2024年保护生态环境的倡议书.docx

《2024年保护生态环境的倡议书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年保护生态环境的倡议书.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年保护生态环境的倡议书 保护生态环境的倡议书超赞 在这里，我还是要说一句，爱护花草树木，保护自然环境，要从我们做起，从现在做起，从小事做起！谢谢大家！以下是我为大家收集的保护生态环境的倡议书，欢迎学习，大家一起来看看吧！ 保护生态环境的倡议书 朋友们： 地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。 因此我们倡议： 倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下。 保护生物，使生物与人类共存，使万物

2、与环境和谐相处。不可随意引入外来物种，不可随处放生动物，以免破坏生态平衡。节约用电，随手关灯关空调关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等)，空调调高1度。电器不要待机，待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。 出行尽量乘坐公共交通工具或步行。开车时，较长等待请关引擎，不要原地热车，不要急刹车。电器、车辆随用随检，保持良好性能，减少能源消耗和废气污染。 减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。节约资源，随手关水龙头。复印纸张双面使用，能用一张不用两张。少用一次性用品(如：碗筷、衣

3、物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。 垃圾应分装：可回收垃圾(又名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾。包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等)、不可回收垃圾(又名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等等)、有害垃圾(又名：危险废弃物。如电池、废旧荧光灯管、化学品、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等)。 环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议，为绿色环保“尽一份责，出一份力”! 倡议人： 20年月日 生态环境保护宣传标语 1、保护生态环境，就是爱护自已。

4、2、大路随你走，别踩在我头。 3、加强林业发展，建设生态玉门。 4、追求绿色时尚，走向绿色文明。 5、绕行三五步，留得芳草绿。 6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 7、改善生态环境，提高生活质量。 8、赞化天地，道法自然。 9、生态文明、吹响强国梦想的号角。 10、爱护环境，就是关爱生命。 11、人人参与，保护生态环境;协力，共建绿色家园。 12、我选择，我喜欢，我环保，我健康。 13、优化生态园林路，幸福走进千万户。 14、当你昂首阔步时，我在你脚下。 15、我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。 16、绿化美化家园，推进生态建设。 17、仁爱及物，慈悲为怀。 18、森林是地球的肺

5、，我们要保护森林。 19、保护绿色摇篮，你行，我能。 20、保护树木，就是保护自己。 生态文明教育主题活动方案 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，坚持节约资源和保护环境是我们的基本国策。为进一步贯彻落实党的关于生态建设的工作精神，加强学校德育工作的实效性，教育引导青少年学生养成良好的文明行为习惯，根据明仁苏木人民政府关心下一代工作委员会的工作安排，特开展新一轮的生态教育和文明习惯养成教育，举行生态文明专题宣讲和主题班队会活动，向学生普及生态立旗之策和环境保护常识。具体工作安排如下： 一、活动目的 继续围绕“争做文明学生、共建美好家园”的主题，结合我校工作实际，面向全体学生设

6、计和开展形式多样、内容丰富的主题教育和实践活动，把生态建设、环境治理、文明习惯养成等知识进行广泛和深入的宣传，积极培养广大中小学生良好的生活习惯、文明行为习惯和节水环保意识。并通过“小手牵大手”，将生态建设的知识和好习惯带进家庭，带到社会，提高全区人民对生态区创建的知晓率、参与率和满意率。 二、活动内容 各班级根据学生实际，利用国旗下演讲、午会、十分钟队会、班会(队活动)、综合实践活动等，结合近期生态节日321世界森林日、322世界水日、323世界气象日、47世界卫生日、422世界地球日、65世界环境日、625世界土地日等，继续开展生态文明教育和“重文明习惯做生态卫士”主题活动，把文明教育引入

