2024年春季小学部编版三年级下册语文6 陶罐和铁罐课时练习04.docx
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1、6.陶罐和铁罐课时练习一、选择题1理解课文选一选。这篇课文通过国王御厨里两个罐子的故事,告诉我们 ( )A朋友间不要攀比,要和睦相处B每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处正视自己的短处2陶罐和铁罐中,最后谁幸存了下来( )A陶罐B铁罐C陶罐和铁罐3下列句子中没有语病的一项是( )A看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。B公园新设了由两个英国援建的游乐项目。C我们要做到节约用水的好习惯。D爸爸讲了许多雷锋动人的故事。4邻居对柯酷妈妈说:“你家柯酷真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是什么?下列选项中不包括的一项是( )A你家不要在12点之后
2、弹琴,免得吵醒我们。B你家孩子太吵了,要管教一下。C柯酷晚上12点还在弹钢琴,真用功啊!D12点都是深夜了,要注意别影响他人休息。5下列句子中标点符号使用不正确的是( )A“你敢碰我吗;陶罐子!”铁罐傲慢地问。B他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”C“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”D“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”二、填空题6辨字组词。 梅(_) 牡(_) 史(_) 骄(_)侮(_) 牧(_) 吏(_) 娇(_)7陶罐和铁罐:抓住情节的变化把握主题。(1)这个寓言
3、故事主要是通过_来展开情节的。(2)铁罐瞧不起陶罐的原因是_。(3)面对_的铁罐,陶罐的态度是_。(4)故事的结局是_。(5)文章的主题是_。8在句中空白的地方加上合适的标点符号。(_)何必这样说呢(_)陶罐说(_)我们还是和睦相处吧(_)有什么可吵的呢(_)三、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,
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