2024名优专供高三生物培优专题练习册（24练）第05练 细胞的增殖含答案.pdf

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1、461用3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数图中 A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞 X 开始进入分裂期；C：细胞 X 着丝点开始分裂；D：细胞 X 分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少试回答：（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为h图中期（用图中字母表示）DNA 分子稳定性最低，适于进行诱发突变（2）被标记的细胞比例减少的原因（3）图乙分裂状态位于图甲的（用图中字母表示）期的前段，细胞内含

2、有个染色体组（4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：继续进入下一个细胞周期；暂停分裂，但保留分裂能力；停止分裂，分化成特定功能的细胞以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞；效应 B 细胞造成这种状态的根本原因是2下列与细胞增殖有关的叙述，正确的是（）A从细胞繁殖的观点来看，细胞周期间期中最重要事件是 DNA 复制B着丝点分裂和核仁重现通常发生于细胞周期中的同一时期C无丝分裂和有丝分裂的重要区别仅在于没有染色体的变化D高等动物器官的大小主要决定于细胞体积大小而不是数量多少3回答下列有关细胞增殖的问题如图甲为高等植物细胞有丝分裂的模式图，据图回答：第五练细胞的增殖202

3、4名优专供高三生物培优专题练习册（24练）第05练 细胞的增殖47（1）图甲示细胞在一个细胞周期中出现的先后顺序是（填字母）（2）细胞分裂末期在赤道板的位置出现，其形成主要与（细胞器）有关（3）与图甲细胞相比，动物细胞有丝分裂的不同点是（答出两点即可）4如表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（G1、S、G2为间期的不同阶段，S 为DNA 复制阶段，M 为分裂期），体细胞 DNA 相对含量为 2C周期G1SG2M合计时长（h）1073.51.522（1）在 图 中 绘 出 该 种 细 胞 的 细 胞 周 期 曲 线 图 并 注 明 各 期 名称（2）若在上述细胞的培养液中加入过

4、量的 DNA 合成抑制剂，处于期的细胞立刻被抑制，再至少培养小时，则其余细胞都将被抑制在 G1/S 期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到期终点前，再加入 DNA 合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在 G1/S 期交界处，实现细胞周期同步化（3）S 期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在 S 期之前合成并存在于 S 期全过程中若将 S 期和 G1期细胞融合，则 G1期细胞核进入 S 期的时间将（4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：继续进入下一个细胞周期；暂停分裂，但保留分裂能力；停止分裂，分化成特定功能的细胞以下几种特殊细胞的分

5、裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞；效应 T 细胞；记忆 B 细胞5研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图 148为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图 2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）图 1 中细胞分裂的方式和时期是，它属于图 2 中类型的细胞。（2）若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。（3）若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。（4）在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有

6、。（5）着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述）。（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B 能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有 3 组实验：用细胞松弛素 B 分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是，理由是。6如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述错误的是（）A若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B睾丸（精巢）丙曲线图中可能发生基因重组的是 FGFG

7、 段，曲线 AG 段对应细胞甲、乙、丙C细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核 DNA 分子数的比值是 1：1 的有甲、乙，具有 4 个染色体组的有甲、乙、丙DCD 段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞7图 A 为某生物体细胞有丝分裂示意图，图 B 表示在一个细胞周期（G1、S、G2 组成分裂间期，M 为分裂期）中的细胞核内 DNA 含量的变化曲线；图 C 表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变49化（用特殊方法在一个培养基中测得），请据图作答（1）图 A 处于有丝分裂期，相当于 B 图（填字母）期（2）此细胞在分裂末期能否出现细胞板，理由是（3）C 图中的 DNA 含量为 2C4C 之间

8、的细胞，处在 B 图的期（4）用 DNA 合成抑制剂处理，C 图中 DNA 含量为（C）的细胞数量会增加（5）若 A 图是根尖分生区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是和，因为进行此生理活动需要提供8回答下列有关细胞分裂的问题在某有丝分裂野生型酵母（2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极（1）下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中，正确的是（多选）A酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁B酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔C因为是分裂间期，所以一定能观察到 2n 条细丝状的染色质D酵母细胞在分裂过程中能形成纺锤体，所以在间

9、期一定能观察到中心体该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同图 1 显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系（2）据图 1 判断，该突变株发生一次细胞分裂后，其中一个子细胞50A未获得亲代细胞的线粒体B获得亲代细胞 45%左右的线粒体C未获得亲代细胞的核物质D获得亲代细胞 65%左右的细胞质（3）在图 1 时间轴上 0 时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图 2 各模式图中的（4）该突变株的细胞周期长度是（选择下列编号回答），结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识，写出分析过程约 25 分钟约 40 分钟约 45 分钟90 分钟以上

