2023学年度第二学期班主任工作总结.doc

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1、2023学年度第二学期班主任工作总结2023学年度第二学期班主任工作总结。时间过得真快，转眼间又送走了我进入学校的第二届五年级毕业班。回忆本学期的班主任工作之路，回忆与他们相处的点点滴滴，真有无限感慨。班主任工作比拟琐碎，同时又是比拟重要的工作。说其琐碎，是因为每天都会发生大大小小的事情，需要班主任的处理与帮助；说其重要，是因为学生的安康、平安关系到学校、家庭的幸福。那么如何将班主任工作做好，让自己在班主任之路上，体会到职业幸福，对于每个班主任来讲显得尤其重要。因为，只有对自己从事的职业感到幸福，才会投入更多的精力，才会使自己的工作更加得心应手，才会更加幸福。一、不断总结育人方法教育的目的是促

2、进人的安康、全面开展。班主任意在引导学生的开展，而不是一味地管制、压制学生。正如班主任兵法中所说，班主任应注重“攻心”，而不是强迫地“攻城”。“攻心”能唤醒学生自己的斗志，能使学生体会到老师对自己的关心；而“攻城”那么唤醒的是学生对老师的憎恶，能使学生失去学习的动力。因此，在班主任工作中，我不断总结育人方法，也因此形成了自己的一套管理方法。一以报喜单鼓励学生。每当学生有进步或表现突出时，我会及时下发一张报喜单，让他她带回家中向家长报喜。为实现家校互动，我还设置了“家长留言”，以理解家长的想法。许多后进生进步后得到了这一报喜单，开心地向家长报喜，进步比拟明显。为鼓励更多的学生，我将范围不在局限于

3、后进生身上，而且表扬的方面也进展了扩大，比方：书写工整、朗读优美、听课认真、成绩优异、进步突出等等，并在全班表扬这些同学的优点。优点的不断放大、强化，使得学生更加懂得哪些是自己要保持的，哪些是自己要努力前进的方向。二以值周班干制锻炼学生。传统的班干部制度锻炼了局部学生的才能，这些班干部一般才能强，是班主任的得力助手。然而更多的学生只能是默默无闻，才能得不到锻炼。在蒋自立老师的启发下，我施行并进一步完善了“值周班干制”，将学生分为个小组，每个小组有人组成，分别为：值周班长、纪律委员、卫生委员、文明礼仪员、领读员，并设立了小督察员，记录值周班干的表现。他们都有明确的职责与记录表，并及时总结他们的心

4、得体会。记得学生写到“我的胆量变大了”、“没有想到班干部那么难当”、“他们真难管”等等真情的话语。三以朗读名著丰富学生。引导学生爱上阅读是我坚持努力的方向，虽然我班大局部学生爱上了阅读，然而仍有局部学生无动于衷，所读书籍也无非是爆笑校园或其他漫画书。名著对于陶冶学生的情操，丰富学生的阅历有非常重要的作用，为此，我利用午会课及专门的一节课上，为学生朗读名著，如爱的教育、青铜葵花等，刚一开场一些学生并不感兴趣，但随着故事的深化，他们的注意力被吸引了过来，也开场去设想后面的故事了。四以集体生日感化学生。教育需要爱，需要智慧。当一名学生真正地感受到班主任老师对他的关心的时候，许多事情也就迎刃而解了。每

5、个学生都有自己的生日，在他她生日的那天我会送上一句真心的祝福。然而毕竟学生众多，不能一一庆贺，为此，我为他们举行了“集体生日”活动，让他们一起来感受老师之爱、同学之爱。六一儿童节那天，他们尽情地享受着集体生日的快乐。二、抓住每次教育良机社会的飞速开展，生活节奏的加快，给我们最大的印象就是时间不够用了。而更令我们生气的是一项项的任务接踵而至，令我们应接不暇！许多流于形式的教育方式，是应该去抱怨、去反响，然而许多我们用心抓住每次教育良机，做好学生的思想教育工作，可能许多事情也就不那么消耗精力与时间了。想想一个有良好班风、学风的班级，可能会让老师节省许多珍贵的时间。每周一次的非常钟队会，就是一个锻炼

