2024年这样的人让我什么半命题励志作文篇(2).docx
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1、2024年这样的人让我什么半命题励志作文篇(2) 这样的人让我什么半命题作文六 【这样的人让我难忘】 他是一个仔细的男生。 他倾听别人说话的样子,让我印象深刻。眼睛总是睁得大又圆,纹丝不动,颈子往前伸,仿佛要把说者全部的话全吸纳进脑子里,专注如雕塑。他这个样子叫我如何不喜爱? 美术课上他闹肚子,想着他苦痛的样子不禁想逗他快乐。看着他桌上躺着的美术书,我灵机一动,让他和自己的书捉迷藏吧,顺手把他的美术书藏在了他书包里。然后我故作姿态沉醉于自我的学习。他最终回来了,“我的美术书呢?我的美术书哪去了?谁望见了?”看着他焦急的样子,我的演技实在不高超,很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我,起先穷追不舍向
2、我发问,可我还是死不认账故意逗他,不说出来。如此两三分钟,他火气上来了,怒目圆睁,我却依旧喜笑颜开。很快他静下来并走向了老师。我猝不及防,心里一紧,在喝住他的同时转瞬低垂下脑袋,乖乖拿出了他的美术书。心里极不舒适的我嘟哝了他两句,没想到他也不让步,我们起先了唇枪舌战,最终竟然动起了手,我给他一巴掌,他抓住我的手狠狠掐了我一下,他的手劲好大,紧紧握住我的手,用完力气抓,仿佛血管都要爆出来,把我的手抓了好大一个口子,我们就这样瞪着对方,相互损害。没想到这么一个小小的玩乐,竟然酿成了一场悲剧。晚上,我的伤口处有一个流脓了,疼得我整晚都睡不着。 事情并没有完结。其次天是元旦的庆祝会,本应高兴奋兴,可我
3、却怀恨在心,成心报复他,抓住他的手不放,这一幕让老师看到了,我的报复行动告吹,弄得我连领奖都苦着脸。 事后才意识到自己的不对,我怎么可以把自己的意愿强加给别人呢?如此戏弄他人,已是错误,还不知悔改,错上加错。后来向他致歉,他竟什么也没说,干脆宽恕了我,同时他也向我致歉,说自己也是因为难受厉害,心情不好。从今我对他产生了钦佩之情,他能明事理,一码归一码。 他做事仔细较真的可爱样子,再后来相处中,我再次领教了。还记得有一次老师罚写守则,我劝他偷工减料,能省些力,他却只是摇摇头,仍一字不少的完成了十遍守则。还有对于数学题,我总是不想动脑,略微一看就会把它列入不会做的范畴。而他却很执着,总是咬着笔杆,
4、冥思苦想一番,然后兴奋得跳起来。这样仔细的男生怎能叫人不亲近呢? 他是谁?他就是我曾经的同桌宋子扬。他可爱的模样,他仔细做事的精神,让我印象深刻,难以遗忘。 这样的人让我什么半命题作文七 【这样的人让我感动】 绚丽的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里,照射着我,仿佛一双手摩挲着我,使我想起了您-我的恩师。 毕业快一年了,老师您还好吗? 回想小学生活,那时的我是一个全校知名的捣蛋鬼。虽然脑子不笨,但不乐于学习。所以成果始终在下游,并且我还常常惹老师生气。比犹如学们去打了一桶水,我非要把手放到里面弄脏那一桶水,所以我没有挚友。虽然这样我还是任性的做着我的”工作”,然而,这一切都被你的那一句话彻底变更了。
5、 那是寒冷的一天,窗外天阴沉沉的,北风肆意的吹着。我正打算把手放进水桶里,突然听到有人叫:“珍宝,你在做什么?”我回头看了一眼以为不是叫我又想接着捣乱时,一双手温顺的放在我的肩上。“珍宝,你这样做大家会难过的,不要这样好吗?”我愣住了,好久没人这样叫我了,心里一阵久违的暖和,我赶忙转过头来,竟然是老师,是老师在叫我。那一刻我不敢直视她的眼睛,连连点头,赶快回到自己的座位上。 俗话说“江山易改,本性难移”,我还是好两天坏两天,不过每当我要限制不住自己时,您总会那么喊我,慢慢的我的心被您所感化,我起先乐于学习,挚友也渐渐的多了起来。您抓住这个机会帮助我学习,给我补习功课,我的成果一次次的飞速提升,
6、最终在期末考试中我取得了优异的成果,顺当的进入了初中。 您是我最感谢的人,是您软化了我的心灵;是您教会了我做人的道理;使我懂得了生活的真谛;是您挽救了我的前途和将来,使我的明天更美妙! 阳光洒落在房子里,也洒落在我的心上。我似乎又听到了您的声音,听到了您对我的谆谆教育。离别快一年了您在哪里?您还好吗?我深深地、深深地思念着您 这样的人让我什么半命题作文八 【这样的人让我感到华蜜】 雨淅淅沥沥的下着。 “叮铃铃”下课了,我整理完书包之后发觉我没带雨伞,我心里静默地期盼着雨能越下越小。突然我的好挚友她走了过来对我说:“外面雨这么大,我们俩一起走吧!”我爽快的答应了。 走出教学楼外,雨越下越大。没方
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