2022年新学期主题班会策划书(13篇).docx
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1、2022年新学期主题班会策划书(13篇)新学期主题班会策划书(13篇)在学习中,大家确定对各类主题班会都很熟识吧?主题班会形式活泼生动,支配紧凑,气氛和谐。那么问题来了,要如何打算一个主题班会呢?下面是我为大家收集的新学期主题班会策划书,希望能够帮助到大家。新学期主题班会策划书1一、活动目的:通过对上学期的工作总结,让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点,改正缺点,促进一起进步。同时也让大家明白,时间过的很快,我们刚入学,现在一个学期过去了,我们要把握有限的时间去学习无限的学问。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰嘉奖,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力
2、的确定。最终,希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起实行过的活动来团结同学们,使他们更具有凝合力以及对班级的荣誉感,让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习,就应当一起努力,一起张扬火红的青春。二、活动时间:20xx年9月14号三、策划主办单位:人力资源管理专2班赞助单位:第一范文活动对象:人力资源管理专2班31人总人数31人四、活动场地:2313多媒体课室五、活动形式:ppt演讲和视频播放六、活动流程:1、7:107:20班长发表讲话2、7:207:30回顾过去3、7:307:35颁奖活动4、7:357:
3、50展望将来1、班长发表讲话:总结班级的优缺点,优点应接着发扬,缺点要刚好改正。对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝合力。2、回顾过去:通过观看过去同学们参与班级活动的照片和视频,把那些宝贵的回忆留住,不仅是对过去日子的美妙回忆,也是对将来学习生活的激励。3、颁奖活动:对上学期表现优秀的同学进行表彰嘉奖,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力的确定。4、展望将来:本学期应当如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的,将来驾驭在自己的手中成长之路还很长,让我们放飞幻想,放眼将来,让将来我们的天空更加美妙!,七、经费预算:项目单价(元)数量小计(元)笔记本27
4、14学期全勤奖:共2人每人奖笔记本1本学习优胜奖:共5人每人奖笔记本1本以上为本次活动那个的明细分类,敬请院领导、指导老师审批!此致敬礼xx届人力资源管理专2班20xx年9月4日新学期主题班会策划书2一、班会主题:新起先,心起航二、对象:高一某班全班同学三、班会背景:新学期,新气象,高一的新生们经验了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新老师,新的学习生活充溢了新奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候非常须要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝合起来,营造一个主动向上的学习氛围。四、班会目的:通过此次班会,一方面帮助老师了解
5、学生的状态和须要,另一方面,刚好对学生进行指导,使他们更早地融入到新的集体中;主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与中学生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。主题班会中,通过一些简洁的团队嬉戏,加深彼此之间的相识;班会的成果以一棵许愿树和学生们对将来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提示他们对将来充溢向往和希望。五、活动打算:内容打算:在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作支配;由老师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;班干组织同学主动参加活动,号召全班同学把自己心中对中学生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由老师保
6、留。场地打算:教室。物品打算:嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。六、班会过程:1. 主持人致词,班会起先;2. 新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;3. 班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导沟通;4. 班主任组织学生进行团队嬉戏;5. 分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到老师后面的许愿树上;6. 主持人宣布班会结束。七、可行性分析:针对性强。主题班会前,通过召开班团干会议,收集同学的看法,针对高一级新生的心理困扰而召开,抓住学生的内心须要;整合性。此次主题班会由老师主导,班干主体的原则,一方面可以让新一届的班干更加深化民心,另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感;通过团队嬉戏的方式,潜移默化中
7、增加同学间的沟通,加深了彼此的相识;主题班会成果以实物呈现,刚好记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热忱。新学期主题班会策划书3一、活动目的:通过对上学期的工作总结,让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点,改正缺点,促进一起进步。同时也让大家明白,时间过的很快,我们刚入学,现在一个学期过去了,我们要把握有限的时间去学习无限的学问。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰嘉奖,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力的确定。最终,希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起实行过的活动来团结同学们,使他们更具有凝合力以及对班级的荣誉
8、感,让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习,就应当一起努力,一起张扬火红的青春。二、活动时间:20xx年9月14号三、策划主办单位:人力资源管理专2班赞助单位:优习活动对象:人力资源管理专2班 31人总人数 31人四、活动场地: 2313多媒体课室五、活动形式:ppt演讲和视频播放六、活动流程:1、7:107:20 班长发表讲话2、7:207:30 回顾过去3、7:307:35 颁奖活动4、7:357:50 展望将来1、班长发表讲话:总结班级的优缺点,优点应接着发扬,缺点要刚好改正。对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有
