2024年春季小学三年级下册语文部编版第一单元复习《单元测试》02.doc

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1、部编版三年级下语文第一单元测试班级 姓名_第一部分 识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。(8分)xin x hu bn u r j jz sh fn f xn chn tn zh2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，并将字母写在括号里。(3分)(1)A.伶俐(ln) B. 尾翼(y) C. 凡是(fn) D. 备忘录(l)( )(2)A.距离(j) B. 膜翅(m) C. 河豚(tn) D. 款款落下(kun)( )(3)A.缭乱(lio) B. 黑斑(bn) C. 荡漾(yn) D. 翩翩起舞(bin)( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“_”画出来，然后在

2、括号里改正。(3分)(1)燕子 融化 随风舞稻( )(2)优惠 梅花 几很细线( )(3)形成 凑成 粘水( )4. 给下列加点字选择正确的读音，用“”标出来。(3分)(1)卢沟桥的每一根栏杆(nn)上都有一只石狮子。(2)法布尔对草丛中的蚂(mm)蚁和蚂(mm)蚱很感兴趣。挨i：靠近； 顺着一定次序。挨i：遭受，亲身受到； 困难地度过； 拖延。5. 查字典，完成练习。(4分)许芳通过查字典知道了“挨”字的读音及意思(见右图)，在读到“我得机智灵活，要不然就得挨饿”时，她知道“挨”字在这句话中应该读作_，解释为_(填序号)；在读到“牡丹花紧紧地挨在一起”时，她知道“挨”字在这里的读音是_，解释

3、为_(填序号)。6. 观察规律，填一填。(6分)例：援掷捞规律：含“扌”的汉字大多与手的动作有关。(1)荷 _ _ 规律：含“艹”的汉字大多与_有关。(2)泛 _ _ 规律：含“氵”的汉字大多与_有关。(3)鸭 _ _ 规律：含“鸟”的汉字大多与_有关。第二部分 积累与运用(27分)7. 看图，填一填。(6分)8. 下列句子中加点词语运用错误的一项是()(3分)A. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。B. 小花猫从桌子上往下一跳，很轻巧地落在花坛旁边。C. 小燕子就是这幅光彩夺目的图画中的精灵。D. 他穿的这件新买的外衣，严丝合缝，非常得体。9. 把下面的短语填入句子中，正确的一项是(

4、)。(3分)用清水洗过的蓝宝石 五颜六色的烟火 黑色的音符小燕子停在电线上休憩，像一个个()。北京后海闪耀的灯光，像()。北京的天空是那么碧蓝透亮，好像()一样。A. B. C. 10. 按要求完成句子练习。(4分)(1)多么有趣的一幅图画呀！(照样子，补充句子)多么_呀！(2)独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(仿写一种小动物的外形特点)_11. 根据课本内容填一填。(11分)(1)春天是什么？春天是白居易眼中“日出江花_，_”的五彩斑斓；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地_，正是河豚欲上时”的欣欣向荣；春天是杜甫笔下“迟日_，_”的缕缕芳香。夏天是什么？夏天是曾几眼中“_，添

5、得黄鹂四五声”的勃勃生机。(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开_。有的_全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_。第三部分 阅读与感悟(21分)(一)(10分)春天来了，家住北京市东直门附近的乐乐打算和爸爸妈妈一起去京东大峡谷春游。请阅读下面的材料，完成练习。材料一：京东大峡谷景区位于北京市平谷区东北的山东庄镇，由大峡谷与井台山两大游览区组成。大峡谷四季景致不同，春季山花烂漫，百鸟啼鸣；夏季清风和煦(x)，清爽畅快；秋季万山红遍，层林尽染；冬季冰瀑(p)高悬(xun)，白雪皑(i)皑。大峡谷内30多个景点是由天池垂下的溪流串联起来的，这里一步一景。山如利剑插天或似翠屏横陈，忽高

