2019新人教版高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背).docx
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1、(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)第一章自然环境与人类社会 第一节 自然环境的服务功能课程标准1. 观察并举例分析自然环境的各种服务功能。2. 结合资料分析不同自然环境服务功能的体现与关系。3.通过分析人类与环境的关系,理解可持续利用自然环境服务的途径。基础知识一、自然环境服务功能的类型1. 含义:自然环境是人类生存和发展的基 础_。人类从自然环境中获得的各种. 益 处,就是自然环境的服务功能。2. 服务功能的主要类型(1)供给服务:主要是为人类提 供 自然资源, 满足人类生存和发展的 空间 与物质需求。随着经济的发展, 人类从自然环境中获取自然资源的
2、,种 类和 数 量不断增加。(2)调节服务:为人类提供相对适宜的 生存环境 ;人类社会发展带来的许多 环境问题 ,需要通过自然环境的调节服务来化解。(3)文化服务:指人类从自然环境中获得的精神享受、 审 美 体 验 等非物质收益。(4)支撑服务:是供给服务、调节服务和文化服务的 基础和前提 ,并通过这些服务间 接 为人类提供服务。特别提醒自然环境的各种服务功能是同时存在的,支撑服务是其他服务的基础和前提。我们平时所说的保护生态环境,实质上是维护自然环境的支撑服务功能。二、可持续利用自然环境的服务1. 人类获取各种服务,需要控制在自然环境 允许的范围 内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不
3、能超出自然环境的 支撑服务 功能的极限。2. 人类需要对自然环境提供的不同服务,进行 综合权衡 ,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持 续 利 用的前提下,选择最优的 利用方案 。问题探究一、自然环境服务功能的类型主要类型内容实例供给为人类提供自然资源,满足人类生存和开采煤炭、油气资源,修建港口1(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)服务发展的空间与物质需求调节服务为人类提供适宜的生存环境,化解人类社会发展带来的环境问题植被的防风固沙、涵养水源、水土保持作用文化服务通过美丽的自然景观,陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界桂林山水甲天下、大漠风光支撑服务
4、是供给服务、调节服务和文化服务的基 础和前提,其主要作用是维持自然环境自身的相对稳定状态森林、湿地生态系统,肥沃的土壤环境二、正确认识人与环境的关系,可持续利用自然环境的服务1. 正确认识人类与环境的关系辩证关系表现内容实质人类与环境的对立性人类与环境相互排斥人类以主观需求、主观认识评价环境,力求排斥环境中不合需要的方面;环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动人类活动主观能动性 与环境发展客观规律的对立人类与环境的统一性人类与环境 相互依存人类的生存发展一刻也离不开环境;适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护人类活动主观能动性 与环境发展客观规律的统一人类与环境的统一性人类与环境相互转
5、化人类个体通过新陈代谢与环境进行着物 质、能量、信息的交换,人类种群通过个 体的生生死死,在生生不息的繁衍中实现着与环境的相互转化人类活动主观能动性 与环境发展客观规律的统一2. 可持续利用自然环境的服务 境-人类社会 废弃物服务环 見 物质能量供给 服务调节不T 下2(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)(1)箭头表示人类从自然环境中获取自然资源,获取供给服务,不能超出其供给能力。(2)箭头表示人类向自然环境中排放废弃物,不能超过自然环境的调节能力。(3)箭头表示人类从自然环境中获取各种服务。(4)箭头表示自然环境为人类社会提供支撑服务。第二节 自然资源
6、及其利用课程标准1.谈论自然资源的概念及其分类。2.结合实例分析,理解自然资源的属性。3.运用资料,分析说明自然资源的主要特征及其对社会经济发展产生的影响。基础知识一、自然资源及其属性1. 概念:指在一定 经济技术条件 下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生 活 需 求的物质和能量。2. 分类(可再生资源:气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。非可再生资源:矿产资源3. 成为自然资源的条件(1)能满足某一时期人类社会的 需 求 。(2)需要人类具备相应的 开发利用能力 。4. 自然资源的属性(1)自然属性:自然资源的 数量 、质量和 空间 分布遵循一定的客观规律。(2)社会属性:人类如何利