9、凝合力。2、回顾过去:通过观看过去同学们参与班级活动的照片和视频,把那些宝贵的回忆留住,不仅是对过去日子的美妙回忆,也是对将来学习生活的激励。3、颁奖活动:对上学期表现优秀的同学进行表彰嘉奖,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力的确定。4、展望将来:本学期应当如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的,将来驾驭在自己的手中成长之路还很长,让我们放飞幻想,放眼将来,让将来我们的天空更加美妙!,新学期主题班会策划书4一,活动目的:在新的一个学期,学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活,为让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习安排,实行这次以“新学期,我安
10、排,我能行”为主题的班会课,培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种安排的习惯,并提示学生仔细执行安排目标,为自己的目标奋斗;同时增加学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就肯定能获得胜利。二,活动时间:XX年x月x日三,活动地点:高一某班四,活动对象:高一某班全体学生五,活动前期打算1. 在学生中进行调查,解他们在新的学期里的困扰和最迫切须要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我安排,我能行”。2. 提前一个星期让同学打算小品考试,并让班委督促同学其擅长利用课余时间进行排练。3. 班主任打算班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定安排”、“安排的意义及作用”等。并制作“
11、新学期,我安排,我能行”学期安排表,提前打印好。4. 课前让学生思索本学期的安排及目标。5. 课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我安排,我能行”。六,活动流程:1. 班主任宣布主题班会起先。班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的安排,并且不努力,闹出不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演:(主要内容:考场中,大家都在全神贯注地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念着:“这太难,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些推断、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?”“有!”小路从裤兜里掏出一枚硬币,“我会做,假如正面朝上,我就打,假如反面朝上,我就打x,不会
12、错的上天肯定会帮助我的!”于是小路一边掷硬币一边做题,一下子十道推断题做完。起先做选择题,小路又傻,“每道题有四个答案,这可怎么办呢?”小路苦痛地抓着脑袋。“有,真是天助我也!”小路跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,现什么号码我就填什么!”他一边掷,一边写:“2”“1”“4”“6”“哈,最终做完!”小路得意地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给老师。下午放学,小路带着试卷回家。他推开门,爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他:“小路,考得怎样?” 小路正想给爸爸说话,顺口说着:“爸”,“12”“82,不错,不错,你真是个好孩子。”“快,珍宝,把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出
13、试卷把它递给爸爸。“什么?才12分?这是怎么回事,不是82分吗?”“我刚才是说:爸,12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去,“你看这道选择明明只有四个答案,你为什么选6呢? ”“骰子出现的是6吗!”“什么,你靠掷骰子做题!真是气死我!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路组织同学探讨:从这个小品中你懂得什么?请几位学生回答,抒发他们的感想,以此引出本次班会的主题:“新学期,我安排,我能行”。2. 提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?得出结论:制订学习安排,根据安排依次实现自己的目标。凡事预则立,不预则废。做什么事有安排就简单取得好的结果,反之则不然。有没有学习安排对你的学习效果有着深刻的
14、影响。防止被动和无目的学习。毫无安排的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。安排是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你须要制定安排,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过安排合理支配时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。 促使自己实行安排。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习安排,可以促使你根据安排实行任务,解除困难和干扰。实行安排是意志力的体现。坚持实行安排可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念,取得更好的胜利。有利于学习习惯的形成。根据安排行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能
15、安心学习,玩的时候能快乐地玩。久而久之,全部这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。提高学习效率,削减时间奢侈。合理的安排支配使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有安排,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思索虑等下该学什么。3. 小组探讨:如何制定切实可行的学习安排呢?让每个小组派一名代表陈述小组看法。老师并把小组结论写在黑板上,最终老师总结该如何制定学习安排。新学期主题班会策划书5一,活动目的:在新的一个学期,学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习安排,实行这次以“新学期,我安排,
