2024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（含解析）.pdf

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1、目录2024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（三）答案 282024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（三）232024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（二）答案 172024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（二）122024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（一）答案 82024年上半年教师资格考试小学综合素质最后三套卷（一）21 1.周老师说：“每到学期末，我们体育老师总是比较抢手，因为总有文化课老师问我们要课，有的时候还得抢。”这件事表明（）。A.周老师的同事们非常关心学生成绩B.周老师的同事们具有无私奉献的精神C.周老师的同事们教育基本功不

2、扎实D.周老师的同事们阻碍了学生的全面发展2.小斌是四年级（二）班的问题学生，科任老师都说这个学生油盐不进，没法教。班主任刘老师却说：“学习上暂时落后不代表永远落后，我绝不放弃班里任何一个学生。”刘老师的话（）。A.体现了学生具有巨大的发展潜能B.体现了学生有自身的独特性C.体现了学生是学习的主体D.体现了学生与成人之间存在着巨大差异3.教育公正在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。下列做法，违背了教育公正的是（）。A.某小学按照划分的学区招收学生B.王老师给班里数学成绩差的同学单独布置基础数学题C.张老师委婉地拒绝了张某家长要求给

3、张某调一个好座位的要求D.某校将父母都是高学历的学生编在一个班4.王老师通过参加研讨会、进修学习等来应对厌烦情绪的出现，通过主动吸纳新知识，让自己重新振奋起来。这说明王老师处于（）。A.预备生涯阶段B.专家生涯阶段C.退缩生涯阶段D.更新生涯阶段5.小张是班里的调皮大王，经常跟同伴打闹，李老师为此很头痛。某节课上，为了教育上课交头接耳的小张，李老师让其站在教室后，并要求小张把两只胳膊举过头顶。李老师的做法（）。A.正确，有助于帮小张改掉上课睡觉的坏习惯B.正确，有助于提升小张的睡眠质量C.错误，侵犯小张的荣誉权D.错误，侵犯小张的人格尊严权6.今年高考前夕，某地公安机关侦破一起组织考试作弊案，

4、涉案犯罪团伙利用互联网招揽作弊考生，企图使用无线考试作弊器材协助考生实施作弊。由于该团伙涉案情节严重，根据法律规定可处（）拘留。A.三日以上五日以下B.五日以上十日以下C.五日以上十五日以下D.十日以上二十日以下7.根据中华人民共和国义务教育法的规定，招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当经（）批准。A.县级人民政府教育行政部门B.市级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府D.当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门8.教师宋某因不满班级学生王某家长的投诉，某日放学时，宋某将学生王某拽至校外角落进行殴打。因情节严重，宋某被判处有期徒刑 3 年。根据中华人民共和国教师法的

5、规定，宋某（）。A.保留教师资格，三年后需重新认定B.保留教师资格，刑满释放后可继续执教一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）（考试时间：120 分钟 满分：150 分）小学综合素质最后三套卷（一）2024 年上半年教师资格考试2 C.丧失教师资格，五年后可重新考取D.丧失教师资格，不得重新获取9.根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的()。A.监护职责B.照管职责C.培养职责D.监护工作10.根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，强子多次实施了严重危害社会

6、的行为后，经由专门教育指导委员会评估同意，（）会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。A.父母或监护人B.教师C.村（居）委员会D.教育行政部门11.我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，下列选项中不属于民族自治地方的自治机关的是（）。A.西藏自治区的人民代表大会B.大理白族自治州的人民法院C.三玉龙纳西族自治县的人民政府D.鄂伦春自治旗的人民代表大会12.教师李某是五年（3）班的班主任，有一次教师李某翻看小浩写的日记，发现他暗恋班里的一位女同学，李老师便将这件事告诉了小浩的妈妈。根据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，教师李某的行为（）。A.

