人体的内环境和稳态知识点总结归纳及考点考纲剖析(人教版高中生物).ppt

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1、人教版人教版 生物生物（高中）（高中）专题十四 人体的内环境和稳态生生物物二二轮轮复复习习课课件件1 1体液：体液：(1)(1)概念：人体内含有的大量以概念：人体内含有的大量以_为基础的液体。为基础的液体。(2)(2)组成：由组成：由_(_(约占约占2/3)2/3)和和_构成，后者主要由构成，后者主要由_、_、_等组成。等组成。水水2 2内环境：内环境：(1)(1)概念：由概念：由_构成的液体环境。构成的液体环境。(2)(2)作用：是作用：是_ _ _的直接环境，其中的直接环境，其中_是血细胞直接是血细胞直接生活的环境；生活的环境；_是体内绝大多数细胞直接生活的环境。是体内绝大多数细胞直接生活

2、的环境。细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴细胞外液细胞外液细胞生活细胞生活血浆血浆组织液组织液(3)(3)组成成分间的关系组成成分间的关系 血浆蛋白含量降低导致血浆的渗透压变小，组织液中的水回渗的速率降低，血浆蛋白含量降低导致血浆的渗透压变小，组织液中的水回渗的速率降低，组织液的量会相对增加，造成组织水肿。组织液的量会相对增加，造成组织水肿。思考：思考：长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，组织液的相对含量会发生长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，组织液的相对含量会发生什么变化？什么变化？淋巴淋巴血浆血浆组织液组织液知识拓展知识拓展组织水肿及其产生原因分析组织水肿及

3、其产生原因分析1.血浆胶体渗透压降低血浆胶体渗透压降低(全身性水肿全身性水肿)；2.毛细血管通透性增加；毛细血管通透性增加；3.淋巴回流受阻；淋巴回流受阻；4.过敏性物质引起过敏性物质引起过敏性水肿；过敏性水肿；5.营养不良引起血浆蛋白合成量减少，血浆渗营养不良引起血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。考点二、细胞外液的成分考点二、细胞外液的成分1相同点：血浆、组织液和淋巴的成分和含量都相近，都有相同点：血浆、组织液和淋巴的成分和含量都相近，都有_(约为约为90%)、_和和_等；从本质上讲，细胞外液就是一种等；从本质上讲，

4、细胞外液就是一种_，这在一定程度上反映了生命起源于，这在一定程度上反映了生命起源于_。2不同点：三者最主要的差别在于血浆中不同点：三者最主要的差别在于血浆中_较多，而组织液和淋较多，而组织液和淋巴中巴中_含量较少。含量较少。内环境是指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，血红蛋白、有氧呼吸内环境是指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞的各种成分存在于细胞内液中，不属于内环境的成分。酶等细胞的各种成分存在于细胞内液中，不属于内环境的成分。水水无机盐无机盐蛋白质蛋白质盐溶液盐溶液海洋海洋蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质思考：思考：血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞内的各种成分是否属于内环境

5、的成分？血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞内的各种成分是否属于内环境的成分？考点三、细胞外液的渗透压、酸碱度和温度考点三、细胞外液的渗透压、酸碱度和温度1渗透压：指溶液中渗透压：指溶液中_对水的吸引力，其大小取决于溶液中对水的吸引力，其大小取决于溶液中_。2酸碱度：正常人的血浆酸碱度：正常人的血浆pH为为_，能保持稳定与血浆中的，能保持稳定与血浆中的_和和_等离子有关。等离子有关。3温度：人的体温一般维持在温度：人的体温一般维持在_左右。左右。思考：思考：正常人体内细胞酶的活性基本与外界无关的原因是？正常人体内细胞酶的活性基本与外界无关的原因是？变温动物和离体细胞酶的活性，受环境温度影响较大；而人的体

6、温一般维持在变温动物和离体细胞酶的活性，受环境温度影响较大；而人的体温一般维持在37左右，因此正常人体内细胞酶的活性会随着外界温度的变化而变化。左右，因此正常人体内细胞酶的活性会随着外界温度的变化而变化。溶质微粒溶质微粒溶质微粒的数目溶质微粒的数目7.357.45 无机盐无机盐蛋白质蛋白质371细胞可以直接与细胞可以直接与_进行物质交换；不断获取进行生命活动所需的物质，进行物质交换；不断获取进行生命活动所需的物质，同时又不断排出同时又不断排出_。2内环境与外界环境的物质交换过程，需要消化、呼吸、循环、泌尿等各个系内环境与外界环境的物质交换过程，需要消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统的参与。同时，

