【分层单元卷】2024年秋季小学人教部编版语文4年级上册第3单元·A基础测试.docx

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1、【分层单元卷】部编版语文4年级上册第3单元A基础测试时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、选择题(共24分)1(本题3分)下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）A慎重（zhn） 隐蔽（yn）倾斜（qng）B骤雨（zu） 搜索（su）放置（z ）C挖掘（ju）毫米（ho）抛出（po）D尺寸（chn） 优良（lin）洞穴（xu ）2(本题3分)下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（ ）A蚁穴虎穴鸟穴B狗窝鸟窝鸡窝C羊圈马圈狗圈D鼠洞狗洞蛇洞3(本题3分)依次填入句子中的关联词，最恰当的一项是（）爬山虎的茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）可以降低室内的温度。A即使也B如果就C

2、不仅还4(本题3分)为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？（）A因为蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，和完成修建住宅的一系列工程相比，具有极大的反差，简直像一个奇迹。B因为蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。C因为蟋蟀修建住宅的工程十分浩大，需要扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、整修。D因为蟋蟀选择住宅时十分慎重。5(本题3分)“几场秋雨过后，天气变得越来越冷。”古人会用谚语（）来形容这种秋天的气象，流传至今。A一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。B八月里来雁门开，燕儿脚上带霜来。C八月暖，九月温，十月还有小阳春。6(本题3分

3、)下面句子所用的修辞手法与其他三句不同的是（）A蟋蟀喜欢在洞口弹琴。B白云霸占了半个天。C梅雪争春未肯降。D露似真珠月似弓。7(本题3分)下列说法错误的一项是（）A观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。B写观察日记，主要是写出观察者当时的想法和心情。C观察日记可以用图文结合的方法，也可以做表格。D观察日记如果能附上图画或照片就更好了。8(本题3分)下列说法错误的一项是（）A“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可怜”的意思是“可爱”的意思。B“暮江吟”中的“吟”是“吟诵”的意思。C“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”中“逊”的意思是“不及，比不上” 的意思。D“题西林壁”中“题”的意思是“

4、书写、题写”的意思。二、填空题(共12分)9(本题6分)填写合适的关联词语。（1）它的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。（2）( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。（3）蟋蟀钻到土底下干活，( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。10(本题6分)在下面括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。过街老( )气冲斗( )生龙活( )叶公好( )打草惊( )( )急跳墙呆若木( )顺手牵( )三、语言表达(共12分)11(本题6分)按要求完成句子练习。（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）_（2）昆虫记的作者是法布尔写的。（修改病句）_

5、（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（把蟋蟀当作人来写）_（4）那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点字造句）_12(本题6分)先写出下列句子运用的修辞手法，再仿照着写出一句。1可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。( )_。2蟋蟀有特别好的工具吗？没有。( )_。3当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )_。四、诗词曲鉴赏(共12分)(本题12分)阅读古诗，完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。13(3分)诗的题目告诉我们，这首诗是写在_面的。14(3分)古诗前两句写了诗人从正面、_的不同角度，处在远处 、_、_、_的不同位置观

6、看_的感受。15(3分)诗人“不识庐山真面目”的原因是“_”，由此我们可以想到一句俗语： “_，_。16(3分)这首诗中蕴含的道理是（）A只有站得高，才能看得远。B看事情不能看表面现象，应该深入地了解。C要想全面地看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察。五、现代文阅读(共15分)(本题15分)阅读蟋蟀的住宅片段，完成下面练习在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的提岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半

7、掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。17(3分)填空：这篇课文的作者是法国昆虫学家( )。第二自然段主要写( )，第三自然段主要写( )。18(3分)认真阅读节选部分，说说作者是怎样观察蟋蟀的？把作者写蟋蟀住宅外部特点的词语写下来。_19(3分)蟋蟀的住宅内部有哪些特点？请把关键

8、词语写下来。_20(3分)我知道作者把蟋蟀( )来写的，反映了作者对蟋蟀的( )。这的词语有：_这样的句子有：_21(3分)从这几段话中我学习到哪些观察方法？_六、书面表达(共25分)22(本题25分)练笔。以下面的句子为开头，写写蚂蚁搬虫的经过。要求写具体。一天下午，我在一棵大树下发现了一个蚂蚁窝，看见许多蚂蚁在离洞口很远的地方搬运一条大青虫。_ 5 / 7参考答案：1C2B3C4AC5A6D7B8B9 不光 还 即使 也 如果 就10 鼠 牛 虎 龙 蛇 狗 鸡 羊11 爬山虎爬满了院墙。 昆虫记的作者是法布尔。昆虫记是法布尔写的。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。 那些花儿颜色那么艳丽，花朵那么美丽。12 比喻 远远望去，弯弯的小河像一条蓝色的绸带 设问 是谁含辛苦地把我们抚养长大？是父母 拟人 一只只蝴蝶在花丛间欢快地跳舞13庐山西林寺的墙壁上面的14 侧面 近处 高处 低处 庐山15 只缘身在此山中 当局者迷 旁观者清16C17 法布尔 住宅外部特点 住宅内部特点18九寸深、一指宽、一丛草半掩着、微斜的门口等词语19墙壁很光滑、简朴的，清洁、干燥，很卫生20 人 喜爱之情 一座门耙扫收拾等 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。21（1）长时间过程（2）按一定顺序观察（3）认真观察22略 7 / 7