2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练三年级下册期末语文模拟试卷05.docx

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1、三年级下册期末考试语文试卷一、 选择题1下列加下划线字的读音有误的一组是（ ）A乘凉（chng） 海参（shn） 宁静（nng） 婴儿（yng）B石匠（jing） 才干（gn） 将近（jing） 冲洗（chng）C水珠（zh） 性子（xng） 夸奖（jing） 朝鲜（cho）2下列词语中,书写正确的一组是（ ）A陌生 形壮 蘑菇 湿渡B展示 辩认 分芳 扇动C影响 飞越 建造 普通3下列关联词使用有误的一组（ ）A赵州桥不但坚固,而且美观。B蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。C老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。4下列句子没有毛病的一句（ ）A蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄

2、出这种声音的。B商场里有各种各样种类繁多的玩具。C广场上到处都是五颜六色的红旗。5下列说法正确的一项是（ ）A西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。B陶罐与铁罐这篇课文告诉我们,做人要谦虚。C花钟这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。二、 语言表达听力阅读。“绿色”浅层地温能你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温

3、能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬3042的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取(排)热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势

4、。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖;夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较

5、少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。6浅层地温能主要来源于（ ）A人工B太阳辐射C地下水7浅层地温能是一种（ ）的能源。A清洁、无污染B不清洁、高污染C清洁、低污染8下列关于浅层地温能的优点,描述不正确的是（ ）A开发利用时只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，会向大气排放二氧化碳等气体。B资源无处不在，人们可以就近利用，就地取或排热，为建筑物供暖或制冷。C与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本

6、。9具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的（ ）万倍。A45B40C5010下列说法中,不符合文章内容的一项是（ ）A浅层地温能在过去一直被人们忽视。B我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常具有一定的温差。C地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7倍。11按要求改写句子。 （1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句） _（2）池水清清的。（改为比喻句） _（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处） _三、 填空题12读拼音，写词语 j lngdo yngyu xinxn shng_x wngchn shnjio ochung j_13按课文或日积月累内容填空。 （1）日

7、出江花红胜火,_。 （2）千门万户瞳瞳日,_。 （3）_,遍插茱萸少一人。 （4）_,路上行人欲断魂。 （5）_,野渡无人舟自横。 （6）长恨春归无觅处,_。 （7）见善则迁,_。 （8）近朱者赤,_。 （9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。四、 信息匹配14给下列句子中加点的字选择正确的解释。（只填序号） 益:A更加 B增加 C好处我们的祖国日益强大。_我们要多做一些有益的事。_经常坚持体育锻炼,可以延年益寿。_15选择合适的词语填入下列句子中。 居然 果然 仍然 忽然这本书他看了很多遍,却_看不明白。妈妈说今天可能有雨,到了中午_下起雨来。令人难以相信的是,这只凶猛的老虎_会怕小蚂蚁。

8、就在他没精打采地准备离开的时候，_听到远处传来一阵脚步声。五、 现代文阅读请认真阅读下列选文，然后完成练习题。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了

9、一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。16写出下列词语的反义词。 模糊_ 凶猛_ 镇静_17判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。（_）远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。（_）18请用波浪线画出第自然段里表示时间的词语。19第自然段说明火烧云的特点是_。20文中画横线句子运用了_手法,说明了火烧云_的特点。请认真阅读下列短文，然后完成练习题。照亮别人“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近,我从朋友那儿得到新的诠

10、（qun）释。这位朋友是这么说的:有一个育人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢? ”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。”有一次,我搭朋友的车,就借花献伟,再将这则故事叙述一遍与他分享,朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧（su）道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长,里面光线还不差；二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才觉悟到,车灯

11、是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了”世上的朋友,在漫漫的人生道路上, 自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧。21根据下列意思找出文中对应的四字词语。 比喻用别人的东西做人情。（_）形容心里十分高兴。（_）22请用简洁的语言概括第2自然段的主要内容。 _23文中第自然段说“朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。”这里的“实际经验”指的是什么? _24写出下列

12、词语中画线的字在文中的意思。 借花献佛:“花”指_“佛”指_为善至乐:“善”指_“乐”指_25照亮别人这个故事告诉了我们什么道理? _六、 书面表达26轻松习作。 你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求：题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。参考答案1B2C3B4A5B6B7A8A9A10C11天上的星星快活的眨着眼睛。 池水清清的,像一面镜子。 小刚在家里的书房看故事书。 12聚拢 倒影 悠闲 欣赏 希望 衬衫 骄傲 创举 13春来江水绿如蓝 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 清明时节雨纷纷 春潮带雨晚来急 不知转入此中来 有过则改 近墨者黑 绿带一样平静 14A C B 15仍然 果然 居然 忽然 16 清晰 温顺 慌乱 17 18一会儿、两三秒钟19火烧云的颜色和形状变化很多20 排比 颜色变化很多 21 借花献佛 满心欢喜 22那位盲人夜晚行路提着灯笼，是为了让别人容易看到自己，不会误撞；同时也帮助了别人。23开车经过隧（su）道,不开车灯，被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉。24 礼物 收礼物的人 好事,对别人好的事 自己心里得到快乐 25为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你。26略