6、学生才能，同时又丰富学生阅历，开掘学生潜能的好时机。一个学期以来，我们分别举行了“我是歌手”、“我的歌词王”、“我是英语大王”、“五达人秀”、“课本剧表演”、“我的名字的来历”等等活动。在这些活动中，我发现了许多学生优秀的另一面，他们也从中体会了较多的快乐。每周一次的“非常钟队会”成了他们期盼的幸福时刻。这些活动都是他们自己选题，和我商量后，自己主持人小节目。每次的节日活动，是对学生进展优良传统教育、行为习惯教育的好时机。这些活动只有做实、做细，才能真正地起到教育效果，否那么只会流于形式，今后也将花费更多的时间来进展行为习惯教育了。“看，护舒宝”青春期教育。一次，许多学生在走廊上围着，笑哈哈地

7、说着“看，护舒宝”。他们稚嫩的声音中流露出他们对青春期的好奇与懵懂。为此我利用班会课的时间更他们上了一堂青春期教育课，还记得其中的一位同学讲到：“当妈妈再说身体不舒适的时候，我可不能再让妈妈劳累了。”三、充分做好家校互动教育学生、转化学生离不开家长的支持。而家长同样希望得到尊重，尤其是后进生的家长，他们更希望可以听到老师对自己孩子的关心，而不是一味地指责与抱怨。我也是一位家长，深深地体会到家长的心情。而这就需要自己可以在日常的管理工作中多去发现学生身上的闪光点，寻求交流的契机与打破口。“家校通”、“报喜单”、“短信留言”、“备忘本上留言”、“家访”、等等方式成了我与学生家长交流的重要途径。记得

8、一位家长发来短信：侯老师好，我是shujian的妈妈，他在家里是个非常懂事孝顺的孩子，但就是读书方面很让_心，尤其是字写得慢又特别潦草，但今年却比四年级的时候进步了很多，特别是语文。也常回家和我说侯老师经常夸他他在家语文也比其他功课都要写得认真。真的，很谢谢老师对他的鼓励和关心，让他有了自信。还请老师给他多一点点时间，让他把他的缺点渐渐改正来。谢谢侯老师。回忆这一学期的班主任生活，真有太多的感慨，然而只靠这些文字却缺乏以表达与学生在一起的快乐心情，但回忆过去方能更好地成就将来，我会在今后的教育生活中，更加热爱班主任工作，及时总结所失所得，做一名幸福的班主任，也愿每位班主任都能成为一名幸福的班主

9、任。f132.更多工作总结延伸阅读班主任工作总结(-学年度第二学期)班主任工作总结(XX-XX学年度第二学期)班主任是班级的组织者和管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，既有酸楚，又有喜悦。回忆本学期的班级管理及教学工作，虽然很琐碎，但从学生的成长进步中，我也颇有一丝欣慰。本着认真总结经历，寻找缺乏，使今后的工作更有特色，现将本学期工作进展总结如下：一、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想情况，与学校的德育工作亲密配合。本学期，从不同的方面和角

10、度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准守那么，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过师生的共同努力，进步了学生干部的才能，他们分工协作，学生能自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、鼓励教育，焕发自信：三年级学生说大不大，说小不小，但不管什么样的的孩子，都离不开鼓励。因此，本学期班主任工作中，鼓励教育仍然成为我管理班级的方法。比方，班中的王一名同学平时写字马马虎虎，每次修改他的作业，总令我眉头紧皱，说了

11、好屡次，他照旧如此。但有一天，王一名的作业大大出乎了我的意料。干净整洁的作业本上，一个个端正工整的字迹欣喜地呈如今我眼前。我马上给了他一个“优秀”。接下来的日子里，我又抓住一些时机，适当对其进展了表扬和鼓励，他渐渐地在进步，在努力，他的进步表现，同学们都看在眼里，近期学校进展单科测验，他的成绩名列前茅，如今的王一名已信心十足，每次都能给老师交上满意的作业。我想，这个学生如今的进步，离不开老师的鼓励。 三、教育学生学好功课，加强思想教育： 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我引导学生学好功课，同科任老师亲密配合。平时，我积极地和科任老师交流学生的

12、学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，减轻学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作，进展各种感人至深的熏陶、教育。四、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。工作中首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。擅长发现他们的“闪光点”。如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们积极发言，及时给予肯定、奖励。本学期一开场,我结合本班实际开展 “一帮一，同成长”活动，先为学生调整座位,有意

