2023学年度第一学期班主任工作工作总结.doc

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1、2023学年度第一学期班主任工作工作总结2023学年度第一学期班主任工作工作总结。教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确区分是非，自觉抵抗各种不良思潮的影响，通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径理解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生教学及时必要思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，获得了可喜的效果，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，获得了良好的班级管理效果。二、进步学生成绩方面：1、使学生明确学习目的，端正学习态度。有不少学生学习目的不

2、明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清楚读书的目的意义，因此有不少学消费生了厌学情绪。把学习当作是一项痛苦的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起兴趣，总是定不下心来学习，而越不想学，成绩就越差，厌学情绪就更严重，如此产生了恶性循环，问题比拟严重。对此，老师的工作首先是要培养学生对学习的兴趣，引导他们树立正确的学习态度。让他们理解学习的真正目的和意义，逐步把恶性循环转化成良性循环，彻底转化后进生。2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也认真刻苦，勤勤恳恳，但成绩老是上不去，主要的原因是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有方案，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。有的学

3、生还有偏科的习惯，老是学自己觉得容易，感兴趣的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成绩。在此情况下，就要对学生进展学习指导，帮助学生订立学习时间表，合理安排时间，纠正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法，让学生学得有序，学得轻松，学得系统。整体进步学生成绩。3、沟通师生在教学方面的意见，合理安排作息时间。常常召开学生代表会议，理解他们的意见和要求，及时改良教学方法，加强师生对话。同时指导学生科学安排作息制度，做到劳逸结合。三、关心学生身体安康方面：1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜欢吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对学生的身

4、体安康很不利，为此，本学期我加大了工作的力度，采取了既说服教育，又检查处分的方法，使学生改正不不良的卫生习惯，同时教育学生平时注意饮食卫生。2、注意学校环境内的卫生条件变化，指导学生防病治病，如发现学生中有流感传播，马上通知学生预防。3、鼓励学生参加体育锻炼，增强学生免疫才能。以上是我本学期的班任工作总结，我感觉到无论是教学方法还是教学理论都比以前进步了很多，希望在以后的工作中获得更大的进步。总之，以办人民满意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023学年度第一学期班主任工作总结班主任工作

5、千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期以来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦,积极主动开展班级管理和德育建立，在学校诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，获得了一定的收效并且有了良性的开展。概括性地说有以下几点：一、培养学生的良好习惯1培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。我经常结合学校的班风量化评比，经常利用周会课和思想品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己管理自己

6、。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。2培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，由班干部催促检查，结合学校班级评比制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。3培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学

7、生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛考虑老师所讲的问题。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的才能，也培养了口头表达的才能。二、 培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干_伍,学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。 三、做好家访工作老师要教好学生，除了做

8、好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有三、四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵、打架，经过老师和家长的屡次教育，如今改变很大，根本能遵守学校的学生标准了。总之,差班的管理需要抓好打破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。学年度第一学期班主任工作总结还清楚得六月天的骄阳，却又到了万物萧条的隆冬时节。不过对融美学校七年级一班来说，冬季是一个丰收的季节。七年级一班这个学期的班主任由我来担任。从学期伊始，到即将期末完毕，七1

9、班55个学生团结在我的周围，共同创造了一片崭新而又辉煌的天地。这个学期，我本着“教书育人、以身作那么”的教育方针，以“修身立德、学以致用”我根本原那么，根据“知行并重、以行促学的”方法，从学知识和学做人两大方面着手，对学生进展了全方位的科学文化教育和思想道德教育。一学期的辛劳，结果有喜也有忧，但喜多忧少。详细地说，我是从以下几个方面开展本学期的班主任工作的：首先，加强对学生的世界观人生观教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。从开学到期末，我反复让学生考虑几个问题：我们在为谁读书？我们为什么要读书？我们是靠什么来读书？我们将来要做什么？假如不把书读好，我们以后的人生会是怎样的？随着时间的推移，

