【分层单元卷】2024年春季小学部编版语文3年级下册第七单元·C培优测试.docx

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1、【分层单元卷】部编版语文三年级下册第七单元C培优测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音，写词语。gn tn bin hun yu rn gung mng p tng cn zi q gun xn s chng t xng jn二、选择题(共10分)2(本题2分)加点字的读音全部正确的一组是（）A模样（m）细胞（po）差别（ch）B肌肉（j）丰盈（yn）文章（zhn）C否定（f）金属（sh）海藻（zho）D自私（s）跪下（u）报警（jn）3(本题2分)下列词语书写全部正确的一组是（）A呈现 后退 模形 危险B刀剑 腊烛 钢铁 必须C攻击 分秒 宝剑 光芒D器宫 安宁 胡子镇静4(本题2分

2、)爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他（）A爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。B爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。C爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！D你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。5(本题2分)下列句子排列顺序正确的是（）最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。ABCD6(本题2分)读我们奇妙的世界这篇课文时，应该用怎样的语气读？（）A奇怪B生气C悲伤D欣喜三、填空题(共14分)7(

3、本题14分)根据课文内容填空。（1）我们奇妙的世界一文采用_的结构方式，从_、_两个方面描写了世界之奇、之美，表达了作者_之情。（2）海底世界一文先用“_”来总领全文，接着说海底_但有_，然后介绍了海底的_、_和物产，最后用“_”和“_”两个词对海底世界进行总结，激发我们探索自然奥秘的兴趣。（3）火烧云一课，作者重点描述了火烧云的颜色和形状_、_两个特点，表达了作者_的思想感情。四、语言表达(共14分)8(本题9分)按要求写句子。（1）霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）_。（2）当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（仿写句子）当 _时，_就会_。（3）海底真是个景色

4、奇异、物产丰富的世界。（改为感叹句）_。（4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞。（改为拟人句）_。9(本题5分)口语交际。有一天，小强在校园里走着，突然看到前面有一位同学随手就将垃圾丢到了地上，如果你是小强，你该怎样劝说丢垃圾的同学呢？_。五、现代文阅读(共22分)(本题11分)阅读短文，完成练习。晚霞黄昏时分，太阳落在树枝上，收起它耀眼的光芒，像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来。一会儿，阳光更弱了。它旁边的云霞不断扩展，更换着华丽的锦衣，红的、黄的、紫的五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，仿佛铺开一幅雄伟壮观的天然彩图。晚霞一会儿像动物王国，各种动物无所不有，一会儿又像高山峻岭

5、，一会儿恍恍惚惚的，令人目不暇接。当太阳完全沉入西边的山后，晚霞也在归巢的鸟声中、人们欢乐的笑声中收起它最后的一丝光亮。10(1分)从文中找出一个既有比喻又有拟人的句子，在下面画“ ”。 11(5分)“华丽的锦衣”指的是_，有_、_、_真是_，变化多端。12(3分)晚霞的形状更是变幻莫测，一会儿像_，一会儿像_，一会儿_的，让“我”目不暇接。13(2分)全文表达了作者对晚霞的_之情。(本题11分)阅读短文。神奇的鸟岛五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。 踏上鸟岛，眼前的景色令

6、人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花乡的是班头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤我们大概数了一下，有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。（）敌害来犯，岛上所有的鸟（）团结起来，共同对敌，我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的动雏。两只放哨的

7、大雁发现了，（）嘎嘎地报警，（）勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟紛纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽然，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹚群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去14(4分)在短文的括号里填上合适的关联词语。15(2分)鸟岛的“神奇”表现在（）（多选）A鸟多B鸟贵C鸟团结D鸟大16(5分)根据短文内容连一连。洁白的斑头雁小巧玲珑的环嘴鸥披着彩色花衫的天鹅迈着长腿踱

8、步觅食的燕鸥张着长长的嘴东张西望的黑颈鹤六、书面表达(共30分)17(本题30分)习作。请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿、题目自拟，不少于300字。麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头像马，角像鹿，蹄像牛，身像驴，被称为“四不像”。性格温驯，以植物为食。参考答案：1感叹变幻诱人光芒普通存在器官迅速长途行进2D3C4C5A6D7 总分总 天空 大地 对奇妙的世界的喜爱 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 宁静 声音 动物 植物 景色奇异 特产丰富 变化多 变化快 喜爱火烧云，热爱大自然8 小孩子的脸被霞光照得红红的。 我长大 妈妈 变老 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界啊！

9、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中起舞。9同学，你好。随便乱丢垃圾是不对的，校园环境需要我们大家一起努力保护。如果每个人都随手乱扔垃圾，那我们的校园不就成垃圾堆了吗？所以，一定要将垃圾投到垃圾桶中，保持校园清洁卫生。10黄昏时分，太阳落在树枝上，收起它耀眼的光芒，像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来。11 晚霞 红的 黄的 紫的 五光十色12 动物王国 高山峻岭 恍恍惚惚13喜爱和赞美14如果就一边一边15AC1617范文：麋鹿今天，爸爸妈妈带我去盐城大丰的国家麋鹿自然保护区去看麋鹿。以前在书上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的头像马，身体像驴，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一种特别珍稀的动物。在

10、路上，我问妈妈，“为什么只有在大丰的保护区才能看到麋鹿？”妈妈说，麋鹿以前生活的地方，环境被破坏了，他们无法生存下去，为了不让麋鹿灭绝，后来专家们发现大丰的环境和气候很适合麋鹿的生活，就在这里建立了自然保护区，让它们在这里快乐地生活，繁殖，直到现在这里的麋鹿已经有两千只了。到了保护区，我们来到了观鹿台上。我一眼望去，那里是一片望不到边的绿地，草长的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在远处的草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠闲；有的在睡觉；有的一动不动，让小鸟吃它身上的虫子；还有的在草地上走来走去，好象是在散步。我看到它们在这里这样快乐的生活着，我想，以后，一定要保护动物，保护自然。8