7、用自然资源,受不同历史时期人类的需求及 社会发展水平 的影响。【特别提醒】我们平时所说的能源资源,既包括非可再生资源如煤、石油、天然气等,也包括可再生能源如风能、水能、太阳能、地热能等。二、 自然资源的数量特征3(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)1. 特征:数量是有限的,具有稀缺性。2. 原因(1)在一定的 时间和空间范围内 自然环境能提供的自然资源有一定的数量限制。(2)受技术条件的限制,人类能从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。3. 利用要求:人类能够从自然环境中获取更多的自然资源,但不能突破自然环境供给资源的极限 。【特别提醒】许多可再生资源
8、的数量和更新能力在一定时空范围内存在极限,人类的不合理利用,可能对其造成破坏,使其转变为非可再生资源。三、 自然资源的质量特征1. 总体特征:质量有优劣高低之分。各种自然资源满足人类需求的优劣程度2. 衡 量 标 准(人类从中获取经济、社会和生态效益的多少3. 利用表现(1)自然资源的质量可用一定的 指标 来刻画。(2)不同质量的自然资源开发 利用成本 有差别。(3)不同质量的自然资源,因人类需求的差异而有不同的用途。四、自然资源的空间分布特征1. 表现可再生资源:具有明显的地带性特征分布不均匀但有规律)非可再生资源:受地质演化历史的制约,往往富集在某些特定地区2. 影响(1)分布的空间差异,
9、是导致社会经济发展 区域差异 的重要因素之一。(2)空间分布不均匀,使不同地区间形成 资源调配 与贸易的需求,导致资源在空间上的流动,也促进了区域间的联系和 全球化 进程。问题探究一、自然资源及其属性1. 判断某种资源是否属于自然资源的方法判断某种资源是否属于自然资源,就要看:是否直接从自然界获得;能否用于生产和生活。凡是既符合,又能满足的物质或能量,就是自然资源。只符合其中任何一条的,则不属于自然资源。2. 自然资源的属性4(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)不同的自然资源具有的属性不同,其开发利用的要求也不同,具体分析如下:属性含义开发利用要求有限性
10、绝对数量将随人类的开发利用不断减少珍惜、节约、合理利用资源的再生、更新、循环总有一定周期整体性相互联系、相互制约,构成一个有机的整体,可再生资源之间表现突出统筹兼顾,综合利用地域性数量或质量上的地域差异因地制宜可再生资源分布具有地域分异规律不可再生的矿产资源分布具有地域规律多用性大部分自然资源都具有多种功能和用途综合利用社会性人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富充分利用二、 自然资源的主要特征及其利用主要特征主要表现主要影响数量的有限性、稀缺性一定的时空范围内,自然环境供给的自 然资源数量有限;人类在一定的认识水 平和社会经济技术发展条件下能够获取 的资源数量有限要求人类获取自然
11、资源的数量不能突破自然环 境供给资源的极限。应通过合理的优化资源配置,弥补资源稀缺带来的限制质量的优劣不同的自然资源的质量的衡量标准不 同,但在一定的经济技术条件下,自然 资源只有达到某一质量标准,才能被人 类利用影响人类对自然资源的开发利用成本;同时也会影响因人类需求的差异而有的不同的用途空间分布的不均匀不同种类的自然资源遵循不同的分布规 律,总是表现为某些地方某类资源分布较多,而有些地方则分布贫乏影响社会经济发展的区域差异。导致了资源在空间上的流动,促进了区域间的联系和全球化进程第三节 环境问题及其危害5(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)课程标准1
12、. 分析资源,理解环境问题的产生原因。2. 实例分析,总结归纳人类所面临的主要环境问题及分布。3. 运用资料分析,理解环境问题的主要危害及应对措施。基础知识一、环境问题的产生1. 自然系统(1)特点由太 阳 能持续供给能量,物质能够从无机环境进入 生 命 体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的 流动 。自然环境能够通过自我调节 来维持稳定。(2)对人类的要求:对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的 服务功能 。2. 环境问题的产生(1)原因:工业革命后,资源的消费和 废弃物 的排放数量剧增,人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的 调 节 能 力
13、 , 损害自然环境的支撑服务功能 ,使自然环境偏离应有的稳定状态,产生环境问题。(2)主要表现:大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。3. 影响环境问题的主要因素(1)人口数量:数量增加所需要的自然 资源数量 和排放的废弃物数量增加。(2)人均资源消费量:人均资源消费量越高,对环境的影响越大。(3)技术水平:技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大;可通过研发环境友好技术,提高资源利用率和废弃物处理能力,降低对自然环境的负面影响。特别提醒 人均资源消费量与经济发展水平密切相关。 一般而言,经济发展水平越高,人均资源消费量越大,反之则越小。二、环境问题的危害1. 使自然环境的服务功能受到损害。