13、识地安派学习成绩较优秀、有初步组织才能的学生,与成绩落后或顽皮的学生同座。同时每一周我班的座位摆放都有不同的形状，目的是让孩子们有新颖感，而且也便于孩子们交流和沟通。有时我还把座位大胆地摆成圆形，模拟西方国家的形式，让孩子们相对而坐，看上去就有一种亲切感，也便于任课老师在中间地带教学表演。在我的要求和支持下,优秀学生能一对一地对差生或顽皮学生进展辅导催促,在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带着组员坐在一起阅读课外书籍,监视他们说文明话,做文明事，使每个学生都有不同程度的进步。五、注重平安教育：有句话这样说：教育无小事。而平安，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安放在首要位

14、置，常把平安挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！别乱跑！别追逐！放学时叮嘱学生：路上要小心!注意平安！利用班队会课，给学生讲平安知识，并教育他们学会自我保护意识。一份耕耘，一份收获。工作中获得的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过，工作中难免也有失误，还有许多方法值得我讨论和总结，在今后的工作中我将努力去改善，力争把各项工作做的更好！20232023学年度第二学期班主任工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担任初一3班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长

15、各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。 如今就把一学期的工作情况总结。 一、对学生进展思想品德教育 对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、保护学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期天晚修时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学

16、生给予表扬，表现缺乏的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 二、重视班级班风建立 加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体。班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

17、另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 因此，我班在学校的各项考试和管理评比中都获得了良好的成绩。每月都荣获“文明班级”称号。 三、不断提出新的共同奋斗目的，寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是一个接一个的目的的实现中逐步形成和开展的。共同的奋斗目的是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，鼓励和指导全班学生

18、朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目的，学生对自己的开展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。新学期开场，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进展了一屋不扫何以扫天下的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了中学生守那么和中学生日常行为标准，使学生认识到学校是我家，精心保护她，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式，经常地有方案地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动，交通平安教育、溺程度安教育、疟疾防治等然后在班上利用班会时间交流，评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动，学生的精神相貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学

19、生的奖励和鼓励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所获得的收获，不断积累下来，汲取失败的教训，学会分析p 、解决问题，总结做得好的经历，就能使自己有更大的收获。 四、教育学生努力学习，关心学生身心安康 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习

20、惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。还建立班级学习成绩奖励制度，给予相关的奖励。如我们班有一位同学爱搞小动作，经常逗女学生，找他谈过几次心，讲了很多道理，也批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把“糖”吧。我就鼓励他、关心他，让他去找好事做，比方帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这下子，他的行为改变了许多，经常找好

21、事做，我再在班上一表扬，同学们羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。本学期还被评为班积极分子。 本学期，我班同学在本人和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都获得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对减少，根本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参加，并获得较好的成绩。即使我做了一些工作，但还是有很多缺乏的地方。望在今后的班主任工作中多向有经历的班主任学习，总结经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 20232023学年度第二学期班主任工作总结一学期即将完毕，回忆本学年的班主任工作，我以第四次全精神为指导，认真学习_、总理在全会议上的讲话，贯彻国家

22、中长期教育改革和开展规划纲要；以博兴县教育工作会议为引领，加强常规管理，打造高效课堂，落实课程方案，进步课程施行程度。本着严格管理、精细管理的原那么，从学生安康开展入手，通过详细活动使德育工作落到实处，真正发挥作用。一学期来，我以全面推进课程改革为宗旨，以进步教学质量为目的，以课堂教学为中心，加强学生养成习惯教育，不断进步教育教学质量。围绕学校管理工作中心，努力创立文明和谐班集体。本学期主要做了哪些工作呢？梳理一下，主要有：1.继续深化落实_养习成德方案，促进学生良好行为习惯的养成。在本期重点抓了学生的吃饭习惯与卫生习惯的培养。一学期下来，就餐秩序有了明显改善。六年级学生年龄小，自理才能差，虽

23、说在卫生方面还有差距，但相比上学期已有了明显进步。2.加强宿舍管理。在老师同学的共同努力下，宿舍管理上了一个新的台阶。3.进展文明礼仪教育。利用班会时间观看电影雷锋，并及时进展总结。4.充分发挥班委会的作用力量，进步学生自主管理程度。5.倡导读书学习，促进学生安康成长。利用班会时间进展了读书交流活动，激发了学生的阅读兴趣。6.及时抓住每一次教育契机，及时对学生进展平安教育。针对店子二中的溺水事故对学生进展防溺水教育；针对麦收期间公路晒粮的实际进展交通平安教育；针对频发的食品平安事故进展饮食平安教育。7.狠抓学生学习。学习始终是学校、班级工作的重心。我利用一切能利用的时机对学生进展教育，并且还邀

