五年级下册数学课件-五 图形的运动-旋转 人教版(共27张PPT) .pptx

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1、学习目标1、我能通过生活事例，初步感知旋转的现象，我能通过生活事例，初步感知旋转的现象，理解图形旋转的含义。理解图形旋转的含义。2、我能我能理解理解物体旋转物体旋转的的三要素三要素并并会描述物体的会描述物体的旋转过程。旋转过程。3、我能初步感知图形旋转的特征我能初步感知图形旋转的特征，发展空间想，发展空间想象能力。象能力。生活中的旋转现象生活中的旋转现象生活中的旋转现象生活中的旋转现象水水车车生活中的旋转现象生活中的旋转现象物体或者图形绕着物体或者图形绕着一个点一个点或者或者一个一个轴轴运动的现象，叫作运动的现象，叫作旋转。旋转。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91

2、0101111O（1）指针旋转一周是（）指针旋转一周是（ ）度，）度，12个时刻所在个时刻所在直线把圆等分成直线把圆等分成12份，每份是（份，每份是（ ）度，指针从）度，指针从“12”到到“1”是（是（ ）时针旋转，反之是（）时针旋转，反之是（ ）时针旋转。时针旋转。30 360顺顺逆逆探究新知，自主学习顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转探究新知，自主学习探究新知，自主学习12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O（2）从）从“12”到到“1”，指针绕（，指针绕（ ）点按（）点按（ ）时针旋转了（时针旋转了（ ）度。）度。探究新知，自主学习0顺30合

3、作探究合作探究1、请完成课本例、请完成课本例1从从“12”到到“1”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 30从从 “1” 到到“_ ”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60。从从“3”到到“_”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 90 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 _ 2、根据例、根据例1你能总结出描述物体的旋转有哪些要素吗？你能总结出描述物体的旋转有哪些要素吗？从从“1”1”到（到（ ），指针绕点），指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了606012123

4、4567891011O“3”从从“3 3”到到“6 6”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了( ( )12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O909012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O 从从“6 6”到到“1212”, ,指针绕点指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了( )180180合作探究合作探究1、请完成课本例、请完成课本例1从从“12”到到“1”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 30从从 “1” 到到“_ ”，指针绕点，指针绕点O按顺

5、时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60。从从“3”到到“_”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 90 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 _ 2、根据例、根据例1你能总结出描述物体的旋转有哪些要素吗？你能总结出描述物体的旋转有哪些要素吗？36180。旋转中心旋转中心 旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋按顺时针方向旋转转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋方向旋转转 ；逆时针逆时针O290（1 1）根据右图填空。）根据右图填空。1

6、.1.分针从如图所示顺时针方向分针从如图所示顺时针方向转动转动6060，那现在的时刻是，那现在的时刻是（ ）。）。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L2.2.时针从如图所示顺时针方时针从如图所示顺时针方向转动向转动6060，那现在的时，那现在的时刻是刻是（ ）。）。12:0010:102、填空、填空2、填空、填空（2）从）从10：00到到10：15，分针旋转了（，分针旋转了（ ）度；从）度；从1：30到到2：00，分针旋转了（，分针旋转了（ ）度。）度。（3）时针从）时针从1

7、2开始，按顺时针方向旋转开始，按顺时针方向旋转90。，指向（，指向（ ）；）；按逆时针旋转按逆时针旋转90。指向（指向（ ）。）。 9018039下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 下面的图案分别是由哪几个图形旋转而成的？钟摆绕点钟摆绕点O（ ）时针旋转）时针旋转不超过不超过10。钟摆绕点钟摆绕点O （ ）时针旋转）时针旋转不超过不超过10。顺顺 逆逆 风车绕点风车绕点O O（ ）时针旋转时针旋转 风车绕点风车绕点O O（ ）时针旋转时针旋转 风车旋转后，每个风车旋转后，每个三角形有什么变化？三角形有什么变化？ooo风车绕点风车绕点O O（ ）时针旋转时针旋转 9090风车绕点风车绕点O O（ ）时针旋转时针旋转 180180风车旋转后，每个风车旋转后，每个三角形有什么变化？三角形有什么变化？每个三角形的形状、每个三角形的形状、大小不变，位置变大小不变，位置变了。了。逆逆逆逆o旋转图案欣赏旋转图案欣赏旋转图案欣赏总结归纳总结归纳本节课你学会了什么？1、图形或者物体绕一个点或者一个轴运动的现象，叫做旋转现象。2、描述图形或者物体的旋转的三要素：旋转中心、方向、角度。3、旋转的特征：图形的大小、形状不变，位置变了。