2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课后作业第13课《人物描写一组》（含答案）.docx

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1、部编版五年级下册语文13. 人物描写一组课后作业一、选择题1形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（）有关。A弓箭情绪姓氏B情绪弓箭心情C情绪弓箭马匹D弓箭情绪马匹2下列词语的读音完全正确的一项是（）。A伤疤（shn b）吐痰（t tn）铸成（zh chn）B腮边（si bin）难堪（nn kn） 揩眼泪（ki yn li）C颧骨（qun ）神圣（shn shn）露馅（l xin）D包袱（bo fu）屏障（pn zhn）有诈（yu zh）3依次填入下面横线的词语，恰当的一组是（）树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔天地去闯荡。A枯萎干

2、涸堕落B枯黄干涸堕落C枯黄干旱陨落4“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关？（）A脆弱B差C弱点D草本植物5“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A病，身体不舒服B痛恨C快，迅速D疼痛6他像一棵挺脱的树描写的人物是（）A嘎子B祥子C吴起二、填空题7把下面词语补充完整，并完成填空。（1）膀( )腰( )虎( )熊( )身( )力( )这些词语都是描写人物的_的。（2）发( )发( )( )( )养神神采( )( )这些词语都是描写人物的_的。（3）三抓( )( )大摇( )( )点头( )( )这些词语都是描写人物的_的。8我和同桌一起讨论了自己发现的春天到来时，大自然的变化，我们能准确地填写“字词

3、句运用”中的词组：_的天空_的阳光_的田野_的微风_的柳条_的草坪9用你积累的理解词语的方法做题。（1）她打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。理解“忐忑不安”可以采用_的方法，词语的意思是：_。 （2）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。 “冷落”的反义词是_，因此它的意思是_，这是采用_的方法。（3）列宁全神贯注地工作，忘记了周围的一切。根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才能这样，因此可以换一个近义词_。（4）翠鸟爱贴着水面疾飞。这里可以采用查字典、词典的方法。“疾”在词典里的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。在本句中应选择第_种解释。

4、10选词填空。钩 蹦 别 塌 围 揪 鼓 扳小嘎子( )着小胖墩儿猴儿似的( )来( )去。小胖墩儿( )着腰，合了裆，( )着眼珠子，不露一点儿破绽。两人终于( )在了一起，小嘎子无论怎样推拉拽顶，都( )不动小胖墩儿，刚想用脚腕子去( )小胖墩儿的腿，不料反给他把脚( )住了。三、现代文阅读课内阅读自此，严监生的病一日重似（sh s）一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jin jin）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（do do）一声的，总不

5、得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。11用“”画出文中括号里正确的

6、读音。12写出下列词语的近义词。吩咐( )记念( )慌忙( )登时( )13“严监生喉咙里痰响得一进一出”读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？（至少两个）_14严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？_阅读课文片段，完成练习。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一（）灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走近上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人

7、不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两（）银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两（）舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。15请在文中的括号里填入恰当的量词。16文中画线的句子运用了什么描写方法？写两个侄子和奶妈对这两个手指所作出的种种不同

8、的猜测在文中起到什么作用？_17严监生迟迟不肯断气的原因是什么？_18请认真阅读选文，你认为文中的主人公严监生是一个怎样的人？_19古训“一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰”提倡人们生活要节俭，要刻苦。而今人们生活水平提高了，物质丰厚了，超前消费已成为人们的生活时尚，有人说节俭已无必要，你认同这种看法吗？简要地说说你的理由。_四、书面表达20小练笔。本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。_参考答案：1D2D3A4D5C6B7大 粗 背 腰 强 壮 外貌 怔 傻 闭 目 奕 奕 神态 两 挠 大 摆 哈 腰 动作8蓝蓝 暖暖 碧绿 温暖 细长 绿油油9联系上下文 心神极为不安 热闹 冷清，不热闹 反义词否定 聚精会神 10围 蹦 蹦 塌 鼓 揪 扳 钩 别11s jin do12嘱咐 挂念 急忙 立刻13奄奄一息、病入膏肓14他在惦记着灯盏里点的是两茎灯草。15盏 笔 位16动作（细节）描写。烘托作用。17因为灯盏里点着两茎灯草。18严监生是一个爱财胜过命的吝啬鬼。19不认同，节俭是中华民族的传统美德，不管物质贫乏还是富足，我们都应该坚持朴素节俭的美德，但是凡事有度，像严监生这样吝啬的行为是不可取的。20略