10、我不断地结合现实生活引导学生完善这几个问题的答案。随着答案越来越完美，学生的思想也越来越统一，学习的积极性越来越高，各种行为也越来越标准。其次，加强学生的思想道德教育，进步学生的思想道德程度。我认为，学习成绩不管好坏，尽全力就可以问心无愧，但思想道德的堕落绝对不可以姑息。在开学初，我就和七1班的学生约法三章：不能顶撞老师、家长，不能在班上闹不团结，不能扯谎以及偷窃。我向学生保证：假如犯了别的错误，可以原谅的我一定原谅，可以帮助的我一定帮助，但假如违背了这四条，我一定严惩不殆。并且，我不停地找生活实例来让学生进展讨论，从各种资料中找好的文章对学生进展熏陶。一个学期七1班的学生没有犯过任何思想道德

11、方面的错误。再次，加强对学生的行为养成教育。不管何种习惯，都是在平时的行为中点滴积累而成的，因此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是教育学生的一个至关重要的环节。我利用各种时间，随时和学生保持接触，从一言一行、一举一动来标准学生的行为习惯。一学期下来，学生在文明礼貌、作息时间、卫生保洁以及乐于助人等各方面都有了明显的进步。第四，以学为本，进步学生的学习兴趣，努力进步学生的成绩。这学期中，我按照新课程标准的要求，和各任课老师严密配合，在充分发挥学生主观能动性和学习主体性的根底上，按照“鼓励为主，催促为辅、奖惩结合、课堂内外互补”的方针，采用互助小组、兴趣小组、知识竞赛等各种方法，帮助和鼓励学生

12、主动学习、热爱学习。事实证明，这些方法都获得了令人骄傲的成绩。第五，推行素质教育，以培养学生的才能为主要目的。我对学生提倡“要进步分数，但不要唯分数”，指导学生在学习中以进步自己的理论才能为主要目的。到期末时，我班的学生不仅考试成绩上升的一个层次，各方面的才能都得到了显著的加强。最后，加强家校联络。毕竟，教育孩子不是学校的专职，也不是单靠学校就可以做好的，教育好一个孩子，需要学校、家庭的严密配合，需要老师、家长的通力合作。这学期，我坚持对每个学生至少家访一次、随时保持电访，经常和家长交换学生在校和在家的情况，掌握学生的各种思想动态，对症下药。整学期中我班没出过任何事故。当然，智者千虑，必有一失

13、，在这个学期的班主任工作中，我也存在缺乏，也出现过失误，比方有时操之过急，给学生造成了不少压力，有时又过于宽容，让学生犯了一些本不会犯的错误等等。但总的说来，本学期的成线是主要的。“人之初，性本善”，“苟不教，父之过，教不严，师之惰”，教育工作，任重道远，为了孩子的将来，为了祖国的下一代，我将克勤克俭，争取明年的工作更上一层楼！2023学年度第一学期小学班主任工作总结这学期我继续担任六1班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、愉快的气氛中逐学习、生活。同时进展各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，

14、首先以身作那么，树立一个良好的老师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在进步课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：1当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断才能，也在全班学生中起到警示作用。2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进展行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。3利用一切可以利用的时间来进展行为

15、常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进展行为标准强化教育。4培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。5积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在理论中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同商讨，互相鼓励，进步了学习成绩，形成了良好的学风。班主

16、任的人物不仅仅是对学生进展学科教学，而是要进展全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面开展的人。这样就要求班主任要从学生的身心安康出发，全面的、系统的、有方案的对学生进展培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓重，同时也也营造了良好的学习气氛。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有才能在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。20232023学年度第一学期班主任工作总结自从担负小学班主任工作半年来，是我经历得到最为富厚的一段光阴，在担负班

17、主任工作期间，见证了孩子们的开展，更是作为班主任的我与孩子们配合开展的最为名贵的光阴，在这期间我为了形成一个优越的班集体，我作为一名班主任做了大量深化过细的工作。在这学年中主要做了以下几点：一、班级环境阐发:我们班共有37名学生，男生有21人，女生16有人。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，连合上进，思想正直，遵守纪律，尊敬师长、热爱劳动。然那么，由于种种原因局部学生仍然存在以自我为中心，纪律淡薄等现象，可以通过集体教诲来转化。在学习上，本班学生热爱学习，有优越的学习习惯。上课时，大局部学生可以或许专心听讲，积极谈话。个别学生学习习惯不太好，上课不能集中注意力听讲，必要进展个别指点和分外关注

