2023学年第一学期少先队德育工作总结.doc

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1、2023学年第一学期少先队德育工作总结2023学年第一学期少先队德育工作总结。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作情况总结如下：一、抓根底，夯实少先队组织建立1、方案扎实、工作标准。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开场就制定好工作方案，完善各项制度，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。2、弘扬和培育民族精神标准每周升旗

2、仪式，使国旗、国歌的神圣感、庄严感深化到学生心灵中去，培养学生对国旗、国徽的崇敬感，增强学生的爱国情感。为了弘扬和培育民族精神，通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同行”演讲比赛等系列活动，引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风气内化为自己的实际行动。 3、加强队阵地建立，铺设开展平台。加强校园文化建立，进步校园文化品位，鼓励少年儿童积极参与与动手制作布置环境，建立文化廊中队角，参与墙壁文化的设计与制作，让校园的每一面墙来说话，为孩子们提供了良好的展示和受教育的平台。组建新鼓号乐队，为少先队员们提供了一个良好的平台。我校原有一支

3、队伍壮大的鼓号队，因面临队员毕业，所以本学期认真挑选了新鼓号队员，认真组织训练，目前，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径运动会。4、加强组织建立，培养优秀队员。重视队集体建立，尊重与保障每个队员参与班队集体建立的权益，引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在活动中当家作主，使他们尊重和热爱自己的组织，增强荣誉感和责任感。坚持施行大队委员、中队长每月一次例会制度，定期对大中队干部进展培训，培养少先队干部的工作才能。二、抓养成，进展日常行为标准教育1、突出一个中心，即突出“学生平安”这个中心。我校

4、始终围绕“学生平安”这个中心，把“学生平安”放在工作的首位，开展平安教育。平安教育常抓不懈，定期开展校舍平安排查、交通平安教育、_预防教育，法制教育，进展消防疏散演练等活动，还邀请了永嘉县未成年人思想道德教育建立义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“弟子规”的解读，参观“法制、平安、禁毒”的图片展览，开展了“反对家庭暴力，共享和谐社会”、“遵守交通，确保平安”、“食品平安百日大整治”等宣传教育活动，进步了学生的平安自护意识。同时我们还加强课内外平安保护，加强值周值日管理，加强学生排队离校制度和清校制度管理。本学期，我校努力创立“平安校园”，并被评为县“_预防教育四星级”学校。2、抓住一条主线，即“

5、抓学生的行为标准教育”这条主线。我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为标准的养成教育，坚持开展“每周有重点，每日有进步”的行为标准训练，不断循环反复地进展“明理、导行、评议、养成”。只有通过制度化的训练教育，才能养成良好的行为习惯。通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体，促使行为标准的养成。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理安康教育、学生离校排队制度等，进一步促进展为标准教育的科学化和制度化，使学生形成良好的行为习惯，学校的校风校貌大有好转。3、带好二支队伍。即“班主任队伍”和“扶助员队伍”班主任是学校德育工作的直接执行者。直接影响着学校的德育工作的落实。力抓班主任的聘任工作和班级考核工作。

6、开学前进展班主任师德培训，期中举行班主任工作论坛，各班主任们根据本班实际，写出经历文章与其他老师交流。扶助员是学生管理学校的重要力量，也是老师的得力助手，我们非常重视扶助员管理，加强扶助员的培训管理，每天早上扶助员来上岗之前，值周老师组织扶助员站岗。下午放学由值周老师带着扶助员做好督查工作。三、抓活动，促进校园书香文化建立1、主题教育活动的开展。每月根据方案，开展有针对性的主题教育活动。第一周，进展以校纪校规为主的行规教育。九月，结合“老师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”活动；为配合江北街道创立省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进

7、展“小手拉大手”环境卫生宣传活动。十月结合国庆节开展以我眼中的祖国为主题的队会活动，尽管少先队员的年龄还小，可是他们很关心国家大事，并有自己独特的见解。少先队建队日以理解昨天、感受今天、展望明天为主题，展示当代少年儿童的精神风貌。十一月，结合科技节开展以我和科学手牵手为主题的活动，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精神；并伸出援助之手，为患白血病的王建钊同学捐款献爱心。十二月份，开展辞旧迎新活动，每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结，并对新的一年做出展望。2、继续开展“示范教室布置”的活动。为创设良好的班级文化生活环境，把学校建立成学习型校园、书香型校园，本学期继续开展“示范教