7、细胞和内环境之间统的参与。同时，细胞和内环境之间_ _。如图：如图：考点四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介考点四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境内环境代谢产生的废物代谢产生的废物相互影响、相互影响、相互作用相互作用1变化规律：健康人的内环境的变化规律：健康人的内环境的_和和_都处于动态平衡都处于动态平衡中。如人的体温，会因中。如人的体温，会因_、_的不同存在微小的差异，但始终接近的不同存在微小的差异，但始终接近37。2稳态：正常机体通过稳态：正常机体通过_作用，使各个器官、系作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持统协调活动，共同维持_。考点五、内环境的动态变化考点五

8、、内环境的动态变化每一种成分每一种成分理化性质理化性质年龄年龄性别性别神经系统和体液、免疫调节神经系统和体液、免疫调节内环境的相对稳定状态内环境的相对稳定状态思考：思考：稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？不是。因为内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在不是。因为内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境稳态是一种动态的相对稳定。一定范围内波动，内环境稳态是一种动态的相对稳定。1法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于_调节。调节。2美国生理学家坎农提出稳态维持机制的经

9、典解释：内环境稳态是在美国生理学家坎农提出稳态维持机制的经典解释：内环境稳态是在_和和_的共同作用下而实现的。的共同作用下而实现的。3目前普遍认为：目前普遍认为：_调节网络是机体维持稳态的主要调节机调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。制。4人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化_，或人体自身的调节功能或人体自身的调节功能_时，内环境的稳态就会遭到破坏。时，内环境的稳态就会遭到破坏。考点六、对稳态调节机制的认识考点六、对稳态调节机制的认识神经系统神经系统神经调节神经调节体液调节体液调节神经神经体液体液免疫免疫过于剧烈过于剧烈

10、出现障碍出现障碍思考：思考：直接参与维持人体内环境稳态的系统有哪些？为什么直接参与维持人体内环境稳态的系统有哪些？为什么说免疫系统在维持稳态方面起着重要的作用？说免疫系统在维持稳态方面起着重要的作用？有消化、呼吸、循环和排泄系统，还有免疫系统。因为免疫系有消化、呼吸、循环和排泄系统，还有免疫系统。因为免疫系统能发现并清除异物、外来病源微生物等，否则会引起内环境统能发现并清除异物、外来病源微生物等，否则会引起内环境波动。波动。要点探究要点探究1.1.体液各成分的相互转化体液各成分的相互转化(1)(1)血浆中的水分和一切能透过毛细血管的物质都可以通过毛细血管壁进入组织血浆中的水分和一切能透过毛细血

11、管的物质都可以通过毛细血管壁进入组织间隙形成组织液，绝大部分组织液又可以通过毛细血管壁渗透到血浆中；间隙形成组织液，绝大部分组织液又可以通过毛细血管壁渗透到血浆中；(2)(2)少部分组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴；少部分组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴；(3)(3)淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。可见，通过相互转化这三者淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。可见，通过相互转化这三者之间构成了一个统一的整体。之间构成了一个统一的整体。2 2内环境稳态的调节机制内环境稳态的调节机制稳态内涵稳态内涵稳态并不是指内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定稳态并不是指内环境的各种化学成

12、分和理化性质维持在一个固定不变的值，而是在一定范围内维持相对稳定的状态不变的值，而是在一定范围内维持相对稳定的状态稳稳态态调调节节基础基础人体各器官、系统协调一致地正常运行人体各器官、系统协调一致地正常运行调节机制调节机制神经神经体液体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中血糖平衡调节、体温调节及水和无机盐的平衡调节依赖于神经中血糖平衡调节、体温调节及水和无机盐的平衡调节依赖于神经和体液调节，侵入人体的病原微生物必须依赖免疫系统发现并清和体液调节，侵入人体的病原微生物必须依赖免疫系统发现并清除除能力大小能力大小人体维持稳态的能力是有一定限度

