2023学年第一学期班主任工作计划_1.doc

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1、2023学年第一学期班主任工作方案一、情况分析p 本班现有学生45人，个别学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、指导思想 根据学校德育施行方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国教育。以班集体为载体，做好德育工作的浸透和迁移，学习型家庭的研讨。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。 三、本学期班级工作方案： 1、班级管理中充分发挥学生的主体作用 班级

2、管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的开展，假设班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的开展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目的：培养强有力的干_伍，并加以监管；为学生指明人生目的，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把详细事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学

3、生表达自己的想法和愿望。建立层次清楚的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最后一期，学习任务比拟紧，假设是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习气氛是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开场让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮

4、。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊重他们，不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，才能让他们承受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤

5、其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。如今的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，假如不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。以上是我本学期的工作方案，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深化理解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。”班主任工作方案:2023学年度第一学期班主任工作方案一、班级情况分析p 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比拟敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自

6、己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比拟散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。 为此，本学期，我方案通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏别人，帮助别人。培养他们的集体观念，树立正确的集体荣誉感，为创立良好的班集体而努力。 二、班级目的 共同的奋斗目的是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目的，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面开展，除了长远的目的，还应有近期的，经过努力能到达的目的，在到达一个个近期奋斗目的过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳

7、固。 我们的远期目的为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。为期20周 中期奋斗目的为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。为期10周 阶段奋斗目的：让学生学会反省自己，认识自己的缺乏，给自己制定改正方案。为期3周 三、施行方案 一学习方面：培养学生正确的学习方法 针对我们班差生面比拟广的现象，这个学期有如下打算： 1.加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复

8、布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。 3.创造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。 5.强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获， 6.

9、 加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课转载自，请保存此标记。外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 7.营造浓重的学习气氛： 1利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带着大家一起读成语，或互相交流自己积累的成语。 2用下午自习课的时间有针对性的对学生进展阅读训练。老师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍

10、进展阅读。 3每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时理解学生的思想动向。 二严格的进展管理，加强班级建立： 1.与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2.精心挑选班干部，大

11、胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。 详细措施如下： 作业方面： 1每天早上老师提早10分钟到教室，组织

12、学生学习，同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业交到老师的桌面上，否那么算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。假如，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的 通知家长，缺交六次的老师去家访。 2学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。3学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养

13、成较好的行为习惯。1课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。2课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进展思想教育。3两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。卫生方面：施行劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成47份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位

14、。同时，由平时劳动习惯比拟差的学生担当，各个局部的卫生检查转载自，请保存此标记。员，负责检查大家的劳动情况。文明礼貌方面：通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确言论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监视，做的不好的好心的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的缺点进展会诊。由大家帮他想方法，并要求他按大家的方法去做。三鼓舞学生树立自信心1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2.实事求是地指出

15、学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3.面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”学年第一学期班主任工作方案新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导， 以深化开展素质教育和创新教育为目的， 围绕学校主题教育活

16、动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特 色。二、本班学生现状分析p 我共有学生 53 人，其中男生 37 人，女生 16 人，男女人数失衡。学生来自周边各个小村， 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 15 人，没有特殊的学生。详细情况分析p 如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱 劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以 自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集

17、体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业书写不够认真。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的 关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的 班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学 的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1、继续抓好三年级 2 班学生的常规养成

18、教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。详细工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉 感(2) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(

19、1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时 加分，学生每得到 20 分，就可以换一星星。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组” 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团 结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法 如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，

20、不好的适当减奖卡，由 每组的组长记录。(2)、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能 成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带 头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同 学，做好记录。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。五、德育工作措施在德育方面的工作， 要处处与学校教育保持一致， 搞好班级的育人环境， 在班内张贴

21、 “团结、 勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长获得联络，施行有 方案的教育。三42023学年第一学期班主任工作方案2023学年第一学期班主任工作方案一、班风：团结、勤奋、老实、创新 二、学生现状分析p ： 三年级4班共有42名学生，21名女生，21名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱

22、随意说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。 三、探究的实验课题：集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理

23、解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。 3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一

24、股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。 6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 五、班级主题活动安排： 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期

25、打算。 2.学习小学生日常行为标准和学校管理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3. 继续抓好常规教育，进展常规训练。 第三周 1. 继续稳固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进展班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“十一”，进展爱国教育。 2.进展班级口算比赛。 第六周 1.对学生进展平安教育。 2.培养学生的参与意识和集体精神。 第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级朗读比赛。 第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。

26、2.进展尊敬父母的教育。 第九周 1. 进展计算题比赛。 2.培养学生正确的选项是非观念。 第十周 1.准备期中考试。 2.继续抓好法制和平安教育。 第十一周1 向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2.继续抓好常规教育。 3.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，汲取经历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1.向学生进展爱国教育。 2.准备节目，欢庆元旦。 第十四周1.进展节俭节约教育。 2.对学生进展保护公物教育。 第十五周1. 准备阅读比赛，写字比赛。 2.进展应用题比赛。 第十六周1.培养学生的集体观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周