7、正确，有利于维护学生的身心健康B.正确，小浩的家长有知情权C.错误，李老师有权利查看，但是告诉家长应征得小浩的同意D.错误，李老师的行为侵犯了小浩的个人隐私13.某学校组织教师暑期参加“互联网+信息技术应用”远程研修，一位有着二十多年教龄的语文老师向学校提出：“我这辈子就只会教语文，不用什么信息技术，我也能教得很好。”学校拒绝了该教师不参加研修的申请。该学校的做法（）。A.恰当，教师应克服一切困难，服从学校安排B.恰当，教师应树立终身学习观念，积极参与学习C.不恰当，学校应照顾部分老师的特殊需要D.不恰当，学校不应安排语文教师学习信息技术14.某学校规定，在教学中，男教师不能留怪异发型、不留过

8、长头发。女教师在发型上不追新潮、不染夸张颜色、不佩戴花哨发饰。这一规定是（）。A.对教师外形特征的规定B.对教师教学行为的规范C.对教师仪表行为的规范D.对教师举止文明的规范15.教师的职业道德修养是“自我锻炼”和“自我改造”，在教师的职业道德修养中，体现了教师职业道德要求的本质的是（）。A.职业道德理想B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德信念16.洋洋的妈妈给林老师送去一袋家乡特产，请林老师多关照洋洋。林老师婉言谢绝，并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对林老师做法的评价不符的是（）。A.谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来B.大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非

9、一流之归也C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之感D.一丝一粒，我之名节17.公元 1421 年，永乐皇帝（）将明朝首都迁到北京。A.朱元璋B.朱瞻基C.朱高炽D.朱棣3 18.从一支旋转的悬浮陀螺开始，中国空间站开启了第一次太空授课。航天员通过有趣的太空实验，激发了无数青少年对科技、航天的兴趣。（）在轨期间，首次开展中国航天员太空授课活动。A.嫦娥一号B.天宫一号C.神舟十号D.神舟十三号19.日常生活中，我们把牛奶加热之后，会有一层皮浮在上面，这层皮的主要成分是（）。A.钠B.蛋白质C.水D.杂质20.溪山行旅图中的山石采用的皴法是（）。A.雨点皴B.米点皴C.荷叶皴D.披麻皴21.礼含文嘉

10、记载：“神农始作耒耜，教民耕种”。其中的耕播工具“耒耜”是由（）制作的。A.燧人B.炎帝C.彤鱼D.黄帝22.成语“退避三舍”原意指为了回避与对方的冲突，主动退让九十里。常用于比喻退让和回避，避免冲突，与春秋时期的一场战役有关。这场战役是（）。A.巨鹿之战B.城濮之战C.长平之战D.涿鹿之战23.下列容器中，属于古代饮酒的器具的是（）。A.爵B.鼎C.簠D.簋24.他于 1950 年荣获“人民艺术家”称号，他的作品有茶馆龙须沟等，多篇文章被选入了中学语文课本，他是（）。A.舒庆春B.沈德鸿C.谢婉莹D.沈从文25.被称为世界上第一部短篇小说集，意大利近代评论家桑克提斯曾把其与但丁的神曲并列，称

11、之为“人曲”的是（）。A.巨人传B.十日谈C.李尔王D.罗密欧与朱丽叶26.在 PowerPoint 中，新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是（）。A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白27.在 Excel 数据表中，可以在成绩单中，只显示语文成绩高于 85 分的学生的功能是（）。A.排序B.合并居中C.筛选D.分类汇总28.某班评选三好学生，甲乙丙丁均为候选人。四人对话如下：甲：丁各方面都非常突出，应该选丁。乙：我觉得丙最符合条件。丙：选甲和乙我觉得都可以。丁：我觉得我不合适，其他人都比我好。如果四个同学所说只有一个与结果相符，那么最后的三好学生应该是（）。A.甲B.乙4 C