13、的，当外界环境的变化过于剧人体维持稳态的能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏破坏3 3、实验实验“生物体维持生物体维持pHpH稳定的机制稳定的机制”实验探究实验探究（1）实验原理）实验原理采用对比实验方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶采用对比实验方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的液引起的pH变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体维持水，从而说明生物体维

14、持pH相对稳定的机制。相对稳定的机制。（2 2）材料、步骤、结论。）材料、步骤、结论。特别提醒特别提醒1.内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物以及植物没有内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物以及植物没有所谓的内环境。所谓的内环境。2.内环境达到稳态时，人体未必不得病内环境达到稳态时，人体未必不得病(如遗传病患者，植物人等如遗传病患者，植物人等)。3.内环境稳态遭到破坏时，代谢速率未必下降，也有可能导致代内环境稳态遭到破坏时，代谢速率未必下降，也有可能导致代谢速率上升。谢速率上升。4.人的呼吸道、消化道、泪腺、尿道等由孔道与外界相连，储存人的呼吸道、消化道、泪腺、尿道等由孔道与外界相

15、连，储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体一般不称为体液，而称的液体也直接与外界接触，所以这些液体一般不称为体液，而称为外界溶液。为外界溶液。5.不同人体细胞所处的内环境不同不同人体细胞所处的内环境不同细胞名称细胞名称所处内环境所处内环境组织细胞组织细胞组织液组织液毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞血浆、组织液血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液淋巴、组织液血细胞血细胞血浆血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆淋巴、血浆易易 错错 警警 示示1、几组易混淆的概念、几组易混淆的概念(1)血液和血浆：血液和血浆：血液包括血浆和血细胞。血液包括血浆和血细胞。血浆是血液中的

16、液体部分，属于体液中的细胞外液。血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。(2)血红蛋白和血浆蛋白：血红蛋白和血浆蛋白：血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。血浆蛋白是血浆中血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称，为血浆中含量最多的多种蛋白质的总称，为血浆中含量最多的“固体固体”成分。成分。(3)细胞液、细胞内液、细胞外液：细胞液、细胞内液、细胞外液：细胞液特指植物细胞大液泡中存在的物质。细胞液特指植物细胞大液泡中存在的物质。细胞内液和细胞外液特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液和细胞外液特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是细胞内的液

17、体，而细胞外液即细胞的生存环细胞内液是细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称之为内环境。境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称之为内环境。2内环境成分的判断方法内环境成分的判断方法一看一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等、激素、代谢废物等)。若是，则一定属于内环境的成分。若是，则一定属于内环境的成分。二看二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、如血红蛋白

18、、呼吸氧化酶、解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶、聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等聚合酶、载体蛋白等)。若是，则一。若是，则一定不属于内环境的成分。定不属于内环境的成分。三看三看是否属于外界环境液体的成分是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分体腔液等中的成分)。若是，则一定不属于内环境的成分。若是，则一定不属于内环境的成分。技法提炼技法提炼内环境与外界物质交换图解内环境与外界物质交换图解物质出入人体细胞的具体途径分析物质出入人体细胞的具体途径分析(1)营养物质进入组织细胞：营养物质进入组织细胞：(2)O2进入细胞内被利用：进入细胞内被利用

19、：技法提炼技法提炼人体人体pH稳态的维持稳态的维持正常人的血浆近中性，正常人的血浆近中性，pH为为7.357.45。维持酸碱平衡的因素：存在缓冲对，如维持酸碱平衡的因素：存在缓冲对，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。等。血浆血浆pH调节的过程调节的过程知识拓展知识拓展1.内环境的物质成分是指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分，内环境的物质成分是指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分，可分为三类：可分为三类：营养成分：小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、营养成分：小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；

20、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；调节成分：细胞合成的分泌蛋白，如抗体、淋巴因子、神经递质、调节成分：细胞合成的分泌蛋白，如抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；激素等；代谢废物：细胞的代谢产物，如代谢废物：细胞的代谢产物，如CO2、水分、尿素等。、水分、尿素等。内环境的成分和发生的生理过程内环境的成分和发生的生理过程2.不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到肠液中的物质。可分为三类：泌到肠液中的物质。可分为三类：细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体等；细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体等；胞内酶，如胞内酶，如DNA

