2023学年度第二学期历史教研组工作计划.doc

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1、2023学年度第二学期历史教研组工作方案2023学年度第二学期历史教研组工作方案。一、指导思想根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考“31+1”形式，重点抓好学校教研教学工作，努力进步教育教学质量，全面进步学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目的。二、详细工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面进步历史教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断进步我校历史学科高考程度；配合学校三高中评审，做好各方面工作。、制定落实教研活动方案明确学期工作重点，集中精力抓好高中历史教学，

2、特别是高高三的历史教学，针对学校制定的高三教学目的，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对高考信息的采集、研究分析p 。、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常规考试，认真、及时修改，重点同学要面批；分析p 、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。、认真完成听课方案，可以每周听一节课。教研组长、备课组长每学期不少于20节。2、加强备课组活动，进步教学质量利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定实在可行的教学方案。精选资料，精选试题。

3、认真做好提早备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，进步课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革为契机，着重进步课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。、开设高三历史复习研讨课。从才能角度出发，将根底知识与才能培养相结合，着重培养运用消费力标准、实事求是、宏观与微观、人类文明演进四个理论尺度。、在高一的历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓根底知识同时以培养综合才能为主。、三月份的学校老师课展示活动中，将集中教研组

4、智慧，认真组织，充分展示学校课题研究成果。4、展开课题研究，深化教育教学改革针对学校提出的总课题，教研组将展开对“历史教学构造的优化与素质化教育”子课题的深层次研究。在实际教学中将对“问题式教学”进一步进展讨论，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按方案施行。在过程将对阶段性研究进展总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。学期中或完毕时，针对课题研究进展经历交流总结。在这一学期中，准备将“问题式教学”形式根本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化形式理念，完善研究的各项工作。5、落实月考制度，做好成绩分析p 作为阶段教学检测的一种方式，可以及时理解学生学习情况，反应教学成效。在成绩分析

5、p 时一定要细，明察秋毫。、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。、认真修改、认真分析p 、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进展原因分析p 、方法指导。6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究7、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以进步自身素质为主，认真学习教育理论，综合进步教学才能，及时理解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文。并努力进步论文的数量和质量。f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度第二学期历史教研组工作方案一、指导思想根据今年市教研室工作会议精

6、神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考3+1+1形式，重点抓好学校教研教学工作，努力进步教育教学质量，全面进步学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目的。二、详细工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面进步历史教学及教研质量;加强高考研究，重视信息交流，不断进步我校历史学科高考程度;配合学校三星级高中评审，做好各方面工作。1、制定落实教研活动方案明确学期工作重点，集中精力抓好高中历史教学，特别是高高三的历史教学，针对学校制定的高三教学目的，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：、完善备

7、课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对高考信息的采集、研究分析p 。、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常规考试，认真、及时修改，重点同学要面批;分析p 、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。、认真完成听课方案，可以每周听一节课。教研组长、备课组长每学期不少于20节。2、加强备课组活动，进步教学质量利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定实在可行的教学方案。精选资料，精选试题。认真做好提早备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，进步课堂效率本学期将紧紧围绕

8、素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革为契机，着重进步课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。、开设高三历史复习研讨课。从才能角度出发，将根底知识与才能培养相结合，着重培养运用消费力标准、实事求是、宏观与微观、人类文明演进四个理论尺度。、在高一的历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓根底知识同时以培养综合才能为主。、三月份的学校老师课展示活动中，将集中教研组智慧，认真组织，充分展示学校课题研究成果。4、展开课题研究，深化教育教学改革针对学校提出的总课题，教研组将展开对历史教学

9、构造的优化与素质化教育子课题的深层次研究。在实际教学中将对问题式教学进一步进展讨论，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按方案施行。在过程将对阶段性研究进展总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。学期中或完毕时，针对课题研究进展经历交流总结。在这一学期中，准备将问题式教学形式根本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化形式理念，完善研究的各项工作。5、落实月考制度，做好成绩分析p 作为阶段教学检测的一种方式，可以及时理解学生学习情况，反应教学成效。在成绩分析p 时一定要细，明察秋毫。、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。、认真修改、认真分析p 、认真评讲，做