12、.丙D.丁29.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“12、16、22、30、（）、52”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。A.38B.40C.42D.44二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 1414 分，共分，共 4242 分）阅读材料，并回答问题。分）阅读材料，并回答问题。30.材料：刚接手班主任工作，我就发现班上以周某为首的几个学生每天都凑在一起玩闹，无心学习，不写作业。一天中午，周某因为在班上捣乱，被班长送到我的办公室。我问周某：“你怎么来办公室了？”“班长说我捣乱。”我并没有批评他，而是故意向他

13、抱怨：“唉，我中午还想把你们的练习卷进行分类，你一来我就要完成跟你的谈话任务，肯定没时间分了，即使不午休，也不知道什么时候才能分完。”“要不我帮你分？”周某试探着说。“真的吗？可这地方小，练习册又多，两个人分很拥挤。”我的语气先是惊喜又转为失落。“老师，你去午休吧，我分练习卷。”周某跟我说。我将练习卷的归类方法教给他，看他开始认真分卷，我便离开了。等我再次回到办公室，看着被分的凌乱的练习卷，我说：“第一次分练习卷吗？做得还不错，谢谢帮忙。”“我明天还能来吗？”周某问。“当然可以，你来了，我就有时间去午休了。”我故意这么说。次日，周某准时来办公室，我先肯定了他的守时守诺，并再次和他细化了练习卷的

14、分类要领。这次周某做得很好。后来他常来帮我分练习卷，我也不假装午休了，而站在一旁和他聊天，增进了解。在课堂上，周某的行为习惯也发生了改变，从东张西望变为主动举手，能按时交作业，成绩也越来越好。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。（14 分）31.材料：某次班会课上，班主任方老师策划了一次民主测评会，要求大家不记名投票选出三名“差生”。除了两名同学最近因违反了学校纪律，无可争议地成了“差生”之外，班上的小亮，因为被同学列举出了 12 条罪状，成为了第三名“差生”。班会结束后，方老师召集三名“差生”，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来并让家长签字，下周一上交。小亮只好按

15、照老师的要求写下了检讨，并交给妈妈签字，这时小亮的妈妈才知道孩子最近情绪低落、一直逃避上学的原因。她随即询问班主任方老师，方老师说：“你的孩子是同学们用无记名投票的方式选出来的，是大家公认的差生。”当小亮妈妈质疑这种做法会挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“孩子的自尊心是自己树立的，不是别人给的，这样做其实也是为了孩子好。”虽然小亮学习成绩不理想，不守课堂纪律，经常旷课、迟到，但这样“劣迹斑斑”的他，在音乐老师的眼里却是一个十足的“才子”，小亮热爱音乐，尤其喜欢吉他，极有天赋。他经常参加学校的各种文艺表演，还代表学校参赛，屡获佳绩。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析方老师的教育行为。（

16、14 分）5 32.材料：天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。在很长时间里，一提到天人关系，人们就会想起“天人合一”，认为它是最恰当的表述。这个看法值得商榷。“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作春秋繁露：“天人之际，合而为一”。按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，认为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，这明显带有天命决定论的色彩。我国古代思想家对“天”的认识，大概始于夏、商时期。从西周时起，“天”的概念有两种不同的含义：一种是天命、天神，一种是自然界的天体。以周易的经文为例，其中有些对“天”的理解是指自然的天体、天象，但多数是关于天命、天神

17、的记载。至于西周时的重要政治文献尚书，其中“天命”一词比比皆是。这种状况到春秋时期才发生变化，出现了重人事而轻天道的观点。思想上的这种变化，首先见于兵家著作。齐国军事家孙武在孙子兵法中首次提出天时、地利、人和的理念。他说的“天时”，指阴阳、寒暑、四时等自然现象；“地利”指路途远近、面积大小、形势险易、环境利弊等方面；“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。孙子兵法认为，军事家运用好这三个方面，才能取得战争胜利。战国中期儒家代表人物孟子认为，天时、地利与人和这三者缺一不可，而人和最为重要。战国时的兵家著作尉缭子也认为，“天时不如地利，地利不如人和”。战国末期道家的十大经（古佚书）把知人事作为知天

