【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第1课《古诗三首》（含答案）.docx

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1、部编版三年级下册语文1.古诗三首课时练一、填空题1我能写好字。融（_）燕（_）鸳（_）鸯（_）惠（_）崇（_）芦（_）芽（_）短（_）梅（_）溪（_）泛（_）减（_）2课文内容巩固三衢道中作者是_代诗人_，这首诗写了江南_时节的景象，从诗句“_”可以看出，作者表达了_的心情。这首诗我会背：_。3诗句填空。（1）_，沙暖睡鸳鸯。（2）竹外桃花三两枝，_。（3）梅子黄时日日晴，_。（4）_，春来江水绿如蓝。4看拼音，写词语。bn zhu fng x r ku dng yng shu xu （_） （_） （_） （_） （_）zo go hung rn d w y hng r sn（_） （_）

2、（_）二、连线题5把诗句与对应的季节连起来。忽如一夜春风来， 春天千树万树梨花开。接天莲叶无穷碧， 夏天映日荷花别样红。好雨知时节， 秋天当春乃发生。可怜九月初三夜， 冬天露似真珠月似弓。三、语言表达6给惠崇春江晓景断句惠崇春江晓景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。7用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）迟日江山丽，春风花草香。 _。 （2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 _。四、信息匹配8给加点字选择正确的读音。鸳鸯（yng ning） 蒌蒿（ho go）9在下列加点字的正确读音上打“”。1有“诗圣”之称的是我国唐代大诗人杜甫（p f）。2蒌蒿（ho g

3、o）满地芦芽短，正是河豚（zh tn）欲上时。3梅子黄时日日晴（jng qng），小溪泛尽却山行。4北宋有一名叫惠崇（cng chng）的和尚，春江晚景是他的画作。10用“”给加点字选择正确的读音。迟日（ch c） 泥融（lng rng） 惠崇（chng cng）河豚（zh tn） 梅子（mi mi） 减少（jn jin）五、现代文阅读阅读短文。勤奋的李绅唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫穷。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在寺庙前的石阶上，面对满山的苍松翠柏诵读古诗，或

4、者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了再写。后来，因为他在没有字的佛经纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要读十几遍，甚至几十遍，一边读一边修改，直到满意为止。其中悯农这首诗就是经过这样的千锤百炼才成功的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日劳作很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过几十次的修改，才写成了悯农。他

5、写悯农时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上身上全是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而他把这一切都置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，悯农终于写成了，其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首小诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。11火眼金睛，为加点字注音。好学_ 好人_ 辛苦_ 幸福_12词语训练营。“千锤百炼”一般比喻多次的斗争和考验，也比喻对诗文等做多次的精细修改。在文中比喻_。13朗读出第

6、四段中表示“千锤百炼”的语句。14“字字皆辛苦”的意思是_，文中最能表现“字字皆辛苦”的一处细节描写的语句是_。15李绅写悯农是为了_。课外阅读。 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布

7、的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。16这篇短文共写了_、_、_三个季节时候的山，重点写了_季的山的景色。17秋天的山有_、_、_等颜色。18用“”画出第四自然段中的比喻句。19这篇短文按照_顺序来描写五花山。20用自己的话说一说“五花山”名字的由来。_参考答案1融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 短 梅 溪 泛 减 2宋 曾几 初夏 梅子黄时日日晴 轻松愉快 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 3泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行 日出江花红似火 4笨拙

8、缝隙 日寇 荡漾 瘦削 糟糕 恍然大悟 一哄而散 56惠崇春江晓景宋 苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。7春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香。 河滩上已经满是萎蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。 8yng ho9fho tnqngchng10ch rng chngtn mi jin11 ho ho xn xng 12李绅苦苦思索了三四天经过几十次修改，才写成了悯农13人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上身上全是汗水衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。14 李绅写的诗每个字都经过千锤百炼，凝结着他的心血和汗水 想啊，改啊，改啊，想啊，悯农终于写成了 15表达对农民的同情16 春 夏 秋 秋 17 金黄 杏黄 火红色 18“下过一场秋霜就像一簇簇火苗在跳跃”。19时间20因为五花山秋季的颜色是五颜六色的，五花山也因此得明。