10、好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进展原因分析p 、方法指导。6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究7、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以进步自身素质为主，认真学习教育理论，综合进步教学才能，及时理解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文。并努力进步论文的数量和质量。2023-2023学年度第二学期英语教研组工作方案工作目的在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探究研究，旨在进步学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以进步老师素质为核心，以进步课堂教学效率为重点。灵敏的课

11、程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。转变教研理念，改良教研方法，优化教研形式，积极探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良、构造合理、充满活力、反思型、科研型的老师队伍。工作思路1、教学目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固进步英语教学质量。2、教研目的：1配合学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等

12、形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。2本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地掌握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级详细目的如下：七年级：以构建课堂小组合作形式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强化根底知识的学习和根本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，实在做到轻负优质。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏

13、，着力加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，为实现XX年中考的新打破打好根底。教研活动1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。改良评价理念和评价形式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的才能，全面进步学生的素质。2、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率，组织老师认真学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，

14、有效进步教学效率。3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师认真学_课堂的根本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、打破的方法，再由备

15、课组全体老师集体讨论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时理解反应，及时调整改良，以进步集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。5、标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。6、组织好英语课外小

16、组活动和竞赛活动。协助教务处做好期中、期末命题双向分析p 和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强考试命题分析p 的研讨和落实。从中及时理解学生学习的情况，对教学和命题进展调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主开展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班教学工作的研究，进步毕业班教学效率。组织九年级英语老师及全组成员认真学习英语课程标准、XX年连云港市中考说明，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力口语自动化考试成功。扎扎实实做好一、二、三轮复习，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读

17、、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能和写作才能的训练。7、组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联络实际积极撰写英语教育教学论文。积极组织老师参加教育局举办的各类教育教学论文比赛。8、完善英语教研组网络，以英语学科基地网站为依托建立学科的资库，教研组长利用备课组活动时间，分配和安排好下一阶段的学习工作，研究好课程的推进工作，本学期，本组将努力将本学科的资组建得更好，通过公开课、网上搜集优秀教案、外校交流试卷等各种形式来丰富资料。促使整个学校的英语教学质量得到大幅提升。总之，在校的带着下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自

18、己，将教学质量放首位，为学校的教育事业奉献最大力量。2023-2023学年度第二学期技术教研组学期工作方案抓常规、造队伍、升质量、创特色、实现新跨越新年的钟声犹在耳际，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的希望。新的学期，新的成长。十七大精神使我们如坐春风，江宁区教育局XX年工作总结专题片跨越使我们精神振奋，学校11年工作方案让我们斗志昂扬。本学期，我组将在校长室和教务处的领导下，认真、实在做好如下工作。一、狠抓常规，将常规工作做实、做细1、上课必须有教案。2、教案必须是集体的智慧。3、教案必须有个人的复背，教后必须有个人的反思。4、新老师听课不得少于5节/月，且听课必须有评价，记收获。5、新老

19、师必须开设公开课。6、新老师理论学习后，必需要有学习心得。7、单元完毕，必需要有检测。8、组内实现各种材料定期、不定期地检查、互查制度。二、精心打造，培养学研都要硬的队伍1、每位组员必须开设公开课，锻炼新人，积累经历，在理论中进步教学程度2、加强理论学习，每位老师每月必须有一篇学习心得3、加强“师徒结对”的严密性，师徒间每周必须互听至少一节课4、引领新老师积极参与市、区组织的各项活动，活动后必须在组内反应5、加强业务程度学习，要多练，多想，多问，不断提升信息技术老师专业素养6、组织新老师学习信息技术领域新的思维，新的教学形式，激发灵感。新老师每学期论文至少2篇，其他组员至少1篇7、全体组员参与

20、市级课题研究，并鼓励新老师积极申报个人课题8、组织全体组员积极参与到本组校本教材的考虑、研究、编写中三、抓实课堂，有效进步教学质量1、立足课堂，勇于理论，施行有效教学，进步教学质量。2、教学常态化，要象抓其他学科教学同样抓，单元要有检测，期中、期末要有测试。四、抓兴趣小组 彰显技术特色1、成立网页制作兴趣小组，定期开展活动2、成立flash动画兴趣小组，定期开展活动3、成立科技制作兴趣小组，定期开展活动3、组织网页制作竞赛，展示成果4、组织动画制作竞赛，展示成果5、组织科技竞赛，展示成果6、积极组织、辅导学生参加省、市、区组织的各项竞赛活动功在平时，厚积薄发。只要我们勇于理论，常做、常想、常改