10、9图 1 表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体（质）形态的变化，图 2 是该生物细胞分裂过程中某一时期的图象请据图分析并回答：（1）若图 1 表示的变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：；DNA 分子结构稳定性较低的阶段是（用图中字母和箭头表示）；最适宜观察染色体的时期是中期，原因是（2）若图 1 表示减数分裂过程，ca 过程中细胞中会发生，从而导致基因重组（3）若此生物体基因型为 AaBb，已知 Aa 和 Bb 两对等位基因分别位于两对同源染色体上图 2 所示的图象对应图 1 中（填字母）时期；若染色体上基因分布如图 2 所示，则染色体 DNA 发生了；若此变化发生

11、在某个精原细胞分裂形成精细胞过程中，则最终可形成种类型的精细51胞（4）研究发现连续进行有丝分裂的细胞中染色体（质）发生图 1 所示周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如 SPF 蛋白在 bc 过程中含量升高，MPF 蛋白在 cd 过程中含量升高请推测这些蛋白质很可能与有关10下图 1 表示基因型为 AaBb 的某动物细胞分裂过程示意图，图 2 是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，请分析回答：（1）图 1 中，细胞经减数分裂形成的子细胞基因型有（2）图 1 中细胞的名称是，细胞中有个 DNA，可能不含 X 染色体的细胞是（填序号）（3）图2中，CD段可表示期，细

12、胞应对于图2中的段，可发生基因重组的是段（4）图 2 中出现 GH 段的原因是11如图图 1 和图 2 分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，OF 时间段表示一个完整的细胞周期请据图回答问题（1）图 1 所示的细胞变化发生在图 2 中的时期（填字母）（2）OB 时段为细胞有丝分裂的期，此时细胞内发生的活动主要是和，其中后者的发生与核糖体有直接关系（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是，持续观察图 1 所示的细胞，（能、不能）观察到下一个时期52（4）图中 BC 时段细胞核 DNA、染色体与染色单体比例为，这种比例将持续到图 2 的点才可能开始变化（

13、5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图 2 中的具体时段是，请在图 3 的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为 4 条）有丝分裂模式图12回答下列有关细胞结构与细胞分裂的问题。在哺乳动物细胞有丝分裂的某个时期，一条染色体复制后，形成两条染色单体，随后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成，并各自与细胞相应一极发出的纺锤丝结合。（1）在以下细胞结构中准确挑选出相关结构并用单向箭头“”写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：。细胞膜核膜/核孔染色体内质网核仁线粒体核糖体溶酶体（2）动粒与纺锤丝的结合，最可能发生在。A分裂期前期B分裂期中期C分裂期后期D分

14、裂期末期（3）图 1 表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程。有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极。根据图 1 所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图 2 所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是图 3 的。科学家发现，动粒的一种蛋白因子、MEIKIN 在小鼠卵母细胞内的缺失会导致不能形成可育配子。图 4和图 5 表示 MEIKIN 缺失对小鼠卵母细胞减数分裂过程的影响。（4）就正常小鼠（2n40）而言，在减数第二次分裂前期，次级卵母细胞内的 DNA 分子数为个，含有中心体个。53（5）结合图 4 和图 5，运用已有知识分析 MEIKIN

15、缺失小鼠减数分裂过程中出现的现象是（多选）。A减数第一次分裂中，部分同源染色体未分开B减数第一次分裂中，部分姐妹染色单体分开C减数第二次分裂中期，部分染色体远离赤道面D减数第二次分裂中期，姐妹染色单体分向细胞两极。13回答下列有关细胞的问题如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关示意图示（1）图甲为有丝分裂过程中（DNA/染色体/染色单体）数目变化规律曲线图，根据图乙可知图甲中 N 值是（2）有丝分裂发生基因突变的高风险期为图甲中的段（以甲图中的字母表示）（3）做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的段为宜（以甲图中字母表示）（4）若用胰蛋白酶处理图乙的结构 M 后，剩余的细丝状结构是54（

16、5）图乙中结构 Z 正在收缩，其周围所集结的细胞器是细胞分裂后，新的细胞将进行分化，图丙为细胞分化过程的示意图图丁为动物细胞结构的示意图（6）图丙中，细胞全能性最高的是细胞（7）骨髓移植实质上是将图丙中的细胞移植到患者体内（8）图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是（9）若丁图所示的细胞能合成和分泌胞外酶，则其从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（7）（1）14回答下列有关细胞分裂与分化的问题（1）请根据图 1，用数字和单向箭头（）写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：（2）若图 1 中的 4 表示一种进入细胞核的蛋白质，则 4 可