8、室”评比活动，各班精心布置，经评比，37个教室被评为“示范教室”。3、“科技节”、“体育节”、“读书节的举行。本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同学获校级奖，其中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同学获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同学参加学区七巧板团表达场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同学还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成绩， 41名同学参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同学获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕

9、等14位同学获二等奖，林芝尔等9位同学获三等奖。14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅创新作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；其中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小创造1件，小理论2篇，七巧板团体赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛。同时我校积极开展了第九届学生读书节活动，全校同学热情高涨地参加了读书节的一系列活动：讲故事比赛，演讲比赛，暑假读好书征文比赛，手抄报比赛，“书香伴我行“征文比赛，百名“读书之星”、十佳“书香班级”评选，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节活动中，陈嘉习、吕品等9

10、9人分别获一、二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六5班获县“书香班级”称号。本学期我校召开了第十二届小学生田径运动会，100多人获校级奖。我校田径运动队参加学区第20届中小学生田径运动会，获得了团体总分第二名；参加县第34届中小学生田径运动会，获得了团体总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名运发动获得21个单项奖。陈嘉习同学参加瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同学参加瓯北学区中小学生象棋比赛获第八名。4、开展社团活动，丰富学生的课余生活。今年我校继续拓展“魅力社团”活动，以班级为单位设“识字娃社团”一年级、“小书虫社团”二年级、“金话筒社团”三年级、“美文诵读社”四年级、“

11、小仓颉社团”五年级、“池上文学社”六年级等六个特色小社团，围绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自主、合作、探究为一体的学习、交流与社会理论活动。各具特色的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展示才华、孕育智慧的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的景象。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽气氛德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到互相支持，共同促进。学期开场，就认真组织好各班家长会，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时理解学生的在校情况。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持

12、下，做了一些工作，获得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。瓯北三小大队部 政教处xx.12.20【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023学年第一学期德育少先队工作总结一、工作指导思想以_理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，坚持树立科学开展观，继续按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面施行少先队辅导员工作纲要，效劳和引导广阔少先队员勤奋学习，快乐生活，全面开展。以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、理论

13、育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，实在增强效劳少年儿童安康成长的才能与程度，打造龙湾区永中二小德育新品牌，进步我校少先队员的综合素质，为建立社会和谐社会，培育中国特色社会事业合格建立者和接班人做出新的奉献。二、本学期工作要点和成绩一继续强化常规管理工作，深化开展少先队员养成教育1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度除恶劣天气外，上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。2、完善了“先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位老师的年度工作考核。组织文明监视员、辅助员等，从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间

14、文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进展全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式催促各中队加强常规管理和教育。3、开展和深化“中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通平安等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及平安知识。围绕学校创立“平安校园”的活动，让队员们体验生命的珍贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的安康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车平安责任书”。4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联络，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的安康成长。12月23日邀请了“家庭教育

15、阳光方案报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长“支招”为他们作一年级学生行为习惯和兴趣培养专题讲座。会议分两局部内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校严密联络，并且将本学期开学以来开展的一些活动和获得的成绩向家长作了汇报。第二局部，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、幽默、引人入胜的讲座，孟教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的例子提出了详细方法。并且就家长在教育子女中遇到的困惑进展理解答。通过此次活动，进一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生安康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的第一个元旦节提早送上一份厚礼。二充实完善和加

16、强少先队根底建立1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，标准队礼，佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探究，努力进步自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生荣耀地参加少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员荣耀感教育帮助少先队员清楚地理解并不断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带着下，委员们进展了庄严地宣誓，并

17、表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添荣耀。3、红领巾播送站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带着下，我校的红领巾播送站与每周四中午重要节日另定与同学们相约在空中。播送内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。4、对少先队干部进展岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织效劳。六2班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带着下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。三建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。1、加强中队辅导员

18、师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导员事迹，号召各中队辅导员勇于承当任务，为学校分忧。开展了中队观摩活动，如四年级中队开展的“环保知识竞赛”；六年级中队开展“环保在我心中”。2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。3、加强教育网络立体建立力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。四继续开展“雏鹰行动”，塑造世纪新人雏鹰行动

19、在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成局部，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，进步本领。XX年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队“学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。XX年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为区级雏鹰争章队员。2023年10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛一、二、三等奖。单项比赛中金贤妍获得“环保章”，周雪怡获得“创意章”。在继“游戏章”、“消防章”、“绘画章”、“手拉手章

