2023学校工作计划及指导思想.doc
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1、2023学校工作方案及指导思想2023学校工作方案及指导思想。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。一、指导思想深化贯彻落实科学开展观,以办好人民满意的教育为目的,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来,全面施行素质教育,促进内函开展、科学开展。二、工作目的1、努力创立平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。2、再接再厉,努力进步学校办学程度,高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省
2、实验小学的验收。3、践行学校育人理念,推进学校内涵开展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育安康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。4、深化特色学校建立,不断营造师生读书气氛,促进师生共同学习,共同成长。5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动老师积极性。7、进一步强化学校标准管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。8、加强老师队伍建立,创新师德标准教育的方法和途径,积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化老师培训工作,积极鼓励老师专业化开展,提升自身
3、业务素质,强化骨干老师队伍建立。9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育开展的潮流。10、管好、用好教育设施设备,进步老师使用的才能和程度,充分发挥现代化教学手段进步教学质量。11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动工程,进步活动质量,逐步形成学校传统经典工程。三、主要工作:(一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制德育是素质教育的首要组成局部,是进步学生素质的关键。本年度,我们将深化贯彻*中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和公民道德建立施行纲要的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确
4、立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,实在推进学生思想道德建立,全面营造学生安康成长环境,促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。1、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建立,建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍,为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。首先,重视班主任队伍建立,通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训,进步班主任的管理才能和程度。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新颖血液。第
5、三重视师德师风建立,制定师德建立方案,将育人工作作为考核老师的一个重要指标,要求老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育浸透,形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛,引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观,2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成局部,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守那么、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论,引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学
6、生以下五方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑,不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的方案性和有序性。根据学校的特点,寻求自身的打破口,形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓重校园的读书气氛。4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作场面。一是要加强学校
7、管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。5、加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作,实行每天领导、老师和学生同时值日,对各班进展日常规管理,以班级为单位,以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学
8、风。7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进展奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)教学工作:注重过程,加强引领深化课程改革,必须结实树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建立,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规。对老师的教学