6、忽低，错落成趣；水流亮如银，浅吟低唱着从谷中流出，又汇聚成潭，清潭碧透，赋予峡谷无穷的灵趣。来到峡谷顶端的天池，放眼望去，水天一色，群峰丽影，白云飘飘，心胸豁然开朗。材料二：交通线路。线路一：每天可乘从东直门918总站发出的旅游专车分别至金海湖、大峡谷、大溶洞景区。线路二：从东直门乘918路公交车至平谷区后转乘城乡风景小公共汽车到达大峡谷各景区。线路三：从东直门乘地铁13号线到望京西转乘地铁15号线，到俸伯站下车，换乘郊99路公交车，在平谷汽车站下车后换乘小公共汽车可到达各景区。12. 选一选。(4分)(1)材料二中没有介绍的交通工具是()。A. 旅游专车B. 公交车C. 地铁D. 私家车(2

7、)乐乐和爸爸妈妈在三月的某一周到京东大峡谷游览，他们看到的景色是()。A. 山花烂漫 B. 层林尽染 C. 冰瀑高悬 D. 白雪皑皑13. 材料一中画“_”的句子，把山比作_，比作_，突出了山的错落成趣；把水比作_，突出了水的_。(4分)14. 如果你是乐乐，春游回来后你会怎么向同学们介绍京东大峡谷呢？(2分)_(二)听春(11分)厉彦林暖洋洋的春风一吹，动物们也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。活泼的麻雀吵醒花

8、草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白，引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、灵性各异的美妙乐章，成为春天的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，小鹅们稚嫩的叫声划破了平静的水面。 (有删改)【注释】翩跹(pin xin)：形容舞姿轻快飘逸。 摇曳(yo y)：摇荡。15. 照样子，从短文中找出描写颜色的词语。(3分)金黄 _ _ _16. 根据短文内容连一连。(2分)小燕子欢快地跃出水面鱼儿 嗡嗡地忙碌着蜜蜂 扇动缕缕清香蝴蝶 衔泥筑巢，嬉戏云间17. 文章第一自然段画横线

9、的句子运用了()的修辞手法。(2分)A. 比喻B. 拟人18. 文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面？()(2分)A. 鸭群戏水 B. 鹅群游泳19. 这篇文章的题目是“听春”，作者在春天听到了哪些声音？请照样子写一写。(2分)小燕子的呢喃声、_。第四部分 表达与交流(25分)20. 快乐习作。(25分)春天是万物复苏的季节。大自然中有红的花、绿的叶、高的树、矮的草请选择你喜欢的植物写一写，要把它的名称、外形、颜色、气味等写清楚。参考答案1. 纤细花瓣偶尔聚集姿势仿佛形成停止2. (1)A(2)C(3)D3. (1)稻蹈(2)很痕(3)粘沾4. (1) (2) 5. ii6. (1)示例：芦芽植

10、物(2)示例：溪沾水(3)示例：鸳鸯鸟类7. 尾巴云朵树木小路草地 翅膀8. D9. A10. 示例：(1)雄伟的天安门(2)燕子的羽毛多为黑色，有光泽，两个翅膀尖而长，尾巴像一把张开的剪刀。11. (1)红胜火春来江水绿如蓝芦芽短江山丽春风花草香绿阴不减来时路(2)两三片花瓣儿花瓣儿小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的(一)12.(1)D(2)A13. 利剑翠屏银清亮14. 示例：春天的京东大峡谷，山清水秀，柳丝轻摇，柳尖轻点水面，漾起圈圈涟漪。绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花，耳边回响着鸟儿轻快的鸣叫，一切是那么美好。(二)15.粉红雪白淡黄 小燕子欢快地跃出水面鱼儿 嗡嗡地忙碌着蜜蜂 扇动缕缕清香蝴蝶衔泥筑巢，嬉戏云间17. B18. B19. 示例：布谷鸟的催春声、麻雀的叫声、蜜蜂的嗡嗡声、昆虫弹奏美妙乐章的声音、小鹅稚嫩的叫声20. 略。