18、时、地利的中心环节。由此可见，我国古代重人事轻天道的理论来源于战争实践，同时又能提升到理论的高度予以总结，因此不是思想家们空想的产物。孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点，这和天命决定论大异其趣，将古代的天人之学提升到一个新的高度。荀子本着孔子的思路，寻求“和”而否定“同”。“和”是多样性的统一，建立在事物相互区别的基础上；而“同”是排除矛盾的一致，是没有生命力的单一。荀子探讨天人之学的名篇天论，把这个道理阐发得深刻而清晰。荀子在天论中写下了一段关于加强农业生产的文字：“强本而节用，则天不能贫。养备而动时，则天不能病。修（循）道而不贰，则天不能祸。”认为抓

19、住农业这个根本，厉行节约，天就不能使人贫困；有充分的养生之资，并按照季节开展农事，天就不能使人患病；遵循农业生产本身的法则而行动，天也不能使人遭到祸患。可见，人在自然面前不是完全无能为力的。他又说，“错人而思天，则失万物之情”，如果看不到人的作用，只是祈求天的恩赐，就和天人关系的真实情况相背离。基于上述分析，荀子认为：“明于天人之分，则可谓至人矣。”意思是说，只有深刻认识了天人之分的内涵，才是一个了不起的人。强调人的地位与作用，这是中华文化的重要特色。中华文化以人为核心进行探索，才产生了天人之学、变易之学、为人之学、会通之学，构建了内容丰富的理论体系。在这方面，荀子关于天人既相分又相合的理论，

20、在中华思想文化史上产生了深远影响。东汉的王充、唐代的刘禹锡和柳宗元等都在这个重大课题上作出了贡献。历史上的宋、元、明、清时期，由于本土和外域文化的交流交锋交融，产生了新的思想课题，但天人之学在这个时期并没有失去它的光泽，只是变换了形式。摘编自张岂之从天人之学看中华文化特色问题：（1）我国古代思想家对“天”的认识在春秋时期发生了怎样的变化？原因是什么？请简要概括。（4分）（2）作者认为，用“天人合一”来表述天人关系，这种看法是值得商榷的，原因是什么？请简要分析。（10 分）6 三、写作题（本大题三、写作题（本大题 1 1 小题，小题，5050 分）分）33.材料：一座荒芜的花园里，池子干得见底了

21、，花木枯萎尽了，夜莺好久没有飞来了，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们大家应该努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”另一个人说：“不对。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘。”第三个人说：“我同意 A 的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。”他们各举了许多理由，互相辩论着，还用了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午。家家炊

22、烟起了，他们还没有停止荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。综合上述材料引发的思考和感悟，写一篇论说文，字数不少于 800 字。7 一、单项选择题一、单项选择题1.【答案】D。解析：本题考查全面发展的素质教育观。素质教育是促进学生全面发展的教育。社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。题干中，文化课老师占用体育老师的课，不利于学生体育素质的提升，阻碍了学生全面发展。D 项正确。2.【答案】A。解析：本题考查“以人为本”的学生观。学生具有巨大的发展潜能。在实际工作中，许多人往往从学生的当下表现推断

23、学生有没有出息，有没有潜力。不少人坚持僵化的潜能观，认为学生的智能水平是先天决定的，教育对此是无能为力的，其实这样的观点是不正确的。作为教育工作者，应该坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，对教育好每一个学生都应充满信心。题干中，刘老师认为学习上暂时落后不代表永远落后，绝不放弃班里任何一个学生。这说明刘老师坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的。这体现了学生具有巨大的发展潜能。A 项正确。3.【答案】D。解析：本题考查教育公正与学生的共同发展。教育公正在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来