21、并能坚持不懈，肯定会获得成绩的。技术组 杨昌武2023学年度第二学期英语教研组工作方案在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探究研究，旨在进步学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以进步老师素质为核心，以进步课堂教学效率为重点。灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。转变教研理念，改良教研方法，优化教研形式，积极探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良

22、、构造合理、充满活力、反思型、科研型的老师队伍。工作思路1、教学目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固进步英语教学质量。2、教研目的：1配合学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。2本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地掌握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级详细目的如下：七年级：以构建课堂小组合作形式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强

23、化根底知识的学习和根本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，实在做到轻负优质。1 2 3八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，为实现11年中考的新打破打好根底。教研活动1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。改良评价理念和评价形式，即努力做到关注学生学

24、业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的才能，全面进步学生的素质。2、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率，组织老师认真学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特别抓好备课、上课、课后辅导、培优辅导等主要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。3、打造常态课堂、高效课堂。教研组各老师认真学_课堂的根本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体

25、备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、打破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到五个统一，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时理解反应，及时调整改良，以进步集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。1 2 35、标

26、准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。6、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。协助教务处做好期中、期末命题双向分析p 和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强考试命题分析p 的研讨和落实。从中及时理解学生学习的情况，对教学和命题进展调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主开展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强

27、九年级毕业班教学工作的研究，进步毕业班教学效率。组织九年级英语老师及全组成员认真学习英语课程标准、20xx年连云港市中考说明，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力口语自动化考试成功。扎扎实实做好一、二、三轮复习，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能和写作才能的训练。7、组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联络实际积极撰写英语教育教学论文。积极组织老师参加教育局举办的各类教育教学论文比赛。8、完善英语教研组网络，以英语学科基地网站为依托建立学科的资库，教研组长

28、利用备课组活动时间，分配和安排好下一阶段的学习工作，研究好课程的推进工作，本学期，本组将努力将本学科的资组建得更好，通过公开课、网上搜集优秀教案、外校交流试卷等各种形式来丰富资料。促使整个学校的英语教学质量得到大幅提升。总之，在校的带着下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业奉献最大力量。1 2 3学年度第二学期语文教研组工作方案XXXX学年度第二学期语文教研组工作方案一、指导思想和工作目的：指导思想：本学期语文组在学校的坚强领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，结实树立“人人皆能成才”的办学理念，紧紧围绕创立“黔中名校”的办学目的，坚持走“文化立校、品质

29、开展”的办学之路，以阳明文化为特色，以教育教学为中心，以迎接示范性高中复查为抓手，以“狠抓执行力度、进步工作效率、狠抓常规管理、提升教学质量”为工作要求，通过第二批党的群众道路教育理论活动的开展，确保各项工作的顺利完成和教育教学质量的稳步提升。工作目的：1、确保示范性高中复查指标中的听课优秀；2、完成xx县教育评估的各项相关指标；3、确保XX届高考语文稳步提升；4、保质保量的完成各年级的教育教学任务；5、强化落实各项常规，促进老师教学才能的提升。二、教学工作：1、严格审核教学方案。第一周教研活动时间检查各位老师的方案以及教学进度表由各备课组长负责，要全面研读课标，研究考纲，制定符合本班教学实际

30、的方案，具有操作性。火箭、天骄、卓越班的方案要站在高考的层面来进展教学，为学生今后的开展奠定根底。2、强化落实教研活动，确保教研活动的实效。每周一次的教研活动是常规，考勤不准代签，请假以教诲处的假条为准。教研活动的内容为一节公开课，一节点评课，一节集体备课。公开课要求有教案、说课稿、教学反思全部是电子稿，教案提早在上课这一周的星期一给备课组长审核签字登记。假如是上得好的课要把它进展录播，作为教学资保存。点评课必须人人发言，备课组长做好记录，确保不走过场、不做形式。集体备课按照学初的安排，由主备人提交自己的备课资料，大家共同议论，形成备课组的集体成果，再根据自己班级的实际作适当调整，在下周应用在