9、“五认真”要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备,进步课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。修改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证修改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续开展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程方案管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用,不得任意更改日课表,随意减少综合课课时,将才能、程度、智慧表达
10、在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥典范带头作用,共享优质教育资。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查老师教学五认真的各个环节,找出问题解决的方法,形成比学赶帮的良好气氛,逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的进步教学质量。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年学校工作方案及指导思想工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。
11、工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。一、指导思想新学期以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,深化贯彻落实全国职业教育工作会议和国务院关于加快开展现代职业教育的决定精神。坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念,以培养“一专多能”的复合型人才为己任,积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养形式,大胆探究“面向全体、分层教学、任务驱动、工程推进、科研引路、人人成才”的内涵式开展路子。工作总体思路:坚持以“办学有特色、老师有特点、学生有特长”为目的,突出强化学生管理和进步教学质量两大中心工作,努力抓好立德树人、进步队伍素质、加强内涵建立三大
12、主题工程,以文化建立引领学校开展,以特色开展激发办学活力,以办学质量进步学校吸引力,学校开展实现新跨越、迈上新台阶。结合我校实际,特制定学校2023年工作方案。二、主要工作和目的:1.以落实教学常规管理为抓手,加强老师队伍建立,进步老师素质。2.以学生可持续开展为目的,加强教学管理,提升教学质量。3.以课程改革为抓手,强化技能训练,加强专业现代化建立。4.以课题管理为抓手,引导教职工开展具有有效性的教育科研活动,打造一支反思型、研究型、科研型的老师队伍。5.继续以校本培训为主渠道,加强我校师资队伍建立。6.以校企严密合作为抓手,继续探究“工学结合”人才培养形式。积极推进深层次的校企合作,创新学
13、校开展新形式,突出职教特色,加强“工学结合、校企合作”的人才培养形式。继续加强数控专业实习实训基地建立,推进学校标准化建立。7、继续推进农村职业教育和成人教育示范县创立工作,继续开展新型职业农民培训工作。创新农学结合形式,开发相关课程、教材和数字资库,拓宽培训渠道,实现全年新型职业农民培训1000人。8.以优质效劳为目的,做好教学后勤保障工作。加强学校文化建立,创造和谐、温馨的育人环境。进一步落实校务公开,提升学校管理程度。严格执行中职学生资助政策,继续做好学生资助工作。尊重师生意愿,进步师生的使命感与主人翁意识,构建和谐文明校园。9.以宣传为抓手,实在做好2023年的招生工作。进步就业质量,
14、以就业质量拉动招生。做好就业跟踪效劳工作,挖掘并宣传先进学生典型案例。加强学校宣传力度,充分发挥各类媒体的优势和作用,开展形式多样的宣传活动,宣传我校的办学特色与亮点,营造职业教育的良好社会气氛。广开思路,广结人脉,带着全体老师一起参与到招生工作中,完成全年招生800人。三、工作措施一加强领导班子建立。打造远见卓识的领导班子,班子成员加强学习,开阔眼界,进步领导干部的创造力;要深化教学一线,亲密联络教职工,要擅长发现问题,妥善处理问题,进步方案执行才能;要以身作那么,团结协作,关爱职工;完善学校管理机制,以制度建立标准管理行为,以作风建立凝聚师生。二加强师资队伍建立,提升老师素质。师资队伍建立
15、的重点是培养专业带头人,技能骨干,管理骨干和学校干_伍建立;全体教职员工要自强不息、务实进取、团结协作,搞好学校各项工作。1.狠抓师德建立,进步师德修养。坚持全面贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神。继续开展好党的群众道路教育理论活动,解决实际问题,提升管理程度和育人质量。继续开展好培育和践行社会核心价值观教育活动,强化师生理想信念,激发师生工作学习内在动力。坚持师德培训,促进老师专业开展,打造一批形象好,素质高,才能强的老师队伍。落实老师职业道德标准,坚持把师德表现作为老师考核、聘任和评价的首要内容。解决老师在职业道德和履行岗位职责方面存在的详细问题,形成立德树人、教书育人的良好风气。2
16、.加强班主任管理与培训,全面提升班级管理程度。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动,选树典型,进步老师职业道德程度;老师要在教育理论中感受到做老师的荣耀、乐趣和作用,真正做到热爱教育、爱岗敬业,为人师表。3、大力开展校本培训。在选送老师外出培训的同时,制订校内培训方案,围绕学校实际教学中的问题,在教学改革和专业建立中,培养专业课老师的专业技能和实训指导才能。积极开展教学研究,充分利用网络平台提供的教育教学资,促进老师教学才能的进步。4、加强骨干老师队伍的培养。强化骨干老师的带头作用,为骨干老师搭建开展平台。依托全国重点建立职老师资培养培训基地和全省职老师资培训中心,拓宽高层次、高素质“双