24、说是均等的。所谓教育机会均等，应当包括三个方面：一是入学机会均等，二是教育过程中的机会均等；三是取得学业成功的机会均等。入学机会均等就是无论学生的性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况如何，都享有同样的入学机会。D 项中，某校将父母都是高学历的学生编在一个班，这没有保证所有孩子在教育过程中享有同样的教育环境，没有做到教育公正。D 项表述错误，与题干相符，当选。4.【答案】D。解析：本题考查斯德菲的五阶段理论。美国学者斯德菲以自我实现理论为依据，提出教师发展的五个阶段，分别是预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段和退出生涯阶段。其中，更新生涯阶段的教师在开始出现厌烦的

25、征兆时，就采取较为积极的应对措施，如参加研讨会、进修学习或加入教师组织等。由于采取措施得当，就会出现主动致力于吸纳新知识，重新振奋起来，重新回到追求专业成长的状态，但更成熟，更有针对性。题干中，王老师通过参加研讨会、进修学习等来应对厌烦的情绪出现，让自己重新振奋起来。这说明王老师处于更新生涯阶段。D 项正确。5.【答案】D。解析：本题考查学生的权利。人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中，李老师让小张举起胳膊在教室后面罚站，这属于体罚行为，侵犯了小张的人格尊严权。因此，李老师的做法是错误的。D

26、项正确。6.【答案】C。解析：本题考查中华人民共和国教育法。中华人民共和国教育法第八十条规定：“任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：（一）组织作弊的；（二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的；（三）代替他人参加考试的；（四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；（五）其他扰乱考试秩序的行为。”题干中，由于该团伙涉案情节严重，根据法律规定可处五日以上十五日以下拘留。C 项正确。7.【

27、答案】A。解析：本题考查中华人民共和国义务教育法。中华人民共和国义务教育法第二章第十四条规定：“根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。”A 项正确。8.【答案】D。解析：本题考查中华人民共和国教师法。教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。题干中宋某被判处有期徒刑，应当丧失教师资格。D 项正确。9.【答案】A。解析：本题考查中华人民共和国未成年人保护法。根据中华人民共和国

28、未成年人保护法第七条规定，父母或者其他监护人应该履行对未成年人的监护职责。A 项正确。小学综合素质最后三套卷（一）参考答案2024年上半年教师资格考试8 10.【答案】D。解析：本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法。中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十四条规定：“未成年人有下列情形之一的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育：（一）实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果；（二）多次实施严重危害社会的行为；（三）拒不接受或者配合本法第四十一条规定的矫治教育措施；（四）法律、行政法规规定的其他情形。”题干中，强子多次实施了严重危

29、害社会的行为后，经由专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。D 项正确。11.【答案】B。解析：本题考查中华人民共和国宪法。根据中华人民共和国宪法第一百一十二条规定：“民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。”A 项正确，自治区的人民代表大会是自治机关。B 项错误，人民法院不是民族自治机关，属于审判机关。C 项正确，自治县的人民政府是自治机关。D 项正确，自治旗为内蒙古自治区特有的民族自治地方，行政地位相当于旗，为县级行政区。所以，鄂伦春自治旗的人民代表大会是自治机关。本题为选非题，B 项正确。12.【答案】D。

30、解析：本题考查中华人民共和国未成年人保护法（2020 年修订本）。中华人民共和国未成年人保护法（2020 年修订本）第六十三条规定，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。这是对未成年人隐私权的保护。题干中，教师李某翻看小浩写的日记，侵犯了小浩的隐私。因此，教师李某的行为是错误的。D 项

31、正确。A、B 两项：题干中，教师李某的行为侵犯了小浩的隐私，他的行为是错误的。与题干不符，排除。C 项：根据中华人民共和国未成年人保护法（2020 年修订本）的规定，教师李某没有权利翻看小浩的日记。与题干不符，排除。D 项正确。13.【答案】B。解析：本题考查中小学教师职业道德规范（2008 年修订）。中小学教师职业道德规范（2008 年修订）规定了教师的职业道德：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中，终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探

32、索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，某学校组织教师暑期参加“互联网+信息技术应用”远程研修，作为教师应树立终身学习观念，积极参与学习，该学校的做法恰当。B 项正确。14.【答案】C。解析：本题考查中小学教师职业道德规范（2008 年修订）的相关内容。中小学教师职业道德规范（2008 年修订）有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，为人师表是教师职业的内在要求，要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，男教