31、教学中。假如遇见与教研活动冲撞的活动，教研活动依次顺延。老师的听课记录当场听完后要交给上课老师和该班学习委员签字，否那么无效。3、教案编写标准化。新老师必须手写详案，XX年教龄的老师写略案，XX年以上教龄的老师写简案，但是必须提早一周备好，每周教研活动时间检查下周的教案，备课组长签字并做好统计，以待教诲处的检查。打印稿必须有自己的二次备课痕迹及板书设计4、深化改革，打造修中良知教育的课堂教学形式。以迎接示范性高中的复查为契机，加强对课改理论的学习，进步对课改的再次感悟，明晰树立新课改理论，增强课改意识，彻底根治“一言堂”“满堂灌”现象，彻底改变传统教学形式，突出课堂教学的有效性，以学生是否参与

32、学习、师生互动是否融洽、教学是否高效为评价标准，强化教学效果的考核。5、作业量化有标准，周记作文小练习。高一、高二每周一次周记；两周一次作文，全部写当堂作文或者片段作文建议作文训练由备课组统一题材和内容；三维设计的作业要强化训练，安排学生全部做完，老师根据实际情况检查。6、作业修改注重实效。作业要关注学生的实际，要给程度好的学生布置合适她成长的作业。每一个或者两个单元要进展一次测试，由备课组负责出题，然后监视落实，对出现的问题要及时反应。7、辅导针对要到位。辅导抓两头，促中间，把班级学生分三个层次，设立三个组长，下设假设干行，设假设干行长，以此来进展辅导，老师日常作安排，晚自习检查，一周一次，

33、形成常规。必须保证有一个晚自习属于语文。可以到阅览室借阅过期期刊来分班进展阅读，提升学生的阅读程度。8、一周一文写博客，原创真实300字。教育教学畅快谈，周四之前不要忘。9、重新启动或申请课题，实在做好研究，活动至少开展5次，要有记录，有图片影像资料，还要撰写简报，同时有成果，每月一次汇总。10、积极参加各类比赛，提升自己的教学科研才能，撰写科研论文。组织学生开展各种比赛，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，可在高一兴趣语文知识竞赛：高二举行一次语文根底知识竞赛，时间在5月上旬。11、校本开发待加强，本学期启动校本教材的开发工作，确定一个方向：高中语文课本中的文学故事、高中语文成语的故事、高中

34、语文必修教材的板书设计，等等。然后集全组之力，开发修中语文学科的校本教材。三、详细活动安排： 3月份1、制定好教研组、各备课组工作方案和老师教学方案。2、语文组良知高效教学形式的打造。3、集体备课高一、高二、高三。4月份 1、第一次教学常规工作检查。2、课题工作的稳步推进。3、集体备课高一、高二、高三。5月份1、第一次教学常规工作检查。2、期中考试3、安排下半期的教学工作。4、高一、高二年级组织学生开展语文知识比赛。5、集体备课高一、高二、高三。6月份 1、高考。2、会考复习。3、集体备课高一、高二、高三。7月份1、教学常规检查，认真写好教学反思和总结。2、组织好期末考试以及高二语文会考，并认

35、真分析p 各年级的考试情况。3、做好学期总结工作。xx中学语文教研组XX年2月22日第二学期历史教研组工作方案一、指导思想根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考“31+1”形式，重点抓好学校教研教学工作，努力进步教育教学质量，全面进步学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目的。二、详细工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面进步历史教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断进步我校历史学科高考程度；配合学校三星级高中评审，做好各方面工作。、制定落实教研活动方案明确学期工作

36、重点，集中精力抓好高中历史教学，特别是高高三的历史教学，针对学校制定的高三教学目的，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对高考信息的采集、研究分析p 。、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常规考试，认真、及时修改，重点同学要面批；分析p 、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。、认真完成听课方案，可以每周听一节课。教研组长、备课组长每学期不少于20节。2、加强备课组活动，进步教学质量利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定实在可行