21、聚合酶、聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶；聚合酶、呼吸酶；由于消化道属于人体的外部环境，存在于消化道中的食物及分由于消化道属于人体的外部环境，存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶不存在于内环境中。泌到消化道中的消化酶不存在于内环境中。3.发生于内环境的生理过程举例：发生于内环境的生理过程举例：乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态；的稳态；兴奋传导过程中神经递质与受体结合；兴奋传导过程中神经递质与受体结合；免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合；免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合；激素与靶细胞的结合。激素与靶细胞的结合。随堂练习随堂练习1

22、.人摄取的食物中的脂肪，经消化、吸收后再经循环系统转运给人摄取的食物中的脂肪，经消化、吸收后再经循环系统转运给组织细胞的过程中，依次经过的内环境有组织细胞的过程中，依次经过的内环境有()血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴 A B C D解析：解析：脂肪在消化道内彻底消化后，进入小肠肠壁细胞所在的组织液，再通过脂肪在消化道内彻底消化后，进入小肠肠壁细胞所在的组织液，再通过毛细淋巴管壁，进入淋巴液中，再注入血液循环经血液循环系统运输到各组织毛细淋巴管壁，进入淋巴液中，再注入血液循环经血液循环系统运输到各组织细胞，再一次进入组织液供组织细胞利用。细胞，再一次进入组织液供组织细胞利用。C 使血浆内进入组织的

23、水分多于回流的水分，引起组织水肿使血浆内进入组织的水分多于回流的水分，引起组织水肿2.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是中错误的是()A剧烈运动中，内环境的剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系剧烈运动中产生的乳酸，会使内环境的剧烈运动中产

24、生的乳酸，会使内环境的pH略有下降略有下降人体的体温调节属于神经体液调节人体的体温调节属于神经体液调节佝偻病是机体缺少钙盐引起的佝偻病是机体缺少钙盐引起的C 3、请根据提供的实验材料和用具，回答相关的问题。、请根据提供的实验材料和用具，回答相关的问题。一、实验材料和用具一、实验材料和用具家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、溶液、乳酸、pH试纸。试纸。步骤步骤A组组B组组1号号试管试管2号号试管试管3号号试管试管1号号试管试管2号号试管试管3号号试管试管？等量缓等量缓冲溶液冲溶液等量等量血

25、浆血浆？等量缓等量缓冲溶液冲溶液等量等量血浆血浆二、实验流程二、实验流程滴加等量的滴加等量的Na2CO3溶液溶液？记录结果记录结果记录结果记录结果预测预测结果结果？结论结论？(1)步骤步骤中向中向A组和组和B组的组的1号试管中加入号试管中加入_。(2)步骤步骤中向中向B组组3支试管中滴加支试管中滴加_。Na2CO3溶液、乳酸溶液、乳酸等量蒸馏水等量蒸馏水等量的乳酸等量的乳酸人教版人教版 生物生物（高中）（高中）专题十 遗传实验探究生生物物二二轮轮复复习习课课件件常见考点 验证遗传两大定律的两种常用方法验证遗传两大定律的两种常用方法验证遗传两大定律的两种常用方法验证遗传两大定律的两种常用方法考点

26、考点1 1 运用三法判断性状的显、隐性运用三法判断性状的显、隐性性状显隐性的判断性状显隐性的判断(1)根据子代性状判断：不同性状亲本杂交后代只出现一种性状该性状为显性性状具有这一性状的亲本为显性纯合子；相同性状亲本杂交后代出现不同于亲本的性状该性状为隐性性状亲本都为杂合子。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状；具有两对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为9331分离比为9的两性状都为显性性状。n要点整合(3)遗传系谱图中显隐性的判断：双亲正常子代患病隐性遗传病；双亲患病子代正常显性遗传病。(4)依调查结果判断：若人群中发病率高，且

27、具有代代相传现象，通常是显性遗传病；若人群中发病率较低，且具有隔代遗传现象，通常为隐性遗传病。例1.(2018.(2018全全国国，32)32)果果蝇蝇体体细细胞胞有有4 4对对染染色色体体，其其中中2 2、3 3、4 4号号为为常常染染色色体体。已已知知控控制制长长翅翅/残残翅翅性性状状的的基基因因位位于于2 2号号染染色色体体上上，控控制制灰灰体体/黑黑檀檀体体性性状状的的基基因因位位于于3 3号号染染色色体体上上。某某小小组组用用一一只只无无眼眼灰灰体体长长翅翅雌雌蝇蝇与与一一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性