33、师不能留怪异发型、不留过长头发。女教师在发型上不追新潮、不染夸张颜色、不佩戴花哨发饰，体现的是对教师仪表行为的规范。C 项正确。15.【答案】A。解析：本题考查教师职业道德修养的内容。教师职业道德修养包含两个方面：一个是职业道德意识修养，另一个是职业道德行为修养。具体来说，教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。其中，树立远大的职业道德理想，有了崇高的职业道德理想，才能产生模范遵守职业道德的行为。职业道德理想是社会理想在职业选择和实践中的具体体现，在人们的社会生活中占有重要位置。职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。A 项正确。16.【答案】B。解析

34、：本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，题干中，林老师面对家长的礼物委婉拒绝，说明林老师能够自觉抵制诱惑，做到了为人师表。“大厦之成，非一木之材也，大海之阔，非一流之归也”是指高大的房屋建筑的建成，不是靠一棵树的木材原料就能做到的；大海之所以辽阔，不是靠一条河流的水注入进来就能形成辽阔态势的，要求我们应该秉持兼容并蓄的态度，虚心学习他人的好东西，只有集思广益才能成就大业。B 项错误，当选。17.【答案】D。解析：本题考查历史常识。明成祖朱棣是明朝第三位皇帝，是明太祖朱元璋第四子，建文帝朱允炆之叔父。建文四年（1402 年）即

35、位，在位二十二年（1402 年1424 年），年号“永乐”。明朝永乐年间，朱棣将首都从南京迁9 到北京。D 项正确。18.【答案】C。解析：本题考查新中国在航天事业上的科技成就。神舟十号简称“神十”，是中国载人航天工程发射的第十艘飞船，也是中国的第五次载人航天飞行任务。2013 年 6 月，神舟十号首次开展中国航天员太空授课活动。C 项正确。19.【答案】B。解析：本题考查生活中的科学。牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分。而蛋白质一旦受热就会凝固，那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质。B 项正确。20.【答案】A。解析：本题考查文化素养中的艺术鉴赏常

36、识。溪山行旅图是范宽的作品。他先以雄健、冷峻的笔力勾勒出山石峻峭刻削的边沿，然后反复地用坚劲沉雄的中锋雨点（俗名雨点皴）塑造出岩体的向背纹及质感。雨点皴亦叫豆瓣披，为长点形的短促笔触，常用中锋稍间以侧锋画出。它能表现山石的苍劲厚重。因此，溪山行旅图中的山石采用的皴法是雨点皴。A 项正确。21.【答案】B。解析：本题考查古代神话。上古时代频繁地迁徙，繁重的劳动，先民们疲惫不堪。为了让部落能够休养生息、安居乐业，炎帝决心改进耕播种和种植方法。题干中，“耒耜”是我国古代神农发明的农具，用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。因此，耕播工具“耒耜”正是由炎帝所制作。B 项正确。22.【答案】B。解析：本题

37、考查文化素养中的古代历史常识。春秋时期，周王室衰微，诸侯互相征伐，战争频繁。公元前 634 年左右，楚国势力强盛，欲图称霸中原，企图北上。北方强国晋国自晋文公上位以来，实力逐渐恢复。晋文公知晓楚王图谋，遂先下手为强，与楚国发生战争。城濮之战，是周襄王二十年(公元前 632 年)，晋、楚两国在卫国城濮（山东鄄城西南）地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败。B 项正确。23.【答案】A。解析：本题考查古代容器。爵是中国古代一种用于盛放、斟倒和加热酒的容器。爵在商代和西周青铜器的考