18、。二、主要造诣1、认真学习了小学生守那么和小学诞辰常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了纪律教诲和集体荣誉感的教诲。2、对学生进展了平安教诲，进步了学生的平安意识。3、颠末师生们一学期的配合尽力，使本班形成了优越的班风、学风，创造了一个舒适的学习情况和学习气氛。4、共同学校的工作方案，开展了一系列有益身心成长的运动，比方每周的愉快星期六、近来的庆贺元旦运动，使学生的身心获得全面成长。5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安知识教诲，登录平安知识教诲网站，加强学生的平安警备意识，本学期我班事故率为零。三、详细步伐:1、在学习方面(1)充分施展个人积分评比表的作用，全面的调动同学们的积极性

19、，对每位学生的学习、卫生、纪律环境进展评比，勉励学生连合互助，培养集体荣誉感。(2)完善本班的学习小组充分施展小组长的带头作用，学习小组中的四位同学要团结合作，配合尽力，才能获得好造诣。这种措施培养了学生的连合协作精神，也是赞助落后生进步的有效道路。当然，学习小组的小组长并不是终身制的，而是竞争上岗的，假如组员在各方面的表现比组长还要突出，那就可以取而代之。这样也培养了学生的竞争意识。2、习惯养成方面习惯培养方面的理论施行已经快一年了，学习习惯的培养行动也就扎扎实实地推进，思想家培根说习惯是一种坚强而宏大的力量，它可以主宰人的一生。小学阶段根基教诲学习习惯养成的最正确时期，习惯培养实打实根基的

20、症结。延续近一年的所作，我校仍然明确好的学习习惯作为学生全面成长的重点，通过良勤学习习惯以及行为习惯的培养，完善学生的人格，全面素质，为学生的终身成长奠基。回首这一年的施行工作，先总结如下：首先要有优越的开端。习惯的培养越早越好。从头抓起从小事抓起严格学生的坐、言、走、行。好的开场是成功的一半。班主任必须让学生无时不认为你对他们优越行为习惯的看重。班主任要留心察观学生的言行举止、仪容着装、谁注意礼貌用语、谁坐姿正直、谁穿着整洁等。同时要点名或不点名地指出同学身上存在的伙伴，两相比拟，同学们该选择怎样的习惯已一目了然。此时班主任要抓住时机，对同学指出行为习惯的要求。如男生不留长发、分头女生不留长

21、指甲等。这样，你留在学生心中的第一印象势必是可敬的班主任形象。其次班主任要建立本身的优越形象。俗话说，模范的力量是无穷的。学生在学习中打仗最多、关系最亲密的莫过于班主任先生了。学生分外是小学生，他们喜欢从仿照中学习他们的仿照才能是惊人的。班主任先生在学生心目中有着必然的威信。先生的行为习惯常常成为学生的仿照工具。家长常常会从学生的口里听到一句话我们的先生是这样说的。在这里，通过这一学期的习惯养成方面，我也对本身作了严格的要求，先生在要求学生养成优越习惯的同时，本身也要养成优越的教授教化习惯。假如要求学生做作业时画直线要用直尺，先生在授课时却徒手在黑板上画直线，要求学生写正确标准的字，本身却在黑

22、板上上龙飞凤舞，这样倒霉于孩子习惯的养成，所以先生在教授教化中也应表现出优越的习惯，以身作那么。使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习情况放学生优越的学习习惯才能得以更好地实现。第三 校表里相轨并行。学生除了学校外，停留最多的便是家庭了。因此，我在教授教化工作中，除了在学校处处培养学生的优越习惯外，还要与家长亲密联络，哀求家长共同先生的工作配合尽力培养孩子的习惯。学生在家庭的学习历程中，家长也要督匆匆学生的行为，时刻提醒学生要养成优越的学习习惯。在这点工作中，先生要常常进展电访，实时理解学生在家的学习行为，实时获得反应的信息对学生的坏行为作出实时的矫正。与家长赓续地沟通，互相共同，

23、让学生养成坏习惯的时机减到最少。比方我们四年级有一项学习习惯是自主阅读，平时在学校里是语文晚自习的时候阅读课外书。那我在学生过大周的时候部署的一项作业，每天观书1小时，并让家长拍一张孩子正在念书时候的照片，这样让孩子在放大周的时候也不能忘记这一习惯。第四 施展学生的自主才能。孔子就曾讲过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。自觉是一种积极向上的生活态度，它能使要我学变为我要学。本身成为学习的主人。一旦有了自觉性，学生就会心甘甘愿宁可地、积极主动地去养成优越的学习习惯。这样，我的工作就做到事半功倍了。总之，多一个好习惯，心中就将多一份自信，多一个好习惯，人生中就多一份成功的时机和机遇，多一个好习惯

