社区未成年人教育.docx
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1、社区未成年人教育篇一:社区未成年人教化工作会议记录 社区未成年人教化工作会议记录 会议时间:2022年1月18日 会议主题:布置下阶段工作 会议主持人:王玲慧 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: 1、由居委会主任刘秋束对上一季度未成年人教化工作进行总结,上一季度我们组织的未成年人讲座、未成年人活动的内容和质量都很好,而且未成年人教化宣扬栏也受到了居民的好评,都说内容即丰富又符合实际。本季度要再接再厉,接着把未成年人教化工作组织好。 2、现在正值学生放假期间,我们要多组织活动来丰富学生的业余生活。 3、充分利用未成年人教化宣扬栏的作用,来宣扬各种常见病的预防。 会议时间:2022年6月7日
2、 会议主题:总结上阶段工作,布置下阶段工作 会议主持人:王玲慧 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: 1、由居委会主任刘秋束对上一阶段的未成年人教化工作进行总 结,第一季度居民对我们组织的未成年人讲座特别满足,具有肯定的针对性。 2、部分居民反映未成年人教化宣扬栏中图片较多,有的内容不太符合实际,我们要在以后的工作中进行改进,多些文字内容,尽量和居民的生活有关。 3、要仔细分析上一阶段工作中的不足,仔细总结、分析,使未成年人教化工作更加完善,更符合居民的生活和要求。 4、仔细规划 XXX社区未成年人教化工作会议记录 会议时间:2022年1月8日 会议主题:总结上阶段工作、布置下阶段工作 会
3、议主持人:XXX 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: 1、居委会主任对上一季度未成年人教化工作进行总结,并布置新一季度的工作。 2、其次季度整体效果还不错,未成年人讲座、未成年人教化宣扬栏、未成年人活动等等都得到了社区居民的一样好评。 3、近期举办一场未成年人消夏文艺演出,用来未成年人的业余生活。 XXX社区未成年人教化工作会议记录 会议时间:2022年6月11日 会议主题:总结上阶段工作,布置下阶段工作 会议主持人:XXX 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: 居委会主任对上一季度未成年人教化工作进行总结。上一季度各项未成年人工作表现不错,均得到了居民的一样好评。 10月份是慢性病
4、多发期,早晚温差大,气候干燥,特殊是儿童和老年人,反抗力弱,特别简单感冒。本季度的重点要放在流行病的预防上,宣扬秋季各种常见病的预防。 在此期间,要求居民要加强体育熬炼,增加自身的免疫力,近期举办一场居民与动会,让大家活动活动,熬炼熬炼身体。 XXX社区未成年人教化工作会议记录 会议时间:2022年1月5日 会议主题:总结上阶段工作,布置下阶段工作 会议主持人:XXX 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: 居委会主任XXX布置2022年的未成年人教化工作,要求在2022年的基础上更好的开展未成年人教化工作。每季度更换一期未成年人教化宣扬栏。 把各种学问竞赛、文艺演出、各种宣扬活动与未成年人
5、教化工作 结合起来,使居民在消遣的同时,也学到一些未成年人小常识。利用各活动发放与未成年人教化有关的材料,发放要有多样性和针对性。 XXX社区未成年人教化工作会议记录 会议时间:2022年6月16日 会议主题:总结上阶段工作,部署下阶段工作 会议主持人:XXX 参与人员:全体居委会干部 会议主要内容: XXX对上一阶段未成年人教化进行总结,并提出了不足和须要改进的地方,上阶段有的活动与未成年人教化工作联系还不够紧密。 近期打算组织一些未成年人活动,丰富未成年人的工作。 接着做好后半年未成年人教化宣扬栏工作,内容肯定要丰富、易懂、让居民特殊是未成年人人群简单接受。 您阅读的文章由冰叶范文网()收
6、集整理,版权归原作者全部,感谢您的大力支持 篇二:红山路社区未成年人教化工作安排 红山路社区未成年人教化工作安排 社区未成年人教化工作安排切实抓好家庭教化和社会教化,全面改善和优化未成年人成长环境。 一是要教化引导职工、居民重视对子女特殊是学龄前儿童的思想启蒙和道德培育,支持子女参加道德实践活动。 二是主动组织开展常常性、社会性青少年科普宣扬教化活动,普及科学学问,传播科学方法,宣扬科学思想,弘扬科学精神。 三是高度重视对流淌人口中未成年人的义务教化和思想道德教化,建立和完善保障进城务工就业农夫子女接受教化的工作制度和机制。 四是主动为未成年人参与社会实践活动创建条件。深化挖掘我区进行未成年人
7、思想道德实践活动的潜在资源,通过广泛宣扬和组织参观,激发未成年人的爱国主义情感。通过组织未成年人参观企业、单位增加未成年人的奋斗思想。 我们主动开展未成年人的摸底调查,做到状况详实,管理规范。定期对社区的状况进行核实。 同时,结合社区环境工作纵深开展,我们以此为契机,不断加大社区基础设施的建设和完善步伐,创建适合未成年人发展的良好社会环境。新建书屋、卫生站、远程教化站点等工程,通过这些文化信息平台。 一是可以给未成年人供应不断学习,充溢文化素养,吸取“精神食量”的机会,让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 二是通过现代信息应用平台,可以加大对未成年人的生存技能培 训教化,使其能有所学、有所
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- 关 键 词:
- 社区 未成年人 教育
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