第十讲_弧、弦、圆心角、圆周角.docx
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1、第十讲 弧、弦、圆心角、圆周角知识点一弧、弦、圆心角的关系【定义】、如图所示,AOB的顶点在圆心,像这样顶点在圆心的角叫做 【探究】如图所示的O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?相等的弦: ;相等的弧: 【探究】在等圆中,相等的圆心角是否也有所对的弧相等,所对的弦相等呢? 如图1,在O和O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB得到如图2,滚动一个圆,使O与O重合,固定圆心,将其中的一个圆旋转一个角度,使得OA与OA重合你能发现哪些等量关系?说一说你的理由?因此,我们可以得到下面的定理:【归纳】在同圆或等圆中,相等的圆心角所
2、对的弧 ,所对的弦 。几何语言: 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的 相等,所对的 也相等几何语言: 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的 相等,所对的 也相等几何语言: 【辨析】定理“在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?你能举出反例吗?【拓展】如图,在O中,AB、CD是两条弦(1) 如果AB=CD,那么_,_(2) 如果弧AB=弧CD,那么_,_(3) 如果AOB=COD,那么_,_(4) 如果AB=CD, OEAB,OFCD,OE与OF相等吗?(5)如果OE=OF,那么与的大小有什么关系?AB与CD的
3、大小有什么关系?为什么?AOB与COD呢?【归纳】:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也 。【应用】例、如图,在O中,AB=AC ACB =60 ,求证AOB=BOC=AOC. 方法小结:圆中证明圆心角相等,可通过证明_例、如图,AB是O的直径,=,COD=35 ,求AOE的度数。方法小结:同圆中,弧相等的关系可转化为_例、已知:如图,A、B、C、D在O上,AB=CD求证:AOC=DOB方法小结:同圆中,由弦相等可得_,弧之间可进行加或_【自我检测】1如果两个圆心角相等,那么( ) A这两个圆心角所对的弦相等 B这两个圆心角所对的弧相等
4、 C这两个圆心角所对的弦的弦心距相等 D以上说法都不对 2在同圆中,圆心角AOB=2COD,则两条弧AB与CD的关系是( )两条弦AB和CD的关系是( ) A. AB=2CD BAB2CD CAB2CD D不能确定 3、一条弦长恰好为半径长,则此弦所对的弧是半圆的_4、如图,AB和DE是O的直径,弦ACDE,若弦BE=3,则弦CE=_5、如图所示,平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径的圆分别交AD、BC于E、F,延长BA交圆于G。求证: 思路导航:证弧EF和弧GE相等,可通过证明两条弧所对的_相等,因此,可作辅助线_6、已知:如图,P是AOB的角平分线OC上的一点,P与OA相交于E,F
5、点,与OB相交于G,H点,试确定线段EF与GH之间的大小关系,并证明你的结论思路导航:由角平线线可联想_,因此可添加辅且线_由同圆中_相等,可得出弦EF和GH相等。知识点二、圆周角定理【探究】:同学甲站在圆心O 的位置,同学乙站在正对着玻璃窗的 靠墙的位置C,他们的视角(AOB和ACB)有什么关系。【探究】:如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E,他们的视角ADB和AEB相同吗?ACB, ADB和AEB的共同特征是,顶点在_,并且两边_的角叫做圆周角。【辨析】识别图形:判断下列各图中的角是否是圆周角?【探究】如图,AB为O的直径,BOC、BAC分别是BC所对的圆心角、圆周角,求出图()、(
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- 第十 圆心角 圆周角
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