24、，我们生命里就多了一份享受美妙生活的才能。作为教诲者，就要尽力地培养学生优越的学习习惯，更何况作为一名班主任，感谢学校严格的习惯培养督查力度，可以让学生乘着优越的习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的此岸。通过以上的这些做法，我们班的学习习惯和行为习惯培养的都很好，分外是自主阅读习惯，在考试中的作文造诣局部已经获得了很好地表达。3、卫生方面(1)卫生委员督匆匆值日生每天扫除好课堂内以及卫生区的卫生，对每天反省的卫生环境做好记录，有大问题实时向先生陈诉请示。(2)每天由卫生委员反省一次个人卫生(3)综合各方面的表现，及卫生委员的记录，每周评选一次卫生斥候。4、学生平安教诲(1)常常教诲学生要轻

25、声慢步，不要在楼道内追逐打闹，奉告学生上下楼梯的正确地位，不要拥挤。(2)按期的对学生进展平安方面的教诲(3)课间要到课堂去，时刻将平安排嘴边5、德育工作在德育方面的工作要与学校的教诲保持一致。培养班干部的责任心，号召同学之间要互相班助，加强凝聚力。班主任要以身作那么，时刻做学生的楷模，身教重于言教。四、经历与体会20232023学年度第一学期班主任工作总结为了可以在新的学期更好的工作,及时地总结经历、教训,特总结前段工作如下:一、工作目的完成情况1、全班“三好学生”到达3人，完成目的。2、全班各根底科平均分进步3分以上，根本实现。优秀生增加了1人，学困生减少了1人，没有到达预期目的。3、学生

26、参了全国英语奥林匹克竞赛，刘雯进入全国比赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品比赛二等奖。全校大合唱获二等奖，我班获得“班级最正确组织奖”。4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”。5、通过各种教育活动，强化了学生行为习惯养成教育，进步了学生自我管理才能二、详细工作：1、组织学生进展了平安、卫生、法制、理想及爱国、集体等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，实在落实中学生日常行为标准和八年一班管理制度和八年一班管理细那么。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成了良好的班风、学风。严格施行纪律卫生分100分加分、扣分制度，学习加分制，并积极筹集810元钱，对学生的每次

27、讲评进展奖励，充分调动了学生做人和学习的积极性。制定值日生安排、班干部职责、科代表职责等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活，使学生在活动中受到了教育。培养了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起了一座理解的桥梁。2、充分发挥团支部的作用，他们成为同学。们学习的典范。定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。本学期又有5名同学荣耀地参加了共产青年团，壮大了我班的团员实力。3、抓好行为标准教育。利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标

28、准，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 4、重大节日对学生进展爱国和_传统教育、中华传统美德教育。本学期开展了感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。5、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成教育的合力，定期召开家长会。做好家访工作，和家长一道做好学生的思想工作。使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。6、对问题学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。填写好问题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，

29、。7、充分利用法律知识竞赛、校园播送、政治课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增强了法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养成教育，多检查多催促。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。9、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，但还是有些学生不听老师和家长的话，去游戏厅。经教育，已有所好转。20232023学年度第一学期班主任工作总结本学期我担任三1班班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，我做了下面几点工作:一 、培养学生的良好

30、习惯。纪律是执行道路的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的四项评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立典范，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，穿着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度

31、，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽201X年第一学期小学三年级班主任工作总结工作总结。二、 培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干_伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，去管理别人才能服从。如理解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他

32、解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。三、 做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，如今改变很大，根本能遵守学校的行为标准了。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!20232023学年

33、度第一学期班主任工作总结光阴飞逝，一转眼一个学期又即将完毕。回忆一个学期的工作，总有那么多遗憾，总有那么多问题还摆在眼前。但人不能只看一面，细细想来，收获也还是有的，现就平时的几点略有成效的做法与大家交流，以求能取长补短，共同进步。一、设立明星榜，树立典范，带动全体。一个集体总是需要一些典范的力量的。结合如今学生受社会媒介影响，渐渐萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想，我引导学生在班级设立明星榜，根据班级实际情况，分阶段从不同角度，推选出身边的小明星。例如，刚开学时，学生因为才经历了一个假期，一局部人心思还没有完全收回来，课堂纪律松散，作业书写潦草。我便及时定出明星评选标准:看看身边哪些同学课前准备