20、”专题争章后，我校大队部出台了“我环保，我快乐，我成长环保章”争章考核方法。“环保章”获章标准为：能做到保护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。能保护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。积极参与学校开展的“校园护绿”活动。知道空气、河流污染的原因以及危害。“环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。低年级获章考核要求为：养成卫生好习惯，做到仪表整洁。积极参加班级的卫生值日，不找人代替。积极参加“美丽校园”环保绘画活动。中年级获章考核要求为：班级开展“你丢我捡，变废为宝”活动，班级设回收和不可回收两类垃圾箱。学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。以中队为单位，开展

21、节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。高年级获章考核要求为：认真上好综合理论.环保篇环境教育课，做好笔记。对本校的环境情况进展调查、考察，出点子、想方法，写出调查报告。各班设立“节电小卫士”，“就餐监视员”，教育学生节约水电、粮食，珍惜资。“环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，“环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环保意识，进步了环保技能。五围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。1继续深化了“民族精神代代传”主题系列活动。结合2023年北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日

22、，以道德理论体验活动为载体，开展了“迎奥运演讲赛”、“心系灾区，爱心捐款”“建立和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。2开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。本学期开展的主题活动有：9月份主题是：学会感恩；10月份主题是：节约资，保护环境，做保护地球小主人；11月份 “平安自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：雏鹰争章在行动 。3、本学期主要活动回忆： 谱好“学会感恩”主题教育第一曲“浓浓师生情”9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而热烈。庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们亲爱的学校

23、老师献上了精心准备的诗歌。朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感谢之情这般激荡，同学们胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。在这收获的季节，我们亲爱的老师们播种的是爱心，收获的是幸福。朗读完毕后，大队辅导员代表全校老师向同学们的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。晨会完毕后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。那一句句衷心的祝福、一张张精巧的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是老师节最美妙的场景。我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评9月19日，团区委、区教育局、区少工委结合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届

24、少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次2023学年度第一学期德育工作总结在区镇教育单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体老师的参与和努力下，20xx年度上学期的学校德育工作获得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深化的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是我们值得骄傲的地方。下面从几个方面进展总结： 一、扎实抓好常规管理，建立稳定和谐的校风学风； 1、抓好学前集训，做好各

25、年级学生的适应性工作；学期前，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特别这次军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志，还在其中学习到了一些生活和平安知识。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。2、加强学生管理队伍建立，建立一支高效率、高度责任感的监视管理队伍；上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍然让我们的历历在目。本学期学校更加深化开

26、展“自主管理”的研究，而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就表达在学校学生会的建立和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监视和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。3、以文明班评比为根底，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理；以学生德育量化考核为根底，开展学生评价，鼓励先进，鼓励后进； 在学校一日常规管理上，学校仍然以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监视和细致的评价，以每周为

27、单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进展颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级管理，有效及时地控制了极少数不文明的现象。另外，根据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为根底，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参与学校活动的积极性，进步了每项活动参与度和学生的普及性。在学生评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为根底，根据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，奖励先进，鼓励后进。文明班的评比和学生德育量化是学校最根底的德育工作。本学期

28、，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的场面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步；在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监视工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部长进展汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再举行碰头会，商讨应该加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题及时得到发现和纠正，并且在过程中学生会进展了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。二、深化开展“自主管理

29、”校本课题研究，促进学生全方位素质的进步和老师专业化成长； 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自主管理”班级建立的研究。在整个学期的学习研究过程中，我们看到学生在成长、老师在成长、学校在成长。下面简单回忆我们的工作历程： 1、完善制度，进步班级的可操作性和学生的参与积极性；上学期末，德育处就“自主管理”研究过程中的得与失进展了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进展了充分的肯定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和局部班主任的商量确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，比方仪容仪表、课前准备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个

30、学期看，班主任因为制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于学生的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比拟大的改善；学生参与的积极性得到了进步。2、进展班主任主题工作汇报，加大研究力度和深度，建立良好的研究气氛；从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举行了关于“自主管理”的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有序、有效的原那么踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等根本的工作上升到经历的交流、文化的建立、德育论坛等有深度的研究，我们都做的很认真，很实在。特别是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有一样研究方向的兄弟学校的领导老师互相学习、共商良

31、计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经历介绍给了我们很多的启示，特别是邓苗莆老师的经典名句“假如我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的快乐吧”更是激起与会者的共鸣。 20xx学年度第一学期德育工作总结的同主题文章：【返回 德育工作总结 栏目列表】2023-2023学年第一学期德育工作总结本学期根据县中教科XX年学年工作要点和县教委会议精神，我校经研究确定我校本学年德育指导思想：以中央8号文件为指南，以首都农村教育现代化实验区建立为契机，促进进步学生思想道德素质为目的；不断整合校园资，结合农村中学特点，营造文化育人环境。 加强学生良好行为习惯的养成教育，建立优良校风；构建“文化校