17、师型”老师培养培训渠道。积极鼓励和支持有开展潜力的专业老师参加高技能“双师型”老师培训,并使其到达高级工及以上职业技能资格,努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。5、充分发挥教研组长的带头示范作用,认真落实教学常规,加强对教学过程指导与检查。严格老师工作评价制度,强化过程管理,严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点,结合本组实际,重点解决好一到两个突出问题,教研活动落到实处。二加强学生德育工作,构建文明和谐校园。德育工作要以贯彻社会核心价值观为主线;以培养学生正确的人生观、就业观为重点;以幸福教育,励志教育、感恩教育为载体,创始德育工作新场面。加强学生德育工作,构建文明和谐校园。1、积极推进
18、社会核心价值观教育,增强德育实效,进步育人程度。党的十八大报告提出,要大力加强社会核心价值体系建立,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会核心价值观”。要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容,组织开展系列的主题教育活动,使教育活动丰富多彩、深化人心。2、加强学生的管理。在教学上,以合适学生兴趣、性情和承受才能为着眼点,精心组织教学。在管理上,全员管理,效劳到位,细节入手,小事着眼,言传身教,杜绝不当的教育方法。深化理解学生,稳定学生专业思想,进展心理调适,使他们尽快适应现阶段学习生活,严防流失。3、加强常规管理。完善并落实学生
19、管理制度,加强学生干部的培养,完善学生值勤制度,进步学生自我管理、自我效劳、自我教育的才能。及时掌握班级学生动态,实在做“问题学生”的教育管理工作,确定帮扶对象,加强心理辅导,对需帮扶的学生实行责任到人,实行全程跟踪教育与管理,做到不嫌弃、不放弃。从细节入手,加强养成教育,培养学生良好的日常行为习惯。4、开展丰富多彩的德育活动,增强德育实效。强化学校德育工作的过程管理,进步管理程度。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教育等,加强德育工作的组织施行,检查指导,并对共性问题提出改良意见。活泼校园文化生活,坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动
20、,开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育,加强法制教育、纪律教育、平安教育,强化学生的爱国爱校教育,杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生,构建平安和谐校园。5、坚持做好高职预科班学生分流工作。引导学生正确估量和分析p 自我,确定人生目的。坚持分层教学,分类指导,因材施教的原那么,让不同的学生学有所长,学有所成。定期召开任课老师教学分析p 会,分析p 学情与考情,确立不放弃一个学生的思想,努力进步教学的针对性,实在有效的升学复习方案。三加强教学管理,进步教学质量1、组织老师认真学习职业教育课堂教学评价标准和省骨干专业特色专业评价标准。使全体老师明确教学过程的详细要求和标准流程。教学过程中要
21、紧紧围绕目的、过程、评价三要素,夯实教学的各个环节。使教学工作做到目的明确,方法得当,过程科学,效果良好。2、认真制定教学方案,加强教学方法研究,引进先进的教学理念,改变传统的教学形式;积极探究民主教学法、工程教学法、学做一体教学法,进步课堂教学实效。4、加强教学管理。完善老师评价制度,落实领导听课制度、老师互相听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度,施行课堂纪律检查制度,研究制订教学质量评价方案。6、积极开展教育科研。教研组要以专业划分,实在开展活动。要做到组组有课题,人人有研究方案,期末拿出结果。要明确教研活动时间,定期开展活动,保障教学研究不走过场。把教研活动变成老师业务素质
22、提升和解决教育教学中的实际问题进步教育教学质量的有效载体。要评选典型,评选2到3个表现好的教研组进展表彰。7、健全实训管理机制,加强实训教学改革。建立完善各类人员岗位责任制和设备管理、平安、物资、场地设施等管理制度,建立实训班级考核评价方法,标准实习教学环节,健全实习教学的评价机制,积极探究学生实习、实训教学教学过程中出现的问题。8、鼓励学生参加各种竞赛,以竞赛带动学科的教科研工作,激发学生的学习兴趣,为招生增加亮点,打造学校品牌。四抓好招生就业工作,增强办学活力全体教职员工都要树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想,把招生工作放在学校工作的重中之重。1、积极探究新形势下的招生
23、途径,对招生形式进展大胆探究。组建招生组,实行全员招生,开发网络招生、 招生,开拓外县区市场;要认真分析p 今年的招生市场,挖掘潜力,发挥优势,坚决信心,投入全力,确保500人的指标完成;要加强学习有关招生方面的知识,借鉴成功经历,强化意识,改变方法,拓宽渠道,力争招生工作在途径与方法上实现新打破。2、加强专业建立。深化领会全国职业教育工作会议的精神,制定并积极施行和高等职业院校人才培养衔接行动方案,加强分类指导,以课程衔接为重点,推进和高等职业教育培养目的、专业设置、教学过程等方面的衔接。在着力办好数控、电子、汽修三大骨干专业的同时,积极开发畜牧、旅游专业。3、探究办学形式。实行校企合作,工
24、学结合,产教合一的办学形式。创新校企合作的形式和内容,尝试学校、企业共同开发课程和教材,共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,强化职业教育的技术技能积累作用。完善学生顶岗实习标准,开发一批基于企业消费实际的教学案例。做好数控铣床、车工工艺和SMT消费线加工的课程建立。积极组织学生参加陕西省中职学生技能大赛。4、继续开展新型职业农民培训工作。继续推进农村职业教育和成人教育示范县创立工作,培养新型职业农民。创新农学结合形式,开发相关课程、教材和数字资库。全力打造短期培训工作,积极完成政府制定的工程,并努力寻找合适当地情况和人们需求的新工程,本学期力争有所打破。搞好学生技能鉴定
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