34、工作做得好，上课听讲认真，评选出我们自己的纪律小明星；看看我们身边哪些同学作业工整，书写认真，评选出我们自己的作业小明星学期中有段时间，我们班购置小食品的学生渐渐多起来，我又及时引导学生寻找身边的安康小明星对这些被评选出的同学，我请他们将自己的照片进展装饰，张贴于班级的明星榜上。这样的明星评选，面广，影响也广，每个学生的闪光点都有可能被开掘出来，学生就有了积极向上的动力。我觉得这种方法对解决班级存在的阶段性问题较为有效。二、明确责任制，奖罚清楚，进步效率。现代教育似乎很忌讳处分这个词，但是，我认为适当的处分是对公平公正的一种保卫，是让学生明白必须为自己的行为负责的一种手段，是教育不可缺失的一个

35、环节。一进入冬季，天气越来越冷，学生清扫卫生的积极性就越来越低。特别是个别爱溜尖耍滑的学生，一遇到值日，总是拖得迟迟的不进教室，甚至不进校园，直到听见铃响才赶紧拿起扫把扫两下做做样子。针对这一现象，我要求卫生委员明确每组负责人，并由负责人分配组员详细任务，各司其职。并规定由于组内哪个人造成的清扫不及时，不彻底，就由哪个人单独完成当天或第二天本组的全部值日内容。并由全班同学监视，视其详细表现再定夺是否继续处分。严格执行一段时间后，卫生清扫情况明显好转。三、把病灶摆在眼前，共同关注，有效化解。很多时候，班级存在的问题，老师说的嘴皮子都磨破了，但学生似乎总是注意不到。怎么办？把问题的症结找出来，摆在

36、他们的眼前，让他们自己感受，自己体会，培养学生的自觉意识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最后的角落里，经常是不到两节课，学生就将里边扔的满满的，甚至很多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳开工具也经常乱放一通。教室角成了一个卫生死角。一次次强调，这是我们自己的家，我们要让自己生活在一个干净舒适的环境里。课总是好不了三两天，就又成了老样子。于是，我组织学生调整了教室桌椅摆放，把劳开工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理，却没想到效果还真不错。清扫完卫生，劳开工具再没出现乱丢乱放的现象，垃圾筐再没出现过垃圾满筐不倒的现象，四周围自然也是干干净净。其实，孩子们并不是不爱这个集体

37、，只是常常会无视这些小问题。把问题摆在他们面前，他们自然就会下意识地注意自己的行为举动了。理性的说教也许并不能真正触及孩子的心，但需要的满足却能让人意识到自身的价值。我想，对待其他类似问题我们是不是还可以再尝试呢？班务工作是繁杂的，细碎的。切合实际，行之有效的方法，只是促进班级建立开展的一种手段，凌驾于这种管理才能之上的我想更应该是人格的魅力，爱的感化。作为一名老师，特别是作为一个班主任，用自己的身教去启发学生，远胜于一百句空话；用一颗爱心去温暖学生，更能唤起心灵的涟漪，从而到达教育的目的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，相信总有一天他们会长成参天大树，用他们的枝繁叶茂来回赠大

38、地！2023学年度第一学期班主任工作总结本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为班级工作重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培养良好的学习习惯。我班学生现有77人，其中男生41人，女生36人，住校生8人。由于好动的学生太多，很多老师都感到头疼。有时候老师苦口婆心的劝说也起不了多大作用，除非找家长，但也只是好几天，他们的缺点就又犯了。班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面俱到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每获得一点进步，

39、都是对我的最大抚慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我首先抓住一条管理主线班级常规的管理。为了能顺利的开展各项工作，我充分利用每周的班会课组织学生观看复旦大学教授钱文忠在中央电视台百家讲坛关于弟子规的解读视频，每周看2节，间周一次，间隔的这一周就组织学生观看以家庭教育和学生勤奋自主学习成才为主题的23集电视连续剧中_亲，通过以上方式方法教育学生，正确引导学生积极向上。其次我还通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化理解学生的根本情况，掌握学生的思想动态。做法：严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提早非常钟到校到班，通过一段时间的努力