32、园”的德育教育特色，以校本课程为载体，以礼仪教育、养成教育、孝亲教育、奥运教育为重点；将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。围绕县德育重点工作，重点做了如下工作： 一、加强班主任队伍建立，落实三级管理。 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理程度直接影响到班级学生各个方面的素质，本学期在落实常规工作的根底上明确提出凝聚班风，形成班级特色的工作目的。在工作中，通过多种形式不断加强班主任业务指导与交流，本学期班主任对处理突发事件的才能、与家长的沟通才能、对特殊学生的管理程度和抓班风建立方面都有了显著进步，各年级组老师间协作才能也有所加强，年级合力

33、根本形成。 1抓实常规工作，以班风促校风 学期初政教处、年级组长和全体班主任共同复习了各自的岗位职责，屡顺了常规工作，强调了常规工作是形成特色班风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自主管理，指导班主任要组建一只得力的班委会，加强生生间的管理。通过一学期的理论观察，各班整体日常行为的方方面面，如值日到位情况、考勤、学生礼仪、上课纪律、早晚自修管理等各方面都可以按学校要求完成较好，并且大多数班级形成良好学风，到达了以班风促校风的效果。 2落实年级组长、班主任例会制度 每两周召开一次年级组长和班主任的工作交流会，及时总结一段时期内班主任工作中的成绩，共同分析p 并解决阶段工作中出现的问题

34、；在工作会议中采用了工作布置和经历交流等多种形式，将我县教委的德育工作重点与班级管理中出现的实际相结合，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求，进步了班主任工作的方向性和实效性。 在例会中还加强了老师间的交流，通过各案研讨的方式总结老老师的实际工作经历，有效的进步了班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其对进步青年班主任如何正确处理突发事件和与学生家长的勾通技巧方面具有指导意义。 3继续抓好学生、班级的量化管理。 学生的量化工作以大城子中学德育量化评分细那么为准那么，本学期主要采用学生自主量化管理的方式，充分发挥礼仪标兵和优秀学生干部的作用，加强了校园外小商贩的清理，保持了校园周边环境

35、的整洁。同时对学生在校园内的文明礼仪、课堂常规遵守、课间的质量、日常卫生等情况进展量化评比，结合学校整体工作分别评选出了三个校级文明礼仪先进班集体、十五名文明礼仪标兵和十五名优秀学生干部，并的召开了表彰大会，为树立学生身边的道德典范和形成良好的校风起到了典范的作用。 二、加强主题教育进步学生思想道德休养。 本学期我校德育工作围绕“情系奥运，做家庭文明使者”这一主题，以“孝亲教育”为打破口，重点培育学生的感恩意识，树立青少年的十个文明形象。 教导处组织各班召开“情系奥运，做家庭文明使者”和“团结就是力量”两次主题班会，并利用国旗下讲话、班级板报、校园橱窗等多种形式集中对学生进展了社会礼仪教育、孝

36、亲教育、奥运教育。促进我校养成教育深化开展。进步了学生践行文明礼仪、传承中化美德的责任感和使命感。 三、做好家访工作，形成教育合力 家访工作是形成学校与家庭教育合力的重要渠道，也是落实三结合教育的有力保障。成功的家访可以增进家长对班主任的信任和理解，可征得家长对学校开展各项工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊学生的思想工作。学期初学校组全体班主任和年级组长成功的对所有在校生进展了一次普访。本次家访工作做到了有方案、有目的、有效果。首先在家访准备阶段各班主任对待访学生的在校学习情况、住宿情况及心理特点进展了分析p ，制定了家访的方案。教导处做好了车辆、人员和地域的部署，确保了普访工作

37、的顺利施行。并在家访活动后做了全面的总结，为学年的工作中奠定了良好的开端，也使学校教育和家庭教育结合的更加严密、步调更加统一。 四、加强平安教育，为正常教学保驾护航。 整个学期学校开展的平安教育活动与我县开展的“法制教育月”“构建和谐，喜迎奥运消防平安进校园，促千家万户平安”等活动相结合，开展了“预防煤气中毒”“铁路保护与平安”“遵守交通规那么”“校规、校纪学习”等一系列教育活动。使我校师生遵纪守法意识进一步加强，杜绝了校园违法犯罪的发生。并.建立健全各种平安制度，逐级落实确保平安。签订学校各级平安责任书，学生平安协议书，使我校平安工作有章可循，责任到人，层层落实。通过校会、橱窗、板报、致家长