28、别灰体长翅灰体残翅黑檀体长翅黑檀体残翅1/2有眼1/2雌93311/2雄93311/2无眼1/2雌93311/2雄9331回答下列问题：(1)根据杂交结果，_(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是_，判断依据是_。不能无眼只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离解解析析由于无眼和有眼性状的显隐性无法判断，所以无论基因位于常染色体还是X染色体上，无眼雌性个体和有眼雄性个体杂交后代都有可能出现有眼雌性有眼雄性无眼雌性无眼雄性1111，那么通过

29、子代的性状分离比无法判断控制果蝇无眼/有眼性状的基因的位置。若控制果蝇有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，由于子代雄性个体中同时出现了无眼和有眼两种性状，说明亲代雌性果蝇为杂合子，杂合子表现出的无眼性状为显性性状。例2.(2018天津武清期末)某二倍体植物中，高秆和矮秆这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 A.高秆植株矮秆植株B.高秆纯合子矮秆纯合子C.高秆植株高秆植株D.矮秆植株矮秆植株答案解析12345解解析析判断相对性状的显隐性，常选择具有相对性状的纯合子杂交，观察后代的表现型，B正确。考点考点2 2 纯合子、杂合子的确认纯合子、杂合子的确认注

30、注：对植植物物而而言言还可可采采用用花花粉粉鉴定定法法及及单倍倍体体育育种种法法，若若花花粉粉类型型或或由由花花粉粉发育育成成的植株的植株(经秋水仙素秋水仙素诱导)不同，不同，则为杂合子，相同合子，相同则为纯合子。合子。纯合子和杂合子的判断纯合子和杂合子的判断(1)自交法(对植物最简便)待测个体结果分析若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子n要点整合(2)测交法(更适于动物)待测个体隐性纯合子 结果分析若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子(3)花粉鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色待测个体长大开花后，取出花粉粒放

31、在载玻片上，加一滴碘酒结果分析一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子全为红褐色或蓝色，则待测个体为纯合子(4)用花粉离体培养形成单倍体植株，用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子，根据植株性状进行确定。例例1.家兔的体色由两对等位基因(分别用A、a和B、b表示)控制，现让一只纯合的灰兔和一只纯合的白兔杂交，F1全是灰兔。让F1中雌、雄个体自由交配，得到的F2中有三种表现型，分别为灰兔、黑兔和白兔，它们的比例为934。请分析回答下列问题：(1)控制家兔体色的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，请说明判断的理由：_。(2)亲本灰兔和白兔的基因型分别为_。(3)F2中黑兔的基因型有_种，F2中纯

32、合黑兔所占的比例为_。F2中黑兔与白兔自由交配，后代出现白兔的概率是_。(4)若要确定某黑兔是否为纯合子，请设计杂交实验加以证明。设计杂交实验：_。结果预测：_。解解析析(1)根根据据F2的的表表现型型比比例例为934(9331的的变形形)，可可判判断断控控制制家家兔兔体体色色的的两两对基基因因的的遗传遵遵循循基基因因的的自自由由组合合定定律律。(2)根根据据F2中中三三种种表表现型型灰灰兔兔、黑黑兔兔和和白白兔兔的的比比例例为934，可可知知灰灰兔兔基基因因型型为A_B_，白白兔兔基基因因型型为aabb或或A_bb(或或aaB_)。因因此此，亲本本纯合合灰灰兔兔和和纯合合白白兔兔的的基基因因

33、型型分分别为AABB、aabb。(3)F2中中黑黑兔兔的的基基因因型型有有1aaBB、2aaBb(或或1AAbb、2Aabb)2种种，故故F2中中纯合合黑黑兔兔所所占占的的比比例例为1/16。F2中中白白兔兔基基因因型型有有1AAbb、2Aabb、1aabb(或或1aaBB、2aaBb、1aabb)3种种，F2中中黑黑兔兔与与白白兔兔自自由由交交配配，后后代代出出现白白兔兔的的概概率率是是(2/3)(1/4)(1/2)(2/3)(1/2)(1/2)(2/3)(1/4)(1/2)1/3。(4)要要确确定定某某黑黑兔兔是是否否为纯合合子子，应选择多多只只白白兔兔与与之之杂交交；若若该黑黑兔兔为纯合