14、(1) 供给服务功能下降 自然资源稀缺甚至枯竭。(2) 调节服务功能失常环境污染与生态退化加剧,增加, 自然灾害 的风险。(3) 文化服务功能降低降低人的舒适感、审美体验。6(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)2. 影响生活质量,危害人类健康。3. 环境问题制约社会经济发展。问题探究一、环境问题的产生1.环境问题产生的原因与表现(1)自然原因由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。(2)人为原因环境问题的产生,人为原因更为重要,具体表现为以下矛盾冲突。原因的性质矛盾冲突表现根本原因资源的有
15、限性与 人类需求的无限性的矛盾地球自然资源的总量有限,并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长,人类对资源的需求在不 断增长,构成了人口和资源之间永恒的矛盾。庞大的人口基 数和较高的人口自然增长率,对全球特别是一些发展中国家 的生态环境,造成巨大的压力直接原因短期经济利益与 长远环境效益的矛盾发展经济和保护环境都是人们所追求的目标,但是,在工业 化和城镇化的过程中,往往出现以损害环境为代价,换取眼 前经济效益的短期行为,不少地区在短期经济利益的驱使下,置资源破坏与环境污染于不顾,造成严重的环境问题社会伦理道德原因局部利益与整体利益的矛盾有些地区和国家对待环境问题,采取只顾自
16、身利益的态度, 对污染物不先行治理即转移给邻近地区,结果使污染向更大 范围转移,扩大污染的危害个人行为和大众利益的矛盾个人的行为也会影响整体环境,个人不负责的行为,最终会影响大众的利益(3)环境问题的主要表现当今人类社会面临的环境问题主要表现在资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等方面。如下表所示:表现成因资源短缺人口总量和人均需求量的增长,形成了一种需求无限增长的态势,而地球资源的总量是有限的,无限的需求与有限的供应的矛盾,使当前世界普遍面临着资源短缺的问题7(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)环境污染近几十年来,随着生产的高速发展和生活水平的
17、提高,人们弃置到环境中的废弃物越 来越多、越来越复杂,而且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了较严重的 环境污染生态破坏植被是生态系统的基础与核心,生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等全球环境变化工业革命以来,尤其是最近50年来,人类对环境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量,乃至人类的生存2.影响环境问题的主要因素(1)人口数量8人口数量增加控制人口增长(2)人均资源消费量人均资源消费量(3)技术水平所需资源数量及排放的废弃物数量增加减轻损害自然
18、环境的服务功能产 生环境问题高 低对环境影响大对环境影响小产生不产生环境问 题开发自然资源能力强治理资源利用率高,废弃物处理能力强对环境影响大技术水平高环境问题产生二、环境问题的危害与治理1. 环境问题的危害(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)危害主要表现损害自然环境的服务功能供给服务功能下降,导致自然资源稀缺甚至枯竭;调节服务功能失常,使环境污染与生态退化加剧;文化服务功能降低,降低人的舒适感、审美体验影响生活质量,危害人类健康环境污染会直接损害人的生活质量和健康;有些污染物会残留或富 集在农产品和工业产品中,危害人类的身体健康制约社会经济发展资源短缺
19、、污染严重、生态破坏会严重制约社会经济发展2.解决环境问题基本思想可持续发展(1)可持续发展的内涵内涵地位目标生态可持续发展可持续发展的基础强调发展要与资源和环境的承载能力相协调经济可持续发展可持续发展的条件强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、 提高效益、节约能源、减少废物,改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费社会可持续发展可持续发展的目的强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应(2)传统发展观与可持续发展观的区别传统发展观可持续发展观发展目标以经济发展为目标,经济的增长就意味着发展以社会全面发展为目标,其终极目标是生态、社会和经济的全面发展增长方式高投入、
20、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡适度消费文明标准建立的是物质文明,主要考虑经济效益建立物质文明的同时,还要考虑社会文明、精神文明和生态文明时间尺度当代人的最大要求强调代际公平空间尺度从区域利益出发,采取封闭式、掠夺式和转嫁的发展方式从全球利益出发,是一种互补式的发展方式第二章资源安全与国家安全第一节 资源安全对国家安全的影响9(2019新人教版)高中地理选择性必修三全册重点知识点归纳总结 (复习必背)课程标准1.了解资源安全及资源安全问题的主要含义,理解其内在联系。2.举例分析说明资源安全问题对国家安全的影响。3.结合资料分析判断保障资源安全的主要对策及意义。基础知识
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