38、的一封信等形式对全校师生加强平安知识的学习及重要性的讲解，并且进一步标准了上、下学及周五回家交通平安制度，使全校师生树立平安第一的思想。 总结第一学期的工作，在班级管理工作中，涌现了一批优秀的工作者如：勤恳务实、持之以恒的孙桂东老师；具有创新理念、注重班级常规管理又擅长创始班级特色的冯爱化和郭立英老师；求真务实、任劳任怨的杨春会老师；还有李国爱、沙立玉、齐菊芳老师等等； 每一班级的班风都能正，学风都能浓，聚集在一起才可以形成我城中优良的校风，抓好班级建立，构建稳定和谐、上进的班级风貌离不开我们每一位年级组长和班主任的汗水与付出，在全面落实全员德育的今天，应该说，更离不开我们每一位任课老师的支持

39、与协作和每一位后勤工作者的保驾护航，我们任课老师在培养学生智育的同时，对学生提出的美育、德育方面的行为要求；我们后勤工作者在做好后勤保障工作时所表达的人格魅力，都将会对学生的安康成长起到潜移默化甚至是决定性的作用。 08第一学期的工作较为圆满的完毕，新学期的工作将要展开，分析p 我校的学生现状，仍存在许多需要我们进一步加强与完善的工作，希望我们继续精诚团结，不断进步，为构建我们城中和谐校园奉献我们的力量！最后祝大家：新的一年拥有数不尽的开心；数不尽的如意；更能有数不尽的成果！ 谢谢！ 五、存在问题与下学期工作重点 1.初一年级学生还未能完全适应初中生活，应进一步加强养成教育、文明礼貌教育。 2

40、.班级量化评比制度应进步实效性 3.住宿生的行为习惯的培养 4.成长导师制与全员德育工作的结合 5.加强班级常规工作管理，构建班级特色，形成良好学习校风。 董印强 2023-2023学年第一学期德育工作总结本学期根据县中教科XX年学年工作要点和县教委会议精神，我校经研究确定我校本学年德育指导思想：以中央8号文件为指南，以首都农村教育现代化实验区建立为契机，促进进步学生思想道德素质为目的；不断整合校园资，结合农村中学特点，营造文化育人环境。加强学生良好行为习惯的养成教育，建立优良校风；构建“文化校园”的德育教育特色，以校本课程为载体，以礼仪教育、养成教育、孝亲教育、奥运教育为重点；将学生文明行为

41、习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。围绕县德育重点工作，重点做了如下工作： 一、加强班主任队伍建立，落实三级管理。 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理程度直接影响到班级学生各个方面的素质，本学期在落实常规工作的根底上明确提出凝聚班风，形成班级特色的工作目的。在工作中，通过多种形式不断加强班主任业务指导与交流，本学期班主任对处理突发事件的才能、与家长的沟通才能、对特殊学生的管理程度和抓班风建立方面都有了显著进步，各年级组老师间协作才能也有所加强，年级合力根本形成。 1抓实常规工作，以班风促校风 学期初政教处、年级组长和全体班主任共同复习了各自的岗位职责

42、，屡顺了常规工作，强调了常规工作是形成特色班风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自主管理，指导班主任要组建一只得力的班委会，加强生生间的管理。通过一学期的理论观察，各班整体日常行为的方方面面，如值日到位情况、考勤、学生礼仪、上课纪律、早晚自修管理等各方面都可以按学校要求完成较好，并且大多数班级形成良好学风，到达了以班风促校风的效果。 2落实年级组长、班主任例会制度 每两周召开一次年级组长和班主任的工作交流会，及时总结一段时期内班主任工作中的成绩，共同分析p 并解决阶段工作中出现的问题；在工作会议中采用了工作布置和经历交流等多种形式，将我县教委的德育工作重点与班级管理中出现的实际相结

43、合，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求，进步了班主任工作的方向性和实效性。 在例会中还加强了老师间的交流，通过各案研讨的方式总结老老师的实际工作经历，有效的进步了班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其对进步青年班主任如何正确处理突发事件和与学生家长的勾通技巧方面具有指导意义。 3继续抓好学生、班级的量化管理。 学生的量化工作以大城子中学德育量化评分细那么为准那么，本学期主要采用学生自主量化管理的方式，充分发挥礼仪标兵和优秀学生干部的作用，加强了校园外小商贩的清理，保持了校园周边环境的整洁。同时对学生在校园内的文明礼仪、课堂常规遵守、课间的质量、日常卫生等情况进展量化评比，结合学校