17、能是（物质名称，举一例）；物质 7可能是（物质名称，举一例）（3）若图 1 中细胞进入细胞分裂 M 期时，在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是（4）若该细胞为神经元，则图中 1 细胞膜 8 称为，分泌出细胞的物质 9 称为（5）下列关于图 2 的叙述，正确的是（多选）A该分裂图中的染色体组数为 4 个，该细胞处于减数第二次分裂后期B该分裂图中的染色体组数为 2 个，该细胞处于减数第二次分裂后期C该分裂图中的染色体组数为 4 个，该细胞处于有丝分裂后期D该分裂图中的染色体组数为 2 个，该细胞处于有丝分裂后期（6）成体干细胞有些是多能干细胞研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细

18、胞下列相关叙述中，正确的是（多选）A造血干细胞通过有丝分裂即可形成三种血细胞B造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果55C神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处环境的影响D造血干细胞有细胞周期，而神经细胞不具有细胞周期15 在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色 实验中，盐酸酒精混合液的作用，龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液取 6 支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为 3 组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度 30 分钟后，

19、继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：（1）若向 A、C、E 三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是；砖红色较深的试管是，颜色较深的原因是；不变色的试管是，不变色的原因是（2）若向 B、D、F 三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是、在叶绿体色素的提取和分离实验中：（1）研磨绿叶时加入 CaCO3的目的是（2）滤纸条上色素带最宽的颜色是（3）滤纸上的滤液细线不能触及（或没入）层析液的原因是16每年 67 月是广西某品种甘蔗的快速生长期，为研究其细胞分裂情况，某科研人员进行了如下

20、实验：【实验步骤】选取在实验种植区（与大田生产条件基本一致）处于快速生长期的大小、长势一致的甘蔗植株，每隔10 天左右定时（每天上午 10：00）取样 3 个茎尖并固定。制作茎尖细胞分裂临时装片：切取茎尖用卡诺溶液固定 524h，再转入体积分数为 70%的酒精保存解离步骤 A用改良苯酚品红染液处理 816min压片。制作装片，观察、统计细胞总数及处于分裂中期的细胞数，并计算细胞分裂指数（有丝分裂中期细胞数与细胞总数的比值）。【实验结果】56观察指标6 月 9 日6 月 17 日6 月 30 日7 月 11 日7 月 21 日观察细胞总数（个）815703879899731细胞分裂指数（%）1.

21、100.281.252.000.96请回答下列问题。（1）实验中，取茎尖作为观察材料的原因是。实验中，每次要取 3 个茎尖的原因是。（2）在制作临时装片时，“步骤 A”的操作是，使用“改良苯酚品红染液”的目的是。（3）本实验不直接比较分裂中期细胞数，而是以分裂指数相比较，这是因为。（4）根据实验结果分析，影响该品种甘蔗有丝分裂指数的因素除了材料自身因素（如生长时期）外，还与日周期、等多种因素有关。（5）若要探究该甘蔗细胞有丝分裂的日周期（或日节律）变化，请简要说出实验设计思路。17为探究某诱变剂 X 对植物细胞增殖、遗传、变异等生命活动的影响，某生物兴趣小组以洋葱为材料进行了相关实验，结果见下

22、表（所使用不同浓度的溶液不会使细胞死亡）请回答下列问题：（有丝分裂指数是指分裂细胞占细胞总数的百分比）（1）生物兴趣小组的实验流程大致是：用不同浓度的诱变剂处理洋葱、获取洋葱根尖、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片、镜检、统计并计算其中制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时包括了、制片等步骤，其步骤的作用是（2）实验结果表明：（3）小组中有一位同学在下午 5：00 放学后取根尖进行实验，发现实验组和对照组的有丝分裂指数都很低该同学经认真的分析，认为其实验材料、过程和步骤都科学规范，请你分析导致出现此实验结果的原因是（4）经 X 处理后，部分细胞出现了染色体加倍、染色体缺失等染色体畸变现象但进一步研究发现：用

23、高浓度的 X 溶液处理后，细胞出现染色体加倍、染色体缺失等染色体畸变的概率降低，从细胞分裂角度分析，其原因是：18图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中 DNA 和细胞质中57mRNA 的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化请分析回答下列问题：（1）进行观察有丝分裂实验时，（能/不能）利用图甲区细胞为材料，原因是（2）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是（3）观察洋葱根尖有丝分裂实验后，以下是某小组的“实验报告”的部分内容：（一）解离：剪取洋葱根尖 23mm，放入盛有质量分数为 15%的