27、1.再次进展学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周1.继续稳固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周1.制定复习方案，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强平安教育，做好放假前的准备工作。大场镇小学三4班班主任：刘月蓉二12023学年第一学期班主任工作方案二12023学年第一学期班主任工作方案新的学期，又有了新的开场，那就是我又接手了一年级的工作。担任一年级的班主任，于我来说虽不是第一次了，但是感觉却是完全不一样的。开学初，又到了要制定工作方案的时候了。现针对一1班的实际情况，我制定了如下的工作方案。一、

28、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进展常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进展常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一局部还没受过学前教育，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就专门对他们进展各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。一周下来，他们已初步适应了校园生活，但有些习惯的养成还

29、不是很理想，我力争在最短的时间内，采取各种鼓励方法，养成他们良好的生活学习习惯。二、培养优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进展差生转换。三、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不

30、如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我方案等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓重的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴别人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们安康开展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，进步他们的语文程度，开展团队意识。四、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力配合学校做好平安工作，对

31、学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师及时提醒。针对这种情况，我根据学校要求首先在班级里张贴制度栏，并组织学生进展认真学习，提醒学生时刻牢记各种平安考前须知。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进展专门的平安教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进展联络交流，如家长会、家访等形式，与家长进展沟通，增强家长的平安意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。2023学年度第一学期班主任工作方案一、班级

32、情况分析p 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比拟敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比拟散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。 为此，本学期，我方案通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏别人，帮助别人。培养他们的集体观念，树立正确的集体荣誉感，为创立良好的班集体而努力。 二、班级目的 共同的奋斗目的是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目的，才能将几十个同学团结起来，努力学习

33、，全面开展，除了长远的目的，还应有近期的，经过努力能到达的目的，在到达一个个近期奋斗目的过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。 我们的远期目的为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。为期20周 中期奋斗目的为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。为期10周 阶段奋斗目的：让学生学会反省自己，认识自己的缺乏，给自己制定改正方案。为期3周 三、施行方案 一学习方面：培养学生正确的学习方法 针对我们班差生面比拟广的现象，这个学期有如下打算： 1.加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲

34、清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。 3.创造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同

35、学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。 5.强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获， 6. 加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 7.营造浓重的学习气氛： 1利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带着大家一起读成语，或互相交流自己积累的成语。 2用下午自习课的时间有针对性的对学

36、生进展阅读训练。老师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍进展阅读。 3每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时理解学生的思想动向。 二严格的进展管理，加强班级建立： 1.与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理

37、解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强

38、对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。 详细措施如下： 作业方面： 1每天早上老师提早10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业交到老师的桌面上，否那么算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。假如，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的 通知家长，缺交六次的老师去家访。 2学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。3学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，

39、不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。1课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。2课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进展思想教育。3两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。卫生方面：

40、施行劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成47份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比拟差的学生担当，各个局部的卫生检查员，负责检查大家的劳动情况。文明礼貌方面：通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确言论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监视，做的不好的好心的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的缺点进展会诊。由大家帮他想方法，并要求他按大家的方法去做。三鼓舞学生树立自信心1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的

41、典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3.面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”20232023学年第一学期小学班主任工作方案20232023学年第一学期小学老师：*一、指导思想班主任工作方案是实

42、现班主任工作目的的蓝图，是指导班主任工作的准那么，是班主任开展工作的出发点，在教育教学活动中起到导向性的作用。以学校总体工作方案为指导，以深化开展和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、根本情况本班学生平均年龄在10岁、11岁，多数学生身体素质较好，个别学生有近视眼现象，学生活泼好动是他们年轻特点，对新颖的知识都有一种旺盛的求知欲，针对这一点，在日常的工作中需要因材施教、因人而宜，从而在教育好思想的

43、同时，进步他们的成绩。详细情况分析p 如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。()家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、得意，

44、不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、目的和要求班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。详细工作：1

45、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、方法措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“

46、学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进展道德行为的教育。3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通

47、过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：1进一步对卫生小组长进展，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。3每天由卫生委员检查个人卫生。4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、周安排*学校20232023学年第一学期周次时间工作内容完成情况备注18.21-8.26制定各项28.27-9.2纪律整顿39.3-9.9平安教育49.10-9.16法制教育59.17-9.23文明礼貌教育69.24-9.30好人好事评比710.1-10.7放假810.8-10.14学习比赛910.15-10.21“赶、帮、比、超”活动1010.22-10.28平安教育1110.29-11.4纪律整顿1211.5-11.11找差距.定目的1311.12-11.18试卷分析p