34、合子子aaBB(或或AAbb)，则后后代代一一定定全全为黑黑兔兔；若若黑黑兔兔为杂合合子子aaBb(或或Aabb)，则后代会出后代会出现白兔。白兔。答案答案(1)F2的性状分离比为934(9331的变式)，是由31乘以31得来的(2)AABB、aabb(3)21/161/3(4)让该黑兔与多只白兔杂交如果后代中没有出现白兔说明该黑兔为纯合子；如果后代中出现了白兔，说明该黑兔为杂合子考点考点3 3 验证遗传两大定律的两种常用方法验证遗传两大定律的两种常用方法例1.已知玉米子粒黄色(A)对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：

35、子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯与糯的遗传符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律(要求：写出遗传图解，并加以说明)。答案答案亲本(纯合白非糯)aaBBAAbb(纯合黄糯)亲本或为：(纯合黄非糯)AABBaabb(纯合白糯)F1AaBb(杂合黄非糯)F2F2子粒中：若黄粒(A_)白粒(aa)31，则验证该性状的遗传符合分离定律；若非糯粒(B_)糯粒(bb)31，则验证该性状的遗传符合分离定律；若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒9331，即A_B_A_bbaaB_aabb9331，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。解解析析常用的验证孟德尔遗传规律的杂交方案为自交法和测交法

36、。植物常用自交法进行验证，根据一对相对性状遗传实验的结果，若杂合子自交后代表现型比例为31，则该性状的遗传符合分离定律，根据两对相对性状遗传实验结果，若杂合子自交后代表现型比例为9331，则两对性状的遗传符合自由组合定律；测交法是教材中给出的验证方法，若杂合子测交后代有两种表现型，且比例为11，则该性状的遗传符合分离定律，若双杂合子测交后代出现四种表现型，比例为1111，则两对性状的遗传符合自由组合定律。本题中两种方法均可选择。例2.已知某种植物的花色受两对等位基因控制，A对a为显性、B对b为显性，且A存在时，B不表达。花瓣中含红色物质的花为红花，含橙色物质的花为橙花，只含白色物质的花为白花。

37、请根据图回答问题：(1)红花植株的基因型有_种；橙花植株的基因型是_。6aaBB、aaBb(2)现有白花植株和纯合的红花植株若干，为探究上述两对基因遗传时是否遵循基因的自由组合定律，设计如下实验方案，请完善有关方法步骤：第一步：选取基因型为_的白花植株与基因型为_的红花植株杂交，得到F1。第二步：_，若后代表现型及比例为_，则A和a与B和b遗传时遵循基因的自由组合定律。12345678aabbAABB让F1自交得到F2红花橙花白花1231答案(3)为了验证A和a这对基因的遗传遵循基因的分离定律，某实验小组选择纯合的红花和白花亲本杂交，再让获得的F1和白花植株进行测交，如果测交后代的表现型及其比

38、例为_，则说明A和a这对基因遗传时遵循基因的分离定律。红花白花11(或红花橙花白花211)考点考点4 4 通过杂交实验判断基因位置的方案设计通过杂交实验判断基因位置的方案设计(1)(1)确认基因在常染色体还是确认基因在常染色体还是X X染色体上染色体上已知性状显隐性未知显隐性或已给定亲本(2)(2)基因在基因在X X染色体还是染色体还是X X与与Y Y染色体的同源区段染色体的同源区段(3)基因在常染色体还是在X与Y染色体的同源区段隐性纯合显性纯合：隐性纯合显性杂合(XAYa或XaYA)只进行一次杂交即可确认。若雌(或雄)性个体全表现显性性状，雄(或雌)性个体全表现隐性性状，则该基因位于X、Y染