44、整体工作分别评选出了三个校级文明礼仪先进班集体、十五名文明礼仪标兵和十五名优秀学生干部，并的召开了表彰大会，为树立学生身边的道德典范和形成良好的校风起到了典范的作用。 二、加强主题教育进步学生思想道德休养。 本学期我校德育工作围绕“情系奥运，做家庭文明使者”这一主题，以“孝亲教育”为打破口，重点培育学生的感恩意识，树立青少年的十个文明形象。 教导处组织各班召开“情系奥运，做家庭文明使者”和“团结就是力量”两次主题班会，并利用国旗下讲话、班级板报、校园橱窗等多种形式集中对学生进展了社会礼仪教育、孝亲教育、奥运教育。促进我校养成教育深化开展。进步了学生践行文明礼仪、传承中化美德的责任感和使命感。

45、三、做好家访工作，形成教育合力 家访工作是形成学校与家庭教育合力的重要渠道，也是落实三结合教育的有力保障。成功的家访可以增进家长对班主任的信任和理解，可征得家长对学校开展各项工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊学生的思想工作。学期初学校组全体班主任和年级组长成功的对所有在校生进展了一次普访。本次家访工作做到了有方案、有目的、有效果。首先在家访准备阶段各班主任对待访学生的在校学习情况、住宿情况及心理特点进展了分析p ，制定了家访的方案。教导处做好了车辆、人员和地域的部署，确保了普访工作的顺利施行。并在家访活动后做了全面的总结，为学年的工作中奠定了良好的开端，也使学校教育和家庭教育结合

46、的更加严密、步调更加统一。 四、加强平安教育，为正常教学保驾护航。 整个学期学校开展的平安教育活动与我县开展的“法制教育月”“构建和谐，喜迎奥运消防平安进校园，促千家万户平安”等活动相结合，开展了“预防煤气中毒”“铁路保护与平安”“遵守交通规那么”“校规、校纪学习”等一系列教育活动。使我校师生遵纪守法意识进一步加强，杜绝了校园违法犯罪的发生。并.建立健全各种平安制度，逐级落实确保平安。签订学校各级平安责任书，学生平安协议书，使我校平安工作有章可循，责任到人，层层落实。通过校会、橱窗、板报、致家长的一封信等形式对全校师生加强平安知识的学习及重要性的讲解，并且进一步标准了上、下学及周五回家交通平安

47、制度，使全校师生树立平安第一的思想。 总结第一学期的工作，在班级管理工作中，涌现了一批优秀的工作者如：勤恳务实、持之以恒的孙桂东老师；具有创新理念、注重班级常规管理又擅长创始班级特色的冯爱化和郭立英老师；求真务实、任劳任怨的杨春会老师；还有李国爱、沙立玉、齐菊芳老师等等； 每一班级的班风都能正，学风都能浓，聚集在一起才可以形成我城中优良的校风，抓好班级建立，构建稳定和谐、上进的班级风貌离不开我们每一位年级组长和班主任的汗水与付出，在全面落实全员德育的今天，应该说，更离不开我们每一位任课老师的支持与协作和每一位后勤工作者的保驾护航，我们任课老师在培养学生智育的同时，对学生提出的美育、德育方面的行

48、为要求；我们后勤工作者在做好后勤保障工作时所表达的人格魅力，都将会对学生的安康成长起到潜移默化甚至是决定性的作用。 08第一学期的工作较为圆满的完毕，新学期的工作将要展开，分析p 我校的学生现状，仍存在许多需要我们进一步加强与完善的工作，希望我们继续精诚团结，不断进步，为构建我们城中和谐校园奉献我们的力量！最后祝大家：新的一年拥有数不尽的开心；数不尽的如意；更能有数不尽的成果！ 谢谢！ 五、存在问题与下学期工作重点 1.初一年级学生还未能完全适应初中生活，应进一步加强养成教育、文明礼貌教育。 2.班级量化评比制度应进步实效性 3.住宿生的行为习惯的培养 4.成长导师制与全员德育工作的结合 5.加强班级常规工作管理，构建班级特色，形成良好学习校风。 董印强 20xx-1-182023-2023学年第一学期班级德育工作总结XX年-20xx学年第一学期班级德育工作总结 一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建立、班级管理、平安工作、行为习惯等方面开展德育工作，