24、请了八年级的满学豪同学就如何搞好学习做了报告，收到了很好的效果。人们都说，管是为了不管。假如能做到老师在与不在一样，那么你的工作显然是成功的。不过，说实在的，我没有那个本领，只能靠最笨的方法勤转、勤看、勤说。2023学年度第二学期班主任工作总结眨眼间，一个学期又完毕了。本学期，本人始终坚持教育以学生为本的理念，严格遵守国家的教育法规，忠诚于党的教育事业，认真做好自己的本职工作，兢兢业业，注重工作方法和实效，并有班级管理上的及时反思和创新。现就本学期的班主任工作，作一个详细的总结。一、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育初二第二学期，许多学生开场在思想上出现了极大的变化，特别是有些学生已经进入严

25、重的反叛时期，常常以为自己已经长大，不喜欢条条框框的纪律约束，因此在思想上有了很多的麻木、松懈，对自己放松了要求。一开学，我就及时召开了题为我长高了，但我不是老油条，我要进步的主题班会，重新让学生学习中学生日常行为标准，并强调遵守标准遵守班规的重要性和必要性，从思想上给学生以深化的认识。会后，我又有针对性地开了两个会：一个是班干会，吩咐他们要起先锋模范作用带好大家;一个是我班刺头的会，跟他们集体谈心和强调要遵守标准遵守班规，并和他们签订合同，先给他们打预防针。在每周的工作中，我严抓上课迟到的、课上睡觉开小差的、不完成作业的、晚自习讲话的、与课任老师顶撞的、叫外卖的、宿舍表现差的等不良现象，对他

26、们进展一对一的谈心教育(因为集体教育对他们这些初二学生根本没有效果)，让他们写500字的反省书并扣德育分10分每人次。屡次违背的要在班上公开批评，并及时见家长。比方小滔，经常在上历史课时看玄幻小说，我把他的小说没收了，并跟他谈心，叫他写500字的反省书扣德育分20分，后来，他就不再在课上看课外书了，我还借此时机鼓励他课外多读有益课外书。不过，学生毕竟是学生，特别是那些刺头，他们很容易反复发作，因此，我吩咐纪律委员要多多留意他们，我还一直跟进他们，从不松懈。同时，我还时刻利用一切有利的时机对他们进展文明有礼、做事积极主动、团结协作、努力上进等的养成教育 。二、继续创设良好的学习气氛，增强学生的竞

27、争意识本学期我在教室后面的墙壁上，让宣传委员开设了两块学习园地，学习园地里面的内容定期更新，先后有各科学习专题 、 法制知识专题 、平安知识专题、生物地理睬考专题、汶川地震时刻关注、防震救灾、期中考试誓词、 期末考试总发动等。教室后面的黑板我经常和班干部商量定好每月出一期墙报，内容除了学校安排的外，还包括各种学习方法、保健知识、国家大事、班上先进等，同学们对这种做法拍手欢送，下课后大家都主动涌到教室后面去看，起到了很好的学习教育的作用。还在教室左右两面的窗玻璃上贴上醒目的鼓励学生不断努力的标语，有：今天不努力学习，明天努力找工作!为中华的振兴努力读书!时间是贼，抓住它!等等。结合我班学生缺乏竞

28、争意识的实际，我给他们引入了与同年级尖子竞争、与同班同学竞争、与同桌竞争的竞争机制，鼓励他们勇夺第一、敢拿第二，鼓励他们勇于拼搏(人生能有几回搏?今日不搏何时搏)，同时，推荐那些敢于竞争、进步大的同学入团。因为积极发动，组织得力，学生的竞争意识强烈了好多，整个班级的学习气氛浓重了很多。三、用爱心、耐心，转化后进生后进生，顾名思义，是进步比拟慢的学生，他们生性好动，纪律一般都不好，成绩也较差，有时确实令老师烦心，是班上的刺头。但是他们也需要关心，需要尊重，需要爱。作为学生思想上的引导者和生活上的朋友，老师既要严，更要有爱。我对这些后进生采取的措施是：谈心再谈心关心再关心跟进再跟进，其中还需要百倍

