2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第5课《搭石》01（含答案）.doc

《2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第5课《搭石》01（含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第5课《搭石》01（含答案）.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版五年级上册语文5. 搭石课时练【看拼音写词语】xn q shn hng bo f fng yu jin g wi d ln du png wn bo ch png hng xi tio mi gn sh y ji chng ji r lin ji l su dng rn 【同步练习及答案】一、读拼音，写词语。png wn bo ch png hng xi tio （ ）（ ）（ ） （ ）xn q bo f ji chng ji r（ ） （ ） （ ） （ ）二、解释下列词语的意思。谴责：_人影绰绰：_理所当然：_三、速读下面句子，选择对它理解正确的一项。（ ）如果有两个人面对面同时走

2、到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话。A这句话告诉我们，这两个人的话非常多，等过了河还在说。B这句话告诉我们，这里的人们善良，互让，民风很淳朴。四、选词填空。间隔 隔开1.这座山把他们（ ）。2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。唯独 孤独3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。五、按要求完成句子。1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）_2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）_3.

3、嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_六、课文整体梳理。这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_搭石，_搭石，_搭石等情景，不仅体现出_美，更体现出乡亲们的_美。七、 课内语段阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.仿写词语。人影绰绰（ABCC）_ _ _2.文中画横线的句子运用了（ ）的

4、修辞方法。A引用B比喻3.选文描写的是_的场景,描绘出一幅优美的图画。参考答案：一、平稳 保持 平衡 协调 汛期 暴发 家常 假如二、谴责：斥责，责备。人影绰绰：:形容人影多,姿态美。理所当然：按道理应当这样。三、B四、1.隔开 2.间隔 3.唯独 4.孤独五、1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。2.如果你不努力，就会被落下。3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。六、摆 修 走 景色 人性七、1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬2.A3.走搭石。【知识点梳理】01我会写汛xn（汛情、汛期、防汛兵）访fng（采访、访友、访问）鞋xi（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wn（挽留、挽裤、挽袖）隔g（相隔、间隔

5、、隔三差五）懒ln（懒散、懒惰、好吃懒做）惰du（惰性、惰心、怠惰）稳wn（稳定、稳重、平稳）衡hng（平衡、均衡、衡量）协xi（协作、协商、妥协）02我会认间ji（间隔、间断、亲密无间）谴qin（派遣、谴责、遣送）绰chu（宽绰、阔绰、人影绰绰）03多音字涨zhng(涨水）zhng(头昏脑涨）间jin(间隔）jin（之间)调 tio（协调）dio(调动）04近义词谴责一一指责 平稳一一稳当 间隔一一距离 懒惰一一懒散 协调一一和谐 联结一一联系05反义词谴责一表扬 懒惰一勤劳 轻快一笨重 大概一确切 美好一丑恶06理解词语汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。谴责：责备;严正

6、申斥。懒惰：不爱劳动和工作;不勤快。俗语：通俗并广泛流行的定型的语句。平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。协调：配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。人影绰绰：形容人影多，姿态美。本文指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。理所当然：从道理上说应当这样。联结：结合(在一起)07句子解析1.上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。这句话描写的是调整搭石的老人，刻画了老人细致认真的特点，赞扬了老人一心为他

7、人着想的优秀品质。2.每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。“协调有序”写出了走搭石的动作美，把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美，“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。08问题归纳1.多么可亲可敬的乡亲们啊！他们还会把什么看成是理所当然的事呢?1.“乡亲们美好的情感”指的是什么?具体体现在哪些方面?一位孤寡老人家没有水，邻居帮忙往他家挑水，老人家的水缸总是满满的，大家把这种事看成是理所当然的事。2.“乡亲们美好的情感”指的是他们相亲相爱、友好互助的情感。具体体现在两个方面:(1)摆搭石:人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。(2)走搭石:一行人紧走搭石,动作协调有序:如果有两人同时走到溪边,总会止步,招手礼让;年轻人在溪边遇到老人,会背老人走搭石。