38、古发现中是非常常见的。A 项正确。24.【答案】A。解析：本题考查文化素养中的现代文学常识。被誉为“人民艺术家”且有题目所述著作的是老舍，全名舒庆春。A 项正确。25.【答案】B。解析：本题考查文艺复兴时期的文学。薄伽丘的代表作为十日谈是欧洲文学史上第一部现实主义巨著，世界上第一部短篇小说集；意大利近代评论家桑克提斯曾把十日谈与但丁的神曲并列，称之为“人曲”。B 项正确。26.【答案】C。解析：本题考查的是基本能力中信息处理能力之 PowerPoint 的使用能力。新建一个演示文档，第一页默认的是标题幻灯片，故 C 项正确。27.【答案】C。解析：本题考查 Excel 的应用。Excel 数据

39、表的“筛选功能”可将不满足条件的数据暂时隐藏起来，只显示符合条件的数据。使成绩单中只显示语文成绩高于 85 分的学生。C 项正确。28.【答案】D。解析：本题考查逻辑的基本规律。“只有一个与结果相符”意思是只有一个人的话为真话，其余为假话。那么从题干中可以看出甲和乙的话是矛盾的，一真一假，那么乙和丙的话必为假话。由此可以得出三好学生不是甲、乙和丙，只能是丁，因此，最后的三好学生应该是丁。D 项正确。29.【答案】B。解析：本题考查数字推理。原数列相邻两项之差分别为：4、6、8、10、12 的等差数列，即 16-12=4，22-16=6，30-22=8，由此可知 30 的后一项与 30 之差应为

40、 10，即 40。B 项正确。二、材料分析题二、材料分析题30.【参考答案】“我”的行为是恰当的，遵循了“以人为本”的学生观要求，值得我们学习。（1）“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力，处在发展的过程中。材料中，面对整天玩闹的周某，“我”还是积极想办法对其进行引导，促进了他的转变与进步。（2）“以人为本”的学生观认为学生是独特的人，每个学生具有自身的独特性。材料中，“我”以让周某帮助我分练习卷为契机，逐渐走近周某，通过聊天对他进行有针对性的引导，做到了因材施教。（3）“以人为本”的学生观认为学生是独立意义的人，是学习的主体。材料中，在“我”的引导下，周某从东张西望变10

41、 为主动举手，也愿意按时交作业，调动了周某的积极性。综上所述，作为教师，要贯彻“以人为本”的学生观，关心热爱每一个学生，要以发展的眼光看待学生的现有问题，促进学生不断发展。31.【参考答案】材料中方老师的行为是错误的，违背了教师职业道德规范的要求，应该引以为戒。（1）方老师没有做到关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，方老师要求同学们投票选出三名“差生”，并要求被选出的差生写检查，伤害了学生的自尊，对学生的心理造成负面的影响，违背了关爱学生的要求。（2）方老师没有做到教书育人。教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。培

42、养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，教师对违纪的学生采取票选差生这样错误的引导方式，对有特长的小亮也没有因材施教，违背了教书育人的要求。（3）方老师没有做到为人师表。为人师表要求教师严于律己，以身作则，团结协作，尊重家长。材料中，方老师在小亮妈妈质疑票选差生的做法会挫伤孩子的自尊心时，不以为然，没能尊重家长的意见，积极沟通，合作育人，违背了为人师表的要求。综上，作为人民教师，要正确理解职业道德规范的理念，积极践行教师职业道德规范的要求，真正促进学生的更好发展。32.【参考答案】（1）春秋之前，我国古代思想家对“天”的认识，以强调“天命”为主，到春秋时期出现了“重人事而轻天道

43、”的观点。发生此种变化的原因是，我国古代“重人事轻天道”的理论来源于战争实践，由思想家们将其提升到理论的高度予以总结而得出。（2）用“天人合一”来表述天人关系，这是值得商榷的，原因如下：“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作春秋繁露，按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，认为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，明显带有天命决定论的色彩。而我国古代思想家对于对“天”的认识，在春秋时期变化为“重人事而轻天道”；后大儒荀子提出的天人之学认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点，这和天命决定论大异其趣。并且，荀子认为人在自然面前不是完全无能为力的，如果看不到人的

