2022年精选元旦活动方案汇编4篇.docx

《2022年精选元旦活动方案汇编4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精选元旦活动方案汇编4篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年精选元旦活动方案汇编4篇精选元旦活动方案汇编4篇为了确保事情或工作扎实开展，经常须要预先打算方案，方案是在案前得出的方法安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的元旦活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。元旦活动方案 篇1为了丰富公司工作人员和家属们的业余文化生活，促进沟通，使大家开快乐心，快欢乐乐渡过一个难忘美妙的20xx年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，详细的活动如下：活动时间：xxxx年12月31日中午12：00-17:30活动地点：（定场地较大的场所进行，会餐除外）参加活动人员：全体工作人员及家属活动内容：一、快乐大家庭活动（一）、实行公司元旦团拜会由

2、公司领导致辞，团拜会结束后，进行团聚大会餐。（二）、派送家属慰问金在大会餐进行的过程中，由公司给工作人员家属（1位）派送慰问金（200元/人）。二、游园活动 （该项活动在会餐结束后进行），项目如下：（一）、部门组合团队嬉戏：1、你来比划，我来猜每个部门选出2人，嬉戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。嬉戏规则：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人 看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；表演者对于难表演的词语，可

3、喊“过”，干脆进入下一题；（3）表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；（4）旁人不能提示，否则也视为弃权。2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完全部的问题。（二）、打擂台嬉戏1、 猜码：（1）竞赛方法、

4、规则：采纳淘汰赛分组进行竞赛，每3人为 一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。（2）嘉奖方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。2、色盅：（1）竞赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，竞赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。（2）嘉奖方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。（三）、个人自由组合嬉戏1、夹玻珠 （勋章值：2枚）嬉戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），夹起十五个得奖。2、飞镖（勋章值：4枚）每人一次投3镖，20环以上得奖。3、吹硬币（勋章值：5枚）一

5、分钟吹翻15枚5分钱硬币，必需把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。4、套鸭子每人套6次，依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的嘉奖。（套活鸭必需完全套中颈项）各种奖品对应肯定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了嬉戏项目（4）套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干净、小相册等。三、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行）分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码依次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是大礼包。元旦活动方案 篇2一、活动目标：1、了解西方和中国的

6、传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐，学会共享。2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己，培育幼儿的自信念。3、欢乐地参加嬉戏，在嬉戏中感受合作的欢乐。二、活动打算：1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。2、三个小班分别打算节目班级特色展示、老师节目诗朗诵：共享阅读、共享爱、老师才艺。三、活动时间：xx月xx日（周xx）上午9：0011：00。四、人员支配：1、主持：xx。2、协作：xx、xx、xx及各班老师。五、活动流程：1、快乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！3、班级特色展示（

7、1）xx：歌表演：虫儿飞。（2）xx：古诗表演。（3）xx：儿歌串烧。4、嬉戏：猜谜语 （猜对者由圣诞老人颁发奖品）。5、亲子表演（各班有12位家庭表演）。6、老师才艺展示：舞动奇迹。7、亲子互动嬉戏：抢椅子、揪尾巴。抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的家庭为成功者。8、老师诗朗诵共享阅读 共享爱。9、嬉戏结束，各班回教室休息。元旦活动方案 篇3值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校内文化品尝，营造更加健康、高雅、和谐的校内文化环境，发挥

8、教职工的主子翁精神，我校确定开展“庆元旦?校内文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校内文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参加，主动献计献策，详细内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3.推动学校

9、进一步发挥文化传承与创新功能，促进校内文化旺盛的校内文化建设新载体、新平台。4.与校内环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校内文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供应好方法、好点子，提出合理化、可行性看法和建议，可以是整体的策划方案，或校内局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化看法和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。4.雕

10、塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现华蜜特色、催人奋进、健康向上并拓宽运用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教化。（1）时代感强、寓意显明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置

11、均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意显明，能引导学生主动向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与嘉奖方法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者赐予嘉奖。五、申报方式（一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，同心同德，把阳罗小学校内建设得更加美妙！我们期盼着您的参加！元旦活动方案 篇4一、宗旨活泼、快乐、参加二、时间及参与者1、时间：

12、20xx年12月31日下午。2、参与者：1-9年级全体师生三、方案一才艺表演：1、节目：唱歌每班限报一人、器乐、舞蹈、美术、书法请注明毛笔还是钢笔、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧请注明项目的表演等。活动工具请自带2、方法：自愿报名，整合确定项目，再通知选手。3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日周二前将报名表发政教处邮箱。报名表附后4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关方法发给。5、凡参与才艺表演的学生不再参与其他游园活动。二游园活动1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进行。凡不参与才艺表演的学生全体参与。

13、2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换，详细各组自行确定，嬉戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处邮箱。4、器材由各组自行解决，要购买的请大组长与总务处联系。三其他未尽事宜请刚好与政教处联系。 元旦活动方案图文举荐 小班元旦亲子活动方案幼儿园元旦游园活动方案幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园元旦活动方案元旦活动方案第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页