7、课堂，把文明意识引入生活，引导、促进中小学生、幼儿文明行为习惯养成。具体活动：请学生、幼儿带回关注生态环境，共建美丽环境宣传材料，和家长一起学一学，用一用。要求学生关注身边生态建设，发现一项新的环保、护绿、净水措施，并开展交流。动员学生自己动手编写一条生态文明宣传标语，并以班级为单位收集整理，在学校网站等进行宣传。引导中小学生、幼儿关注森林、参与绿化，做一件力所能及的事。 三、活动要求 1、积极安排，迅速行动。各班级要及时按照通知要求，认真布置，科学开展活动。对活动的时间、内容、形式、组织管理等做好安排，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。2、加强宣传，营造氛围。各班级要通过多种

8、形式，加强生态文明建设工作的宣传报道，营造浓厚的氛围。通知附件中提供的“生态文明宣传标语”请在校园橱窗、板报，让学生看在眼中，记在心里。3、认真总结，及时上报。各班级要认真总结活动开展情况和教育成果，将活动方案、活动图片、课件、教学反思、信息报道等上交到政教处。 全国生态环境保护大会内容 我们把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大前所未有，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化，美丽中国建设迈出重大步伐。我们从解决突出生态环境问题入手，注重点面结合、标本兼治，实现由重点整治到系统治理的重大转变;坚持转变观念、压

9、实责任，不断增强全党全国推进生态文明建设的自觉性主动性，实现由被动应对到主动作为的重大转变;紧跟时代、放眼世界，承担大国责任、展现大国担当，实现由全球环境治理参与者到引领者的重大转变;不断深化对生态文明建设规律的认识，形成生态文明思想，实现由实践探索到科学理论指导的重大转变。经过顽强努力，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。新时代生态文明建设的成就举世瞩目，成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的显著标志。 保护环境青少年应该怎么做 1.巧妙进行废物利用。可以让孩子在用过的纸板背面，或空袋子、包装盒的内面画画。 2.收集雨水。让孩子把喷壶或水桶放在屋外的水管下面。在

10、下过暴雨之后，他会兴奋地看到，喷壶里盛满了水。然后你就可以督促他用这些雨水给家里的植物浇水了。 3.把废罐子踩扁。“我通常会把牛奶盒、铝制的易拉罐、废纸盒放在地上，让儿子把它们一个个踩扁，以利于回收，”来自美国俄亥俄州哥伦布市的达利斯坦说，“这样做，不仅保护了环境，还能满足小男孩破坏东西的愿望。” 4.让孩子负责提醒你，在离开房间的时候，把灯关掉。你可以假装忘关灯了，然后等孩子来提醒你，这时，允许他给你开张罚单这样做，有利于强化孩子们节约能源的意识。 5.把孩子带到大自然中。把孩子带到乡村，让他们自己采摘果子，并告诉他们这些食物来自哪里，这有助于帮他们认识到保护环境的重要性。另外，你可以从农田

11、里买些土特产，然后告诉他，这比在商店里购买，节省了能源和包装成本。 6.捡垃圾。将房间的清扫工作变成“清道夫”游戏。将需要清理的塑料瓶、可乐罐和废纸列一张清单，让孩子去把它们搜集起来，并回收到合适的地方。不过需要提醒的是，在行动之前，要保证孩子带好手套。 7.给孩子建造一个玩具实验室。将垃圾比如空的果汁盒等用胶水、胶带粘在一起，或用线穿起来放到一个大箱子里，这样孩子就能利用它们，创造出新的玩具了。 8.安排不用电的一天。选择一天，不使用所有需要电的东西：关掉游戏机、关掉电视，只玩一些不需要电的玩具和游戏。 9.组织孩子的衣物交换活动。把孩子穿不了的衣服拿出来，然后家长、孩子聚在一起互换。这种做法有利于环保，而且也会为你节省下一笔开销。此外，玩具也可以拿来交换。 10.学一首环保歌。来自马萨诸塞州的克里斯蒂沃尔什说：“儿子在我们回收废品时，总会哼唱我编的环保歌。不仅如此，当他在做其他事情，比如洗手时，都会唱起这首歌，以提醒自己节约用水，保护环境。” 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页