（）（3）城里能吃到这些东西，但没有滋味。（）31(2分)第段的关键句是_32(2分)作者为什么说“一个人的童年，最好是在乡村度过”？体现了作者什么样的思想感情？_七、诗词曲鉴赏(共3分)(本题3分)古诗阅读。题张十一旅舍三咏榴花唐韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。【注释】颠倒：回旋翻转，多指心神纷乱。绛（jin）英：这里指落地的石榴花花瓣。绛，大红色。33(1分)“可怜此地无车马”，“可怜”的意思是（）。A可惜B可爱C可喜D

14、可羡34(1分)“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”符合这两句诗描绘的情景的是（）A五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。树枝之间时时能看见刚长出来的石榴。B五月榴花如火般红艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间时时可以看到石榴初长成。C五月榴花如火般戏艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间挂满了又大又沉的石榴。D五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。石榴挂满枝头。35(1分)有人说，这首诗在写榴花之美的同时，还抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。你是从哪一句看出来的？简要说说。_八、书面表达(共30分)36(本题30分)习作课文第3课告诉我们，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉？请你也来学着写一

15、写。注意：字写端正，语句通顺，字数不少于400字。参考答案：1催 霸 踏 换 谈 倘 序 例 荡 杂2B3D4B5C6C7C8C9D10D11C12D13D14C15 蜻蜓 茅檐 装饰 踏步 和谐 倘若 锐利 闪烁 霸气16 篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻17 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 风雨送春归 飞雪迎春到18草地上有几只小鸡在悠闲地散步。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子。 春笋从土里探出头来。 雄鸡走来走去。 即使吃再多苦，我也要学会打乒乓球。19 阿姨，王明让我转告李一凡，他们本约好后天上午去少

16、年宫参加“青少年学宪法”活动，王明有事不能赴约了，他想问问李一凡能不能改到后天下午去。 你和王明约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动是吧？王明有事不能赴约了，他想问问你能不能改到后天下午去。20 C B A C A21例倘幅22即使也23“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。24表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。25欣赏倒映凝固26C27刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。28 蝌蚪 蚱蜢 金虫 蟋蟀29 顽皮 贪吃30（2）31夏季是下乡的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。32因为乡村的花草树木、家畜昆虫等给孩子带来无穷的快乐，让他们感受到生命的丰富多彩，体现了作者对童年的乡村生活的喜爱与怀念之情。33A34B35本诗先描绘了榴花的鲜艳美丽，又以“可怜此地无车马”表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，进而抒发了自己怀才不遇的愤懑之情。36略第 11 页 共 11 页