【分层单元卷】2024年春季小学测试卷部编版语文6年级下册第2单元·A基础测试 (2).docx

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1、【分层单元卷】部编版语文6年级下册第2单元A基础测试时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、选择题(共21分)1(本题3分)下列加点字的读音没有错误的一组是（ ）A吹嘘x铁撬qio缰jing绳波罗的d 海B贷di方萦yng系簿b记流水潺chn潺C野蛮mn犬qun牙藤蔓mn垂头丧sng气D荒芜w简陋lu 褴ln褛l跃yu跃欲试2(本题3分)下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（ ）A丹尼尔笛福法国鲁滨逊漂流记B塞尔玛拉格洛芙瑞典骑鹅旅行记C马克吐温美国汤姆索亚历险记D刘易斯卡罗尔英国爱丽丝漫游奇境3(本题3分)下列词语书写有误的一项是（ ）A宴会 面积 淡忘 焉知非福B文明

2、犹豫 计算 若无其事C缺泛 防止 日厉 落荒而逃D仪器 自动 事实 跃跃欲试4(本题3分)汤姆索亚历险记（节选）围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，正确的顺序是（ ）汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当”海盗”；汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路，真正的历险；汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量；汤姆和哈克到鬼屋寻宝；汤姆和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。ABCD5(本题3分)下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是（ ）例：波利姨妈见到两个孩子后，高兴的泪如雨下。A这些流云在落日的映照下就像仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。B柳树姑娘站在河边，任由春风抚摸着她那如长发般柔顺的枝条。C心灵是一

3、方广的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。D大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。6(本题3分)关于鲁滨逊漂流记这本书，说法不正确的一项是（ ）A这本书的作者是丹尼尔笛福。B“星期五”是鲁滨逊救下的野人，后来成了鲁滨逊的好帮手。C鲁滨逊刚到荒岛时，吓得不知所措，压根没想过怎么活下去。D鲁滨逊在岛上虽然过着寂寞的生活，但是他能理智地安慰自己，分析自己遇到的凶险和幸运。7(本题3分)关于阅读世界名著的方法，几位同学展开了讨论，你认为谁的说法不恰当？（ ）A一本书的序言可以帮我们了解书的大概内容

4、，作家的创作意图，书的思想内容、艺术特色等，因此我们读名著只需要读序言就够了。B阅读一本名著前，我们可以通过了解作品梗概、作者生平经历、作品的写作背景及相关书评等对名著有一个大致的了解，为我们更好地读懂名著奠定基础。C阅读名著时，我会边读边思考，随时批注自己的感触，遇到喜欢的语句就摘抄下写来，对于人物关系和情节复杂的作品我会通过画人物关系图和情节图来梳理思路。D读完一本名著后，我通常会以思维导图的形式梳理整本书的结构，写读后感，有时还会跟同学们一起表演课本剧，这样就更深化了对这本书的理解。二、填空题(共14分)8(本题8分)看拼音，写词语。 鲁滨逊遇到许多危险，但他从不wi j( )。即使船q

5、n f( )后，他流落荒岛，qu f( )日常用品，没人跟他lio tin( )，甚至遇到野兽的qn x( )，过着q lin( )、j m( )的生活，但他仍按商业簿记中借方和di fn( )的格式记录生活，安慰自己。9(本题6分)在括号里填上合适的词语( )的生活 ( )的帐篷 ( )的心情( )的脊背 ( )的荒岛 ( )的土地三、语言表达(共12分)10(本题6分)按要求完成句子练习。（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（改为反问句）_（2）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩写句子）_（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（仿写心理活动）

6、_11(本题6分)判断下列句子采用的修辞手法，再分别仿写一句。（1）大柳树每天都让春风梳理她的长发， 因为她在等待燕子的归来。( )_（2）汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！( )_（3）我们能被这凛冽的风吓倒吗？ 不能，绝对不能。( )_四、现代文阅读(共28分)(本题12分)阅读小天地。（阅读短文，回答问题）鲁滨孙漂流记（节选）总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，（ ）在这样的处境中，（ ）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到（ ）的

7、事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始（ ）去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。12(3分)请从文中找出两组反义词，抄写在下面的图形里。13(3分)精挑细选。（按顺序把下列词语恰当地选填进文中的（ ）里，填序号）A即使也 B尽管还A聊以自慰 B聊以解嘲 A一心一意 B聚精会神 14(3分)细读画线句子，结合上下文谈谈你的理解。_15(3分)“我已经把这种心思丢在一边”，“我的这种心思”指什么呢？此时的鲁滨孙对自己的处境是一种怎样的态度呢？_(本题15分)课内阅读。骑鹅旅行记节选这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽

8、满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。他从来没有见过天空像这样蓝。候鸟都回来了。他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。有几群大雁已经飞了过去。他们飞得很高，但是仍然能够听见他们的叫声：“现在飞向高山，现在飞向高山。”当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。他们回答说：“我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！”如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真

9、是一种享受。随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的chng sh（ ）。男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教

10、堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一shn jin（ ），雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去了。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

11、16(3分)在括号内写出正确的词语。17(3分)概括选文的主要内容。_18(3分)选文第一段的环境描写有什么作用？_19(3分)选文运用了_的修辞方法，生动有趣，充满想象力。20(4分)家鹅们大多以为它们地上的生活很好，老母鹅说飞上蓝天是一件犯傻的事情：会受冻挨饿，而那只雄鹅还是飞上了蓝天，你如何看待那只飞上蓝天的雄鹅的做法？_五、书面表达(共25分)21(本题25分)习作。生活中有很多灾害和伤害，如地震、洪水等自然火害，欺诈、交通事故等人为伤害可是。我们的生命只有一次，所以我们更应珍视生命。要珍视生命，就得学会自我保护，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的关于自我保护的事情。要求：把事情的经

12、过写具体，发表自己的看法。题目自拟，不少于450字。试卷第7页，共7页参考答案：1B 2A 3C 4A 5D 6C 7A8畏惧 倾覆 缺乏 聊天 侵袭 凄凉 寂寞 贷方9寂寞 简陋 不安 光滑 可怕 荒芜 10（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ （2）鲁滨逊发现脚印。 （3）示例：我心头不由得一颤，忙伸出双手，捧住了那娇小的身躯：这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。11 （1）拟人 秋姑娘每天都让落叶抚摸着她的脸颊，因为她在等待大地的丰收。 （2）比喻 姚明像火箭一样快，一瞬间就到达了终点！ （3）设问 我们能被残酷的现实打倒吗？不能，绝对不能。12消极积极 好处坏处 13A A A14把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 15“我的这种心思”指的是如何走出荒岛，此时的鲁滨孙对自己的处境是一种积极的态度，他想着要尽量改善自己的生活了。16尝试 瞬间17尼尔斯随着雄鹅飞上天空。18美丽的景色反衬了小男孩尼尔斯沮丧、低落难过的心情。19拟人20那只雄鹅敢于尝试，渴望外面的世界，就勇敢地去做。21略9