1_2023-2024学年度第一学期高三12月调研英语答案(1).docx
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1、20232024学年度第一学期高三12月调研英语参考答案第一部分:听力(共20小题,每小题1.5分, 满分30分)15CBCBA610 CBABB1115 ACCBC1620 AABAB第二部分:阅读理解(满分50分)第一节 阅读短文(共11小题;每小题2.5分,满分37.5分)21-23 DBA 24-27 CDBC28-31 ACBD32-35 DACA第二节 七选五(共5小题:每小题2.5分,满分12.5分)36-40 DBGFC第三部分:语言运用(共两节, 满分30分)第一节 完形填空(共15小题:每小题1分,满分15分)41-50 ABABC46-50 DCDAB51-55 CDAB
2、C第二节 语法填空(共10小题:每小题1.5 分, 满分15 分)56. located 57. valuable 58. who 59. that 60. a 61. possessions 62. established 63. to create 64. into 65. is第四部分 写作(共两节, 满分 40分)第一节 应用文写作(满分15分)Good morning, everyone !It is my honour to deliver a speech on the topic-Protecting Traditional Chinese Festivals.Nowadays
3、, more and more young people are obsessed with western festivals but ignore or have little knowledge of our own festivals. However, in my view, traditional Chinese festivals, which are an indispensable part of Chinese culture, are worth paying attention to. Protecting them can help enhance our natio
4、nalprideandself-confidence . Therefore, its advisable to treat western festivals sensibly and attach great value to our traditional festivals. Lets do our bit to preserve and promote Chinese culture. Thanks for your listening !第二节 读后续写(满分25分)One possible versionAs I stood on stage, I felt extremely
5、nervous. My heart pounded against my chest like a wild drum. Magic Andy gave me a magicians hat and told me I would help him with his disappearing act. I was so nervous that I almost dropped the hat, but managed to put it on my head. I held my breath and closed my eyes tightly, afraid of what was to
6、 come.When I opened my eyes again, I was relieved to see that I had not disappeared- just the top hat had disappeared! A sense of excitement rushed through me.Magic Andy continued with more tricks and I slowly began to relax. I found myself laughing and clapping along with the audience, enjoying the
7、 show. When it was over, Magic Andy approached me, saying that I was a great assistant and that I should try doing magic tricks of my own. I couldnt help but feel proud. As we left, I felt a newfound confidence in myself. I was no longer the shy and nervous person I had been before. Magic Andy had n
8、ot only put on a fantastic show but had also helped me to overcome my fears.应用文评分标准一、试题分析:本篇应用文是演讲稿,要求考生写一篇主题为“保护中国传统节日”的英语演讲稿。二、解题思路第一步:审题和写作要求:体裁:演讲稿 (格式已写好)。 时态:一般现在时为主。 结构:首段开门见山,点明演讲的主题;主体段阐述当前热衷西方节日的现象,论述保护中国传统节日的意义;尾段呼吁大家理性对待西方节日,重视中国传统节日。本篇文章分数分配如下: 当前热衷西方节日的现象(3分)。 保护中国传统节日的意义(5分) 发出呼吁。(3分)
9、另外:结构、人称、时态、句式、过渡衔接和书写等。(4分)三、评分标准1. 总体要求:1. 本题总分为15分,按五个档次进行评分。评分时,主要从内容要点、语言表达两个方面考查。2 .评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。3.评分时还应注意:(1)词数少于60和多于100的,从总分中扣2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。2. 各档次给分范围第五档(13-15分)1.写出全部合理的内容要点。2.使用多样且恰当的词
10、汇和语法结构的句子,表达流畅,语言很少错误且完全不影响理解。第四档(10-12分)1. 写出大部分合理的内容要点。2. 使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子,表达基本流畅,语言有少量错误但不太影响理解:第三档(7-9分)1.写出部分合理的内容要点。2.使用一些恰当的词汇和语法结构的句子,表达不够流畅,语言有些错误,对理解有些影响。第二档(4-6分)1.写出少量合理内容要点。2.使用简单的词汇和语法结构的句子,表达不流畅,语言有较多错误,严重影响理解。第一档(0-3分)1. 只写出一个合理内容要点或从试卷上抄袭无关内容。2. 所用的词汇和语法结构低级且错误很多,非常严重影响理解。读后续写评分标准
11、一、试题分析:本题原文主要讲述内容:我是一个胆小内向的社恐,有一次同学生日邀请了魔术师Andy给大家表演,我意外被选中担任魔术师助手,对此我很紧张。续写内容包括六个要点:第一段场景: Andy让我辅助他的表演(比如Andy让我帮忙拿什么东西,做什么动作); 我非常紧张害怕; Andy魔术表演成功; 第二段场景: 我心情,态度变化的描述(欢笑,鼓掌等); Andy表演结束后对我的感谢和夸赞; 我的感受和成长。 说明:场景肯定不是唯一的,续写情节合理、与原材料相符都可以接受。二、评卷要求1、本题总分为25分,按5个档次给分,每个档次5分。评分时先根据作答的具体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的
12、要求来综合衡量、确定或调整档次,最后给分。词数少于130的,从总分中减去2分。2、评分时,从故事内容,词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为(1) 创造内容的质量,续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2) 使用词汇和语法结构的准确性,恰当性和多样性。(3) 上下文的衔接和全文的连贯性 。阅卷应整体评分,从主题是否明确、内容是否完整、内容和原文衔接度高不高、语言是否符合原文风格、语言使用是否正确等方面综合考虑档次。先确定档次,再具体给分。3、 续写内容必须符合故事主线。不符合的一律不及格(15分以下)。抄袭原文或不相干的内容达到1/3 的(连着抄,间隔着抄都算)、充满负能量或不道德的内容,均判
13、零分。4、阅读材料的语言:主要以第一人称叙事为主,因此续写部分的语言也应是叙事风格,不应该出现大量对话。如出现大量对话,分数降低一个档次或扣5分。5、语法:文章时态为一般过去时。使用时态错误,扣3分。 词汇、语法错误:一般大错扣1分,如出现1个小错,从总分中减去半分。相同的错误不重复扣分。如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。注意事项:续写部分应该以第一人称讲述故事,主要用过去时(如果人称或者时态用错,降一档);为了与原材料的语言风格保持一致,续写部分不应该出现大量对话(如出现大量对话,降一档)。三、评分标准第五档(2125分)创造了丰富合理的内容,富有逻辑性,续写完整与原文情境融洽度
14、高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解有效地使用了语句间的衔接手段。全文结构清晰,意义连贯。第四档(1620分)创造了比较丰富合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构。可能有些许错误,但不影响理解。比较有效地使用了语句间的衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 第三档(1115分)创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(610分)内
15、容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。未能有效地使用语句间的衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。 第一档(15分)内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间的衔接手段,全文结构不清晰,意不连贯。零分未作答,所写内容太少或无法看清,以致无法评判。所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。听力原文Text 1W:Jason, you are recovering so quickly. You lo
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