29、的耐心，因为他们的自觉性和自控力都很差，所以需要百倍的耐心。除了经常与他们谈心、关心他们的学习与生活外，我还经常向他们征集班级活动方案，尊重他们提出的意见，让他们觉得自己有价值。小诺无心向学，还常常跟家长闹情绪;小良好出风头，不买饭卡老叫外卖，6月份还编了好多小辫子并电发弄得跟前荷兰足球明星古力特一样;小卓本学期打架2次这些刺头，我跟他们打交道不下百次(本学期)，最后他们才算安静下来。我们都知道，学生是亲其师从而信其道的。2023-2023学年度第二学期班主任工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担任初一3班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作

30、是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。 如今就把一学期的工作情况总结。 一、对学生进展思想品德教育 对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、保护学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原那么，动之以情，晓之以

31、理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期天晚修时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现缺乏的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 二、重视班级班风建立 加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体。班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在

32、班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 因此，我班在学校的各项考试和管理评比中都获得了良好的成绩。每月都荣获“文明班级”称号。 三、不断提出新的共同奋斗目的，寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是一个接一个的目的的实现中逐步形成和开展

33、的。共同的奋斗目的是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目的，学生对自己的开展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。新学期开场，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进展了一屋不扫何以扫天下的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了中学生守那么和中学生日常行为标准，使学生认识到学校是我家，精心保护她，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式，经常地有方案地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动，交通平安教育、溺程度安教育、疟疾防治等然后在班上利用班会时间交流，评选出各类积极分子给予鼓励。

34、如此下来几次活动，学生的精神相貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和鼓励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所获得的收获，不断积累下来，汲取失败的教训，学会分析p 、解决问题，总结做得好的经历，就能使自己有更大的收获。 四、教育学生努力学习，关心学生身心安康 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有

35、益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。还建立班级学习成绩奖励制度，给予相关的奖励。如我们班有一位同学爱搞小动作，经常逗女学生，找他谈过几次心，讲了很多道理，也批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把“糖”吧。我就鼓励他、关心他，让他去找好事做，比方帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的

36、纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这下子，他的行为改变了许多，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。本学期还被评为班积极分子。 本学期，我班同学在本人和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都获得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对减少，根本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参加，并获得较好的成绩。即使我做了一些工作，但还是有很多缺乏的地方。望在今后的班主任工作中多向有经历的班主任学习，总结经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 2023-2023学年度第二学期班主任工作总结本学期，我所任教的

37、高一(16)班是理科实验班，由41个男生和22个女生构成。学生根底参差不齐，来不同，教学及管理工作情况复杂。一学期下来，整体而言，班级总体开展良好，常规管理扎实有效;成绩进步显著，政教处的各项检查情况一天天向好的方向开展，除2月份外，其他几个月都被评为文明班级。三次考试中，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。五月月考全部到达二本线以上，超一本人数在五个实验班中居第一。期末考全部到达二本线，超一本人数在五个实验班中仍是第一。第二次考试比第一次考试，人均年级排名进步18名。第三次考试比第二次仍有零点六的人均进步幅度。个人认为经过这半年的学习与进步，有了稳健的成长与进步!现将主要工作总结如下：本学期

38、的主要工作(四个方面)：1、开展理想教育，引导学生实在树立远大理想，并为之奋斗。开学第一周起，连用四周谈理想与抱负，让学生明确目的，写励志格言。在_发誓言墙，为学生制作小卡片。2、抓好常规量化管理，制订班级公约，进展班级内部量化管理。学校有明确的可操作性的各项制度，结合班级详细情况，我修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍，分纪律和学习两大块抓班级管理，加强管理。3、做好后进生转化工作。以公正公平的原那么，以极大的耐心投入到后进生的转化工作中。我采用了多种方法，充分获得家长的理解与支持，先后教育了多名学生，长期关注后进生，效果明显。4、努力探究进步成绩的有效途径。各科分组，实行科