40、，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。由于好动的学生太多，而好动的学生往往听课质量不高，并且严重影响别人。老师假如管不住这几个人，那老师的威信必然降低不少，严重时会影响老师上课的情绪和师生之间的关系。理论告诉我，心急吃不了热豆腐，因此我经常观察老师对学生的教育问题到底出在哪里，最后我感觉一方面是老师的要求过高，另一方面学生不知道如何与老师合作，所以他们就缺乏学习自觉性，而老师又觉得冤，付出那么多却得不到学生的理解。为此我首先对学生进展了分类，找出最需要从思想上、行为习惯、学习态度上做工作的学生，与他们平等的谈心，告诉他们与老师合作不是所有人都能做到的，但假如他们做到了会得到很多人的佩服，然

41、后降低一点对他们的要求，告诉他们学习上只要尽力而为就行，但上课时必需要坐得住，不能影响老师上课，不能与老师对着干，也不能趴着睡觉我查课时发现谁趴着睡觉了我会毫不迟疑的把他揪起来，而且作业不管对错、不管是否做完、不管质量上下都必须交，只有到达这些要求他们才称得上是个合格的中学生，也只有和老师合作，将来他们走上社会才能得到更多人的尊重。针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：zj、zz、ymx、zyb、wj、wsx等等，我从一开场就亲密注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常注意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效。我班的问题学生看到老师

42、对他们开诚布公，他们也直言相告为什么上某些课程他们会捣蛋，我对症下葯，做到理解他们，但又要求他们尊重科任老师。他们一点一滴的随着我的步子走了，我很欣慰。对于尖子生我要求他们经常向老师请教难题，鼓励他们向年级前20名冲刺，并且形成合适自己的独特的学习方式。对于中间学生，我耐心的关注和指导着他们的学习，因材施教，教给他们的方法要求他们必须尝试，事后向我汇报他们哪怕是微小的进步。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯，获得了一定的成绩，本学期我班每次月考成绩中全校300名和前400名人数次次稳居第4名。二、认真按时完成学校布置的各项任

43、务。从开学初我就非常重视，做到提早到校，勤到班级，勤与学生沟通，勤做学生工作、以便随时理解学生，及时处理存在的问题。同时我还经常保持家校联络，共同搞好对学生的思想品德教育。有疑难、有问题时向有经历的老师讨教经历和方法，以便对学生进展思想教育。为了树立良好的班风、学风，我从开学初就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力，加强了学生的集体荣誉感，使班风逐渐形成。三、重视班干_伍的建立和管理，培养他们的综合才能，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求

44、他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知情况后，立即深化学生当中理解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的_，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析p 原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作

45、作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，才能也得到了加强。班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的进步和管理才能的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，作为班主任我今后要更加注意自己素质的进步，要经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，以进一步进步自身素质。虽然我班在我的影响和全体学生的努力下，获得一定的进步，但是，由于本人心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，还存在一些问题有待解决。为了学生更好的开展，在下一学期我会继续努力，搞好教育教学工作，抓好班级管理，争取在中考时获得很好的成绩。第一学期班主任工作总结20

46、23学年度本学期我担任初二年级(8)班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生参加团组织，现共有共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一局部人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成绩差。针对班级的以上实际情况，我在班主任工作中，认真落实素质教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实情况小结如下：一、思想品德班级是学校开展教育教学活动的

47、根本单位，班级的精神相貌也就表达了学校的精神相貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一局部学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根到底还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别学生理解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我改变以往惩罚违纪学生的做法，私下找这些同学单独交流沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公平的一种对抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的才能，并非成心要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际情况是，由于违背纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生

48、解释，简单粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一认识，以表扬和鼓励为主要手段，要从行动上帮助这些同学，而且要在全班进步思想认识，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们的做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。我们在班上长期进展感恩教育，增强了学生的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都可以以班级利益为重，逐步改良自己的行为，班级相貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还专门在家长会上号召家长们认真学习教育知识，与孩子平等交流，注意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。二、纪律卫生在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，常常是自习难安静，到处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为出发点，引导同学把思想认识付诸理论，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干局部清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，催促小组长管理好本组的纪律，是否专心听讲，自习是否安静，还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持安静;其次，卫生清扫实行小组轮流制度，