39、色体的同源区段上，否则，若雌雄个体均既有显性又有隐性，则基因位于常染色体上。例1.(常染色体遗传问题)(2018漳州三模)某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜。下面是科研人员用该植物进行的两个实验(其中控制茎秆节的长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示)。请回答下列问题：(1)实验一：纯合的短节正常叶植株与纯合的长节皱缩叶植株杂交，F1全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶长节皱缩叶短节正常叶短节皱缩叶9331。从生态学方面解释上述实验中F1的性状表现有利于_。增强光合作用能力，增强生存斗争能力请在方框内画出实验一中F1基因在染色体的位置(

40、用“|”表示染色体，用“”表示基因在染色体上的位置)。答案答案如图所示解解析析据分析可知，亲本的基因型为aaBBAAbb，F1的基因型为AaBb。F1自交，F2中长节正常叶长节皱缩叶短节正常叶短节皱缩叶9331，说明控制这两对相对性状的基因位于不同对的同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，F1基因在染色体上的位置图解见答案。(2)实验二：纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株褐色叶脉茎秆甜植株31(无突变、致死等现象发生)。与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设：_。两对等位

41、基因位于同一对同源染色体上解解析析F1自交，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜褐色叶脉茎秆甜31(无突变、致死现象)，说明控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律。根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有_种。2解解析析若控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，则F1能产生2种配子。为验证你的假设是否成立，可采用_法，若实验结果为_，则假设成立。测交绿色叶脉茎秆不甜褐色叶脉茎秆甜11(其他合理答案亦可)解解析析验证基因在染色体上的位置，通常采用测交的方法，若实验结果为绿色叶脉茎秆不甜褐色叶脉茎秆甜11，则说明控制这两对相对性状的基因位于同一对同源

42、染色体上，否则位于两对同源染色体上。例2.(区分常染色体、XY的同源与非同源问题)科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短，为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因是位于常染色体上还是位于性染色体的、1、2片段(如图)，兴趣小组同学进行了分析和实验(区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；1为Y染色体上特有区段，2为X染色体上特有区段)。请回答下列问题：(1)在兔的种群中2片段是否有等位基因：_(填“是”或“否”)，兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是_。是片段和2片段解解析析根据题意和图示分析可知：在

43、兔的种群中，雌兔2片段可能有等位基因存在，兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是片段和2片段(雌兔)。(2)首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于1，理由是_。不论雌、雄后肢长度表现都一致，不随雄性遗传解解析析由于不论雌、雄后肢长度表现都一致，不随雄性遗传，而1为Y染色体上特有区段，所以可以确定控制后肢长、短的基因不位于1。(3)同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：甲组：后肢长后肢短F1后肢短；乙组：后肢长后肢短F1后肢短。从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为_，在此基础上可以确定基因不位于_，理由_。后肢短对后肢长为显性2乙组实验F1没有出现交叉

44、遗传现象解解析析根据两组实验的结果可知，后代都只有后肢短，说明后肢短对后肢长为显性。由于乙组实验F1没有出现交叉遗传现象，所以可以确定基因不位于2上。(4)为进一步确定基因位置，同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验：丙：F1雌亲代雄；丁：F1雄亲代雌，以确定基因位于区段还是位于_。分析：假设基因位于片段(用B、b表示)，则乙组亲本：基因型为_，基因型为_。在两组回交实验中，能确定基因位置的是_(填“丙”或“丁”)，请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置的原因。答案答案常染色体XbXbXBYB丁遗传图解如下假设控制后肢长、短的基因位于片段F1雄亲代雌XbYBXbXbXbYBX

45、bXb后肢短后肢长假设控制后肢长、短的基因位于常染色体F1雄亲代雌BbXYbbXX BbXYbbXYBbXXbbXX后肢短后肢长后肢短后肢长即：如果回交后代雄性都表现后肢短，雌性都表现后肢长，则基因位于片段；如果回交后代雌、雄中后肢都有长有短，则基因位于常染色体上。1、判断基因是位于常染色体上还是位于判断基因是位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上的方法染色体的同源区段上的方法(1)在已知性状显隐性的条件下，若限定一次杂交实验来证明，则可采用“隐性雌显性雄(杂合)”即aa()Aa()或XaXaXAYa或XaXaXaYA杂交组合，观察分析F1的表现型。分析如下：总结总结提升提升2、在已知性状显隐性的条件下，未限定杂交实验次数时，则可采用以下方法，通过观察F2的性状表现来判断：