39、代表负责制，增加学习班干，努力形成互帮互助，以强带弱，促强为优，全面进步学生各科学业成绩。并在我校三级互聘的情况下，加强与授课老师联络与合作。二、对工作的反思与总结：1、依赖现代信息技术，加强家校沟通，寻找家长的支持与帮助，努力形成合力，为学生成长成才提供足够的保障。在开学之初，我就组建好家长群，用微信方便快捷地与家长沟通。首先，就多年教育管理的经历，我深深认识到许多孩子之所以贪玩，是因为觉得班主任与家长沟通不畅，有破绽可钻，有幸运心理。等到犯错了，要找家长了，心中才恐慌。与其这样，不如在入校之时，就搭建好家校沟通桥梁。今天的微信，就成了最可利用的工具。开学时，我就向学生充分宣传，你的点滴，我

40、都会定期向家长汇报，家长希望看到的是你的进步，最不希望看到的是你犯错。本班有63位学生，共有94位家长进群，我定期向家长汇报学习情况，获得了家长的充分信任与依赖。我的点滴分享与汇报，让家长们安心放心。许多事情，不用孩子们回家，家长早就知道学校的安排。等到学生到家，明白了这种沟通的顺畅，就逐渐养成了自律的习惯。2、更新观念，站得再高一点，做个效劳型班主任。班主任工作是琐碎的，要真想做好，首先就得更新自己的教育理念。奉献是第一位的。我把班主任的工作性质定位为三效劳原那么：为家长效劳，为孩子成长成才效劳，为班级科任老师效劳。班主任要真正做到降低姿态，真诚效劳。家长和孩子们都会看在眼里，记在心上。面对

41、家长，更是要全面做好效劳。世上的长很多，只有家长不是官，最难做。孩子们大了，尤其是住校，很少回家了，家长们就开场惴惴不安。面对家长们的惴惴不安，班主任能做的就是让家长安心放心。每逢大型活动，我都会借助微信群，定期发布一下孩子们的即时视频，家长们看到了自己的孩子在学校充实地学习生活，家长就能放心。面对不会做家长的家长，还得尽力引导。我在家长微信群中，转发了大量引导家长做家长搞好家庭教育的文章，让他们对孩子充满信心，让他们传递给孩子正能量，积极鼓励，合理引导，巧妙加压，控制自己的情绪，理性为孩子成长效劳。一学期下来，成效显著。正因为获得了大量家长和学生的认可，所以，许多难题都会化难为易，举重假设轻

42、地加以解决。3、教育不单是知识的传授，还有做人做事的习惯养成。当今教育的难题是唯高考是论，似乎高考考好，就是唯一的评价标准。这是有局限性的。过于单一的追求，必然导致欲速那么不达，学生会在高考重压下不堪重负，甚至导致重才轻德这样畸形的人才出现。有了这样的认识，结合教育先贤们的智慧，我积极全面地培养孩子们做人做事的才能。让孩子在心中种下理想，在行为上养成习惯，学会管理自己的人生，认真低头做事，认真虚心学习，实在在乎自己的成长与进步，化要我学为我要学。尤其是开学初每个学生郑重立志，选择理想大学作为自己的目的。在学习上，要引导他们树立自信心。理想与信心是底子，有了这个底子，再苦再累，也都能忍受。然后就

43、是结合学校的量化考核，一遍遍地给学生洗脑，让他们学会打理自己的生活，养成良好的习惯。本学期，在班级管理上，我更是严格做到每周一量化，向家长群公布量化详情，哪个学生哪方面存在问题，学生自己清楚，家长也清楚。一学期下来，个人量化总排名，这是平时行为习惯与学习成绩甚至有班干部的民意测评，综合而成的排名。谁优秀谁平庸，一眼就能看得明白。效果非常明显，以前许多学生不在乎的小事，今天都会在意。相信，时间长了，一定会通过行为习惯，固化为内在思想意识。想不自律，都难。4、发动学生成立学习小组，让学生讲题和催促作业的完成，以抓好和带动全班学习。这是本学期我的大胆创新。在班干局部配上，我大胆将纪律班干和学习班干局

44、部开，让他们各司其职。十二个常任班干，轮流值日，负责当天的全面管理工作。主管学习的班干部在学习委员带着下，组成学习小组，比方我语文，除了有科代表外，还有七位小组长，将全班学生分成对应的小组，让小组长负责平时检查他们背书作业情况。在讲题时，我让科代表上台讲题，我坐在讲台边听，讲得不到位的，我再及时补充。我发现这种做法比我一言堂效果好了许多。几位小组长讲得越来越有老师味，他们的语文成绩一天天进步，全班同学也更有滋有味地交流与互动。经过尝试后，本学期全面铺开，六科都有小组，组长不重复。实在让各科老师做到有帮手可用，每个学生的学习有人跟有人盯。表现最突出的，语文科代表许浩锋和英语科代表卢俊龙。每天在早

