2024年近视防控宣传月方案范文.docx

《2024年近视防控宣传月方案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年近视防控宣传月方案范文.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年近视防控宣传月方案范文 近视防控宣扬月方案范文5篇 近视防控宣扬月方案范文怎么写你知道吗？方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。一起来看看近视防控宣扬月方案范文，欢迎查阅！ 近视防控宣扬月方案范文精选篇1 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。 3、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐。 4、知道爱护眼睛的方法。 5、培育良好的卫生习惯。 活动打算： 每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。 活动过程： 1、老师说谜语：“上边毛，下边毛

2、，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么? 2、幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿细致看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 3、提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。 4、让幼儿相互视察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。 5、引导幼儿探讨眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。 6、出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸

3、或手帕擦眼等。 活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬在活动中主动参加的幼儿，同时也要激励那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得学问的同时，也获得了欢乐，更体验到老师的关切和爱惜。培育和保持了他们对健康活动的爱好。 活动反思： 活动过程中，我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入，孩子们都非常的感爱好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有刚好的赐予了确定，造成了在这一环节上奢侈的时间比较多。在教化孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由探讨，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片让幼儿视察，

4、虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候须要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的。 近视防控宣扬月方案范文精选篇2 一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控相宜技术指南”对学生进行具体的讲解，重点培育“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。 培育健康用眼行为，如何发觉自身视力异样，仔细做眼保健操，保持正确的读写姿态，限制运

5、用电子产品的时间，保证足够睡眠，养成良好的饮食习惯。 二、结合本年“科学防控近视，共筑光明将来”活动宣扬口号，开展一次主题队会，加强学生的爱护眼睛的意识。 三、教化学生实行正确的读写姿态，仔细做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查，发觉问题刚好订正。 四、各班依据学生年龄特点出一期“爱惜眼睛，从我做起”板报。 五、教化学生保证足够的睡眠时间，激励他们多到室外活动，参与有益的体育熬炼，留意眼睛的养分供应，呼吁学生共同参加，主动投入防近的活动中，进一步增加了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广阔学生知晓了爱惜眼睛、预防近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了主

6、动的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。 总之，我校仔细贯彻上级指示精神，加强爱眼的教化，通过多种形式，实行多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。 近视防控宣扬月方案范文精选篇3 活动目标 1、相识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动打算 1、眼睛的特写图片 2、情景图片五张 3、眼保健操音乐 活动过程 一、谜语导入活动。 (1)老师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上

7、大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)老师：小挚友们这个谜语的谜底是什么呢? 二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)老师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)老师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三、观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1)教化引导幼儿视察、理解情境看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 (2)老师引导幼儿视察、理解情境偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才须要戴眼镜，不要随意戴别

8、人的眼睛会损害自己的眼睛。 (3)老师引导幼儿视察、理解情境用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)老师引导幼儿视察、理解情境对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)老师引导幼儿视察、理解情境玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)老师：小挚友们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的

9、好方法。 五、师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六、老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 近视防控宣扬月方案范文精选篇4 近年来，近视已成为我国儿童的高发眼病之一，据统计，目前我国近视患者达6亿，青少年近视率居世界第一。中学生和高校生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40%。在新闻中看到，2岁孩子近视300度，6岁孩子近视1400度的案例。新闻报道称：由于手机、电脑等电子产品普及，用眼过度、不科学用眼、户外活动缺乏等因素，导致我国儿童及青少年近视率居高不下且不断攀升，近视低龄化、重度化日益严峻，现在儿童近视的特点是，从2、3岁起先近视，3到4岁特殊敏感，

10、8到12岁发展最快速。所以，预防近视从娃娃抓起，虽然没有近视但要有防控意识，近视一旦发生就像决口的河堤一样一发而不行收。预防近视要留意一下几点 一、避开让孩子过早的接触电子产品！3岁时就须要做眼科体检，排查眼部疾患（比如：弱视斜视）。 二、多做户外活动，行阳光沐浴，尽量有足够的远眺时间（建议每天大于2小时）户外阳光中的紫外线及远眺都是防止近视的好方法。 三、读书写字要保持良好坐姿，遵守三个一，既距课本一尺，握笔一寸，离课桌一拳。 四、晚上写作业要有良好照明，或用专业护目照明灯，并保障足够睡眠，晚上睡觉不开灯。 五、长时间近距离用眼，要定时放松远眺，按国际202020法则，既看近20分钟后，要转

11、移留意力看20英尺(6米)以外的物体，并保持20秒。 六、合理膳食多样化，少吃膨化食品，碳酸饮料高糖类食物。 七、定期复查视力，近视要早发觉，早矫正；一旦确诊为近视，应尽早在视光医生指导下配戴眼镜，并定期复查！近视并不行怕，可怕的是高度近视，所以防控近视发展很重要，避开形成高度近视。 八、预防近视“七个不” 九、坚持做眼保健操 每天上午要做一次眼保健操。做眼保健操应留意双手干净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。 十、定期检查视力，配戴合适的眼镜 1、每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。 2、假如确认已患近视，要刚好到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不

12、追求过高的矫正视力，矫正视力达到5。0即可。 3、不要相互借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，相互借戴眼镜会出现眼疲惫等症状，影响视力，有害无益。 4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。 科学预防近视，规范矫正近视，提高视觉质量，共享清楚世界，呵护光明将来！ 近视防控宣扬月方案范文精选篇5 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。 5、培育良好的卫生习惯。 活动打算： 每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

13、 活动过程： (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里? (四)让幼儿相互视察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 (五)引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通) 老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。 (六)出示画面并提问： 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。 活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬和激励在活动中变现主动的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的爱好。