16、我能行”为主题的班会课,培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种安排的习惯,并提示学生仔细执行安排目标,为自己的目标奋斗;同时增加学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就肯定能获得胜利。二,活动时间:xx年x月x日三,活动地点:高一某班四,活动对象:高一某班全体学生五,活动前期打算1.在学生中进行调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切须要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我安排,我能行”。2.提前一个星期让同学打算小品考试,并让班委督促同学其擅长利用课余时间进行排练。3.班主任打算班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定安排”、“安排的意义及作用”等。并制作“新学期,
17、我安排,我能行”学期安排表,提前打印好。4.课前让学生思索本学期的安排及目标。5.课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我安排,我能行”。六,活动流程:1.班主任宣布主题班会起先。班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的.安排,并且不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演:(主要内容:考场中,大家都在全神贯注地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念着:“这太难了,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些推断、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?”“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币,“我会做了,假如正面朝上,我就打,假如反面朝上,我就打x,不会错的
18、上天肯定会帮助我的!”于是小路一边掷硬币一边做题,一下子十道推断题做完了。起先做选择题了,小路又傻了,“每道题有四个答案,这可怎么办呢?”小路苦痛地抓着脑袋。“有了,真是天助我也!”小路跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,现什么号码我就填什么!”他一边掷,一边写:“2”“1”“4”“6”“哈,最终做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给了老师。下午放学,小路带着试卷回家。他推开门,爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他:“小路,考得怎样?”小路正想给爸爸说话,顺口说着:“爸”,“12”“82,不错,不错,你真是个好孩子。”“快,珍宝,把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包
19、里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么?才12分?这是怎么回事,不是82分吗?”“我刚才是说:爸,12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去,“你看这道选择明明只有四个答案,你为什么选6呢?”“骰子出现的是6吗!”“什么,你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路组织同学探讨:从这个小品中你懂得了什么?请几位学生回答,抒发他们的感想,以此引出本次班会的主题:“新学期,我安排,我能行”。2.提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?得出结论:制订学习安排,根据安排依次实现自己的目标。凡事预则立,不预则废。做什么事有了安排就简单取得好的结果,反之则不然。有没有学习安排对你的学习效果
20、有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无安排的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。安排是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你须要制定安排,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过安排合理支配时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行安排。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习安排,可以促使你根据安排实行任务,解除困难和干扰。实行安排是意志力的体现。坚持实行安排可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念,取得更好的胜利。有利于学习习惯的形成。根据安排行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该
21、学习时能安心学习,玩的时候能快乐地玩。久而久之,全部这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。提高学习效率,削减时间奢侈。合理的安排支配使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了安排,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思索虑等下该学什么。3.小组探讨:如何制定切实可行的学习安排呢?让每个小组派一名代表陈述小组看法。老师并把小组结论写在黑板上,最终老师总结该如何制定学习安排。安排要考虑全面。学习安排不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,消遣也有时,全部这些都要考虑到安排中。安排要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的安排也
22、是不科学的。长远安排和短期支配。在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致安排。因为实际中学习生活改变许多,又往往无法预料,全部这个长远的安排不须要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习安排,就应当尽量详细些,把较大的任务安排到每周、每天去完成,使长远安排中的任务逐步得到解决。有长远安排,却没有短期支配,目标是很难达到的。所以两者缺一不行,长远安排是明确学习目标和进行大致支配;而短期支配则是详细的行动安排。支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。而自由学习
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