校长在家长学校成立仪式上的讲话.docx

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1、校长在家长学校成立仪式上的讲话尊敬的各位家长代表：大家上午好！首先，感谢你们抽出宝贵时间来到X学校，支持我们的家校活动，今天，我们家长学校的建立目的很简单：为了我们共同的孩子，实现家校共育，为党育人，为国育才。XX学校成立于2010年，办学13年来，我们已经形成了温馨幼儿园、特色小学部、优质初中部、品牌高中部四大学部。在校学生共计4511人，教职员工400多人，全校共有100个教学班。在近几年的中、高考中，我校取得了辉煌的成绩，在X本地具有极好的口碑。20172022六届高考，共输送1800余名毕业生。虽然我校高中学生较少，但在短短六年时间里，已为北大、浙大、上交、中科大、复旦、哈工大、南京大

2、学等C9名校输送学子近百人；为985、211等双一流名校输送学子600余人。为一本重点大学输送学子950余人。每年重本升学率75以上，本科升学率96以上。我校在高考中，近20人考上北大清华，出于专业热爱，有的放弃了清北，学生实际就读已有8人。同时，我校初中毕业的学生考入北大、清华、哈弗、宾夕法尼亚大学等世界名校的学子已有20余人。放眼X，近五年，名校升学率我校高居顶峰。这并不只是我们的历史成绩，今年我校高考辉煌将指日可待。这些成绩正是在家长的支持下，学校的努力下，共同取得的。所以，再次感谢我们的家长。你们的一份信任，就是我们沉甸甸的责任！“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，这就是我

3、们今天举行本次会议的主要目的。我们今天的会议不是为了任何形式，而是要在今后的教育中，让家庭教育与学校教育紧密结合，让孩子接受更加科学合理的教育。所以，我们要充分认识家长学校的重要性：1.家长学校成立后，可以加强家庭教育的指导，树立科学的家教理念。家长是孩子的第一任老师，也是影响学生最大的“老师”，家长的素养以及家教理念对孩子的成长与发展将产生决定性的影响。为了让家庭教育方式更加科学化，符合教育学规律，符合孩子身心发展特点，我们需要加强家校沟通。通过家长学校建设，传播先进的教育教学理念，加强家庭教育的科学指导，帮助家长树立正确的教育理念具有重要的意义。2.普及学校教育理念，赢得家长的积极配合。学

4、校的发展与教育应争取家长的配合与支持，而家长学校就是有效的渠道。通过这样的方式，我们可以阐明学校的教育理念、教育方式，让家长们更科学理性对待学校教育。3.提供交流对话平台，满足家校沟通的需要。家长学校也是学校与家长、家长与家长交流互动的平台。在家长学校里家长可以向老师以及其他家长探讨家教的经验，可以交流教育心得，可以畅谈教育设想。更可以借助家长学校这个平台与学校主动对话，反映自己对学校教育的看法和建议，也可以为学校的发展建言献策。今后的工作中，我们可以从以下几个方面开展家长学校活动：1.以沙龙形式举办更加丰富的交流活动，让家长们各抒己见，分享教育故事和教育理念；2.举办讲座，邀请学校教育经验丰

5、富的老师或全国著名教育专家进行专题讲座；3.开设家长日活动，邀请家长走进课堂、走进孩子的校园生活，更了解孩子们的校园生活；4.组织丰富多彩的亲子互动活动，让家长参与其中，寓教于乐；5.邀请家长参与学校的管理工作，让学校的管理得到大家的了解和认可。总之，家长学校活动开展是丰富多彩的，在接下来的时间里，我们将大力开展各类活动，也希望家长们能鼎力相助。最后，我利用这个难得的机会向家长提几点建议和希望，供各位家长参考：一是立德树人，人的教育核心问题在思想，家长首先应该帮助孩子正三观，树立远大的理想目标，这必将是孩子成长、发展和前行的动力，影响终身。正所谓浇花浇根，育人育心。北京四中：进校就树立远大目标

6、：做伟大的中国人。二是树立信心，有信心的孩子，阳光健康，底气十足，勇敢拼搏，敢于创新，经得起压力和挫折的考验，家长永远不担心他的心理健康问题，学习、做事效率高。我经常给学生讲：人什么都可以没有，但必须得有信心。三是选择时机，多与孩子交流，多陪伴孩子。孩子小时候，与父母有啥说啥，进入小学高年级或初中以后，绝大多数孩子逐渐变得不愿与家长说话，除代沟原因之外，还有许多心理障碍。这十分不利于家庭教育。对于学习上有困难的学生，更不愿与家长接触和交流。为此，家长应选择彼此心情都很愉快的时候，与之交谈，了解孩子思想、学习、生活情况。千万不要让孩子关上了语言的大门，否则，孩子将会关上心灵的大门，那时，家长与孩

7、子的距离就会越来越远。四是要正确客观地看待自己的孩子。孩子聪明的表现形式是多种多样的。孩子在校读书，大多数家长都以学习成绩优劣来看待自己的孩子聪明与否，这是错误的。有人少年得志，有人大器晚成。学习固然重要，更重要的是要立足未来，在科技爆棚的年代，你考试再厉害，你干得过机器人吗？因此，我们教育孩子应从良好品德、行为习惯、学习生活习惯的养成以及坚韧不拔进取精神着手。五是教育孩子要注意方法。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。在

8、孩子表现不好的时候，如果动辄训斥打骂，既会刺伤孩子的自尊心，也会让家长和孩子的心灵距离更加遥远，反而难以达到教育的效果。六是支持老师，家校形成合力。我们老师的正常教育方式，应该得到家长支持和理解。家长要与老师多沟通，形成教育合力。家庭中的重大事件，孩子的身体状况，思想表现，心理问题要让教师了解，以便教师做到心中有数，对症下药；家长应信任老师，相信教师所采取的措施是有效的，相信教师教学能力和个人人格，家长将这种信任与尊重传输给孩子，让孩子也尊重教师，从而对教师产生崇敬的心理，并愿意积极投入学习和活动中。各位家长，今天的时间有限，我不再赘述。在今后的家长学校活动中，我们再分享、交流。以上内容有不当之处，敬请批评指正。谢谢大家！