37、的教学方案。精选资料，精选试题。认真做好提早备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，进步课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革为契机，着重进步课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。、开设高三历史复习研讨课。从才能角度出发，将根底知识与才能培养相结合，着重培养运用消费力标准、实事求是、宏观与微观、人类文明演进四个理论尺度。、在高一的历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓根底知识同时以培养综合才能为主。、三月份的学

38、校老师课展示活动中，将集中教研组智慧，认真组织，充分展示学校课题研究成果。4、展开课题研究，深化教育教学改革针对学校提出的总课题，教研组将展开对“历史教学构造的优化与素质化教育”子课题的深层次研究。在实际教学中将对“问题式教学”进一步进展讨论，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按方案施行。在过程将对阶段性研究进展总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。学期中或完毕时，针对课题研究进展经历交流总结。在这一学期中，准备将“问题式教学”形式根本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化形式理念，完善研究的各项工作。5、落实月考制度，做好成绩分析p 作为阶段教学检测的一种方式，可以及时理解学生学

39、习情况，反应教学成效。在成绩分析p 时一定要细，明察秋毫。、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。、认真修改、认真分析p 、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进展原因分析p 、方法指导。6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究7、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以进步自身素质为主，认真学习教育理论，综合进步教学才能，及时理解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文。并努力进步论文的数量和质量。2023学年第二学期英语教研组工作方案一：指导思想：根据苏州市教研室和常熟市教研室的工

40、作要求，以学校总体工作教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。二 、工作目的：1.创立目的：创立常熟市先进教研组。2.各类市级老师、学生竞赛力争获得好名次。3.教学质量稳步开展。4.细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的积极性，有方案地开展各项英语教学活动。三、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学

41、科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。在学科教学中浸透心理安康的教育，以进步小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动可以到达研究的目的。每一次参加人员都有收获。四、详细措施：(一)加强教育理论学习，进步老师理论素养1、领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理

42、论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。(二)狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。做好六认真工作。教研组每一位老师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真修改作业。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要

43、途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。在本学期

44、英语老师都要开校公开课。本学期各备课组组长及教研组长将进展不定期检查老师备课与课堂教学及作业修改、订正反应。认真做好先进教研组的创立工作。针对常熟市先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，精心准备迎检资料。4、建立英语教研组网页，并且充分利用网络这块地方，展示我们外语组老师和学生的各方面风采。5、精心组织，认真辅导，组织学生准备参加由苏州市教研室组织的苏州市中学生英语才能竞赛。6、进一步做好英语补缺补差工作。各年级第二周开场英语补缺补差工作。7、为了配合常熟市“百课 ”的启动，本教研组力争让每一位老师都有展示自己才能的时机，上好校内公开课。(三)加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组

45、织初三英语老师认真学习中小学英语课程标准，扎扎实实教好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。充分学习首次人机听力口语的大纲要求，利用早读、听力课等时间安排好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。五、工作安排：二月份：1. 做好开学初的各项准备工作。2. 制定方案，部署好本学期工作。3. 安排好各周的校内开课老师。三月份：1. 学校教学开放日活动。2. 调研考试.3. 申报校级教学能手的老师提交申报表和相关材料。四月份：1.初三英语听力口语自动化测试准备工作。2.期中检测并进展质量分析p 。3.“六认真”检查。4

46、.初三英语听力口语自动化测试。(25-26)5. 初三模拟考试。(27-29)6.苏州市教育学会外语教学专业委员会老师论文评比。五月份：1. 校级教学能手评比。2. 英语组调研。3. 调研考试。六月份：1. 初中老师把握学科才能竞赛(常熟初赛)。2. 六认真检查。3. 初三中考。(16-18)4. 期末考试。一、学生情况分析p 本班共有学生21人，其中男生12人，女生9人，学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比拟要求上进，有局部学生学习态度端正学习才能强，学习有方法，学习兴趣浓重;另一局部学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质

47、量有待进一步训练与进步。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面进步学生的素质，全面进步教育教学质量，为培养更多的四化建立的新型人才而奋斗。二、教材简析：本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三局部。“总复习”包括4个单元。(一)圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的外表积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。(二)正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。(三)总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。三、教学目的和要求：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和外表积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按一定比例进展放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。进步学生利用已有知识、技能解决问题的才