44、作用，只是祈求天的恩赐，就和天人关系的真实情况相背离，必须深刻认识天人之分的内涵，才是一个了不起的人。“天人合一”的观点带有天命决定论色彩，而中华文化对于天人关系的观点更强调“人”的地位和作用，是以人为核心进行探索的。由此可知，用“天人合一”来表述中华文化中的天人关系，这种看法并不准确。三、写作题三、写作题33.【参考答案】从这个材料可以概括出的关键句是“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”，为什么还照旧荒芜着，原因是：三个人各举了许多方法理由，互相辩论着，由早餐的时候一直辩论到正午也没有停止。而没有一个人付出真正的“行动”。因此，文章主题一定是从实干进行分析，故立意时应当为“空谈与实干”“行胜于言

45、”等。11 A.正确，体现了学习者的主导地位B.正确，体现了教会学生学习C.不正确，没有注重教学结果D.不正确，没有体现教师主导地位2.一年级的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（）。A.促进学生全面发展B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展D.促进学生个性发展3.某小学要求每个学科的教研组长组织本学科的教师汇编一本教材，这本教材应当融合多个学科内容，结合本校特色，立足学生特点。待教材汇编完成，以此教材为中心建设校本课程。这要求教师应当是（）。A.课程的建设者和开发者B.教育教学的研究者C.社区型的开放教师D.学生学习的引导者

46、和学生发展的促进者4.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组，形成一系列别具特色的“教学工具包”，取得了良好的效果，还主动与同事分享。关于刘老师的做法，下列说法不正确的是（）。A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性5.某学校违规向学生收取补课费。依据中华人民共和国教育法，责令该校退还所收费用的机关是（）。A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门6.某小学教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依照中华人民共和国教师法，学校可依法（）。A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处罚C.取消

47、孙某教师资格D.给予孙某罚款处理7.小学生小海逃课想去网吧，正翻越围墙时，听到有同学说：“老师来了”，由于精神紧张从墙上掉了下来，导致右脚扭伤。关于这一事故中学校应当承担的法律责任，下列说法中正确的是（）。A.学校不承担法律责任B.学校应承担连带责任C.学校应承担补充责任D.学校应承担赔偿责任8.依据中华人民共和国宪法，下列表述不正确的是（）。A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作可以了，而是我们能教会学生在面对问题时，能够运用方法举一反三。”江老师的说法（）。1.拥有 20 年教龄的江老师面对新

48、教师时，常常会说：“现在的素质教育不是要求我们教会学生知识就一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2121 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4242 分）分）（考试时间：120 分钟 满分：150 分）小学综合素质最后三套卷（二）2024年上半年教师资格考试12 D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关9.外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满 7 周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所

49、在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件10.校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师11.学生王某在一所寄宿制中学读书，一日晚上，王某和校外的朋友约好去网吧打游戏，趁机翻墙外出，宿舍管理老师得知后，以下合理的做法是（）。A.第二天通知王某父母及时查找王某B.及时向公安机关报案查找王某C.第二天上报学校领导并及时查找王某D.及时告知王某班主任，并要求其对王某进行严厉批评12.某学校组织

50、部为了迎接校庆，强制正在上课的李老师参加排练，学校的做法侵犯了李老师的（）。A.指导评价权B.教育教学权C.科学研究权D.参与民主管理权13.李老师暑假参加同学聚会时，发现一些同学的收入高于她，很沮丧，一度想要跳槽。可一开学，当活泼可爱的小朋友们围着她分享暑假趣闻时，她顿时心情舒畅，跳槽想法全无。这表明教师的职业幸福具有（）。A.自在性B.主观性C.精神性D.无限性14.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少 2 份听课材料。但是她已经没有时间听课了，李老师正确的做法是（）。A.请同事帮忙提供听课材料B.参考同事教案改写听课材料C.根据自己教案编写听课材料D.直接放弃本次职称评定机会1