45、六点五十和晚六点五十，一个抓语文一个抓英语，小片断写作、默写、翻译等，都通过小课堂完成。其他科代表也正突飞猛进，正带着全班形成良好的学习气氛。此外，学习的气氛，靠的是整体。所以，在班级管理中，我一再强调集体的重要性。小到座位，再到宿舍，大到全班，每个团队，无论大小，都要形成凝聚力。比方清扫包干区，假如当天扣分，全部每人扣一分，假如没有在六点五十前到班，每个扣0.5分。比方，宿舍纪律扣分，所有成员罚写作文一篇。通过这些措施，培养大家的集体荣誉感。我们的班级口号不变的是：拼搏进取，团结互助;高一十六，一枝独秀!要想优秀，一方面是为理想拼搏，另一方面离不了团结互助。2023-2023学年度第二学期班

46、主任工作总结本学期，我担任七年级158班的班主任工作。身为七年级班主任的我，每天面对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。现对本人这学期的班级工作总结如下：我班共有学生36名，男生18，女生18，学生家庭情况较为复杂，且大局部无法较好的管理孩子，而是任其开展。有的家长没有科学的教育手段，为学生无条件的提供了宽松的经济条件却不过问一些看似细小实那么关键的问题，比方学生的零花钱的使用，交友，课余生活，心灵需求，学习习惯1.注重班级环境文化建立，增强班级凝聚力环境即教育，教育效果的好环很大程度上取决于班级环境的建立。我笃信先立人后立身的原那么，严格标准学生的日常行为标准，

47、第一是学生的公德心和个人素质，我认为这是人与人之间唯一的区别。我严禁学生在我面前说脏话，坐姿不雅，礼数不周，任何一步没有做到就反复重来，如今我班在公共场合已经根本消灭了不文明行为。清洁卫生方面，小到清洁用具的摆放，大到停课值周，但凡先做到亲历亲为，然后再放手让学生去做，并依班级干部的力量制定了班纪班规和量化考核标准及奖惩方法。学期初和期中大方位调整了座次。这两次大方位的调整都是本着：尽可能满足学生成绩相近的在一起、竞争对手在一起等要求的原那么。在座次上本学期初此实行了循环制即根据表现，对照校纪、班规等计分评价，每两周换一次座位，根本上解决了视力、高矮个的问题。实现了良好的课堂纪律有利于学生学习

48、和老师上课两方面的需求。本学期，以八荣八耻为契机，落实德育教育，结合我校的实际情况，举办了八荣八耻主题班会，主题板报，手抄报、演讲比赛、合唱、诗朗读等活动，制定了符合我班实际情况的八荣八耻等，在学校举行的主题班会中获一等奖，这些活动的举行充分表达了12班同学精神风貌和班级凝聚力。很好的培养了学生的社会荣辱观和自我约束才能，增强了学生集体荣誉感。另外，我们还利用一切可利用的条件，来激发学生的积极性。如：我们每周日举行一次班会，内容有：成长的烦恼我也追星期中表彰学习习惯平安教育等等多种形式，具有教育意义和鼓励性；我们还举行了硬笔书法展、手抄报展、优秀作文等形式的展览；我们还搜集了许多学生的优秀作文集合在一起，仿照校刊编印了一本属于158班独一无二的优秀作文书，增强了学生的上进心，拓宽了同学的视野，丰富了同学们的知识面。2.注重班干部的培养。实现自我教育好的班干部是老师的得力助手，是老师的左膀右臂，是老师和同学之间联络的纽带。班干部的好坏直接影响到班级风气的好坏，直接影响班主任工作的质量。多年的班主任工作经历，本学期，我特别注重班干的培养工作。在开学第二周，就通过自己报名、民主选举的方式，选举了班委常委会及各种班干部，明确了各自的详细分工，执行正常的班委常委会事务。通过本学期得努力我培养出了一大批优秀的班干部，如：常务班长王仕伟同学全全负责班级日常事物，班级工