24、盐酸和体积分数为 95%的酒精溶液的混合液（体积比为 1：1）的培养皿中，在室温下解离 35min（二）染色：把根尖放在盛有 0.01g/mL 甲基绿溶液的培养皿中染色 35min（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约 10min（四）制片：载玻片上加一滴清水，将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可使细胞分散开请指出“实验报告”中的 3 处错误：、请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图（画 4 条染色体）19利用小麦（6N42）、大麦（2N14）为材料，在 25恒温条件下培养并观察其根尖细胞分裂周期及各分裂时期的细胞频率，结果如表请据表分析并回答：植物的种

25、类前期（%）中期（%）后期（%）末期（%）分裂期（h）细胞周期（h）小麦67.3010.209.1013.401.214.0大麦65.1012.109.3013.501.010.4（1）制作根尖临时装片的过程为取材（用箭头和文字表示）该过程需对根尖细胞的染色体进行染色，下列染色的试剂中不可选择的是A苯酚品红染液B苏丹C龙胆紫溶液D醋酸洋红溶液（2）每种植物取 4 个根尖，每个根尖装片选取处于较多的 3 个视野，统计其细胞数，进而计算58出各个分裂时期占分裂期的细胞频率实验时需选取多个根尖及视野以进行，从而减少实验误差（3）利用高倍镜观察大麦根尖细胞染色体形态特征和数目时，应选择具有等特征的细胞

26、进行观察 经鉴别发现大麦细胞中有 7 种形态大小不同的染色体，则大麦根尖细胞中可观察到某种特定形态大小的染色体最多有条观察比较发现两种植物根尖临时装片视野中处于前期的细胞数相对较多的是（4）请在相应坐标图（如图）中，画出小麦分裂期细胞内一条染色体的 DNA 数目变化曲线（5）实验人员认为“相对于小麦而言，大麦的根尖细胞更适宜作为观察细胞有丝分裂的实验材料”，其最可能的理由是611【分析】细胞分裂一次经历的时间为一个细胞周期；DNA 分子结构稳定性最低的时段是 DNA 复制的时段；由于只有亲代细胞被标记，随分裂次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少；癌细胞具有连续分裂

27、能力，即完成一个细胞周期后继续分裂进入下一个细胞周期，对应；浆细胞属于高度分化的细胞，形成之后无分裂能力，即对应；造成的根本原因是基因的选择性表达【解答】解：（1）细胞分裂一次经历的时间为一个细胞周期，由题意可知，由 B（标记细胞开始进入分裂期）到 E（标记细胞第二次进入分裂期）时间上等于一个周期，时间为 13310h；DNA 分子结构稳定性最低的时段是 DNA 复制的时段，即有丝分裂间期即 AB 段和 DE 段；（2）由于只有亲代细胞被标记，而其后复制时所用原料均不含标记，故随分裂次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少；（3）图乙细胞为有丝分裂后期，原因是着丝点已

28、分裂，细胞一极有同源染色体，因此图乙分裂状态位于图甲的 CD 段的前期；（4）癌细胞具有连续分裂能力，即完成一个细胞周期后继续分裂进入下一个细胞周期，对应；浆细胞属于高度分化的细胞，形成之后无分裂能力，即对应；造成的根本原因是基因的选择性表达故答案为：（1）10AB 和 DE（2）随分裂次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少（3）CD4（4）基因进行了选择性表达【点评】本题考查细胞分裂等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数字方式等多种表达形式准确的描述生物学方面的内容的能力2【分析】细胞分裂各时期

29、的特点：间期完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成；前期核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体；中期染色体形态稳定、数目清晰。着丝点排列在赤道板上；后期着丝点分裂，姐妹染色单体形成子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极；末期染色体、纺锤体消失，核膜核仁重现。【解答】解：A.细胞周期中间期完成 DNA 复制和一个蛋白质的合成，分裂期完成 DNA 分子的均分，第五练细胞的增殖62保证了前后代细胞的遗传物质的连续性和稳定性，A 正确；B.着丝点分裂发生在有丝分裂后期，核仁重现发生在有丝分裂末期，B 错误；C.与有丝分裂相比，无丝分裂没有染色体、纺锤体的周期性变化，也没有核膜、核仁的消失，C 错误；D.高等动物

30、器官大小主要决定于细胞的数量，D 错误。故选：A。【点评】本题考查学生对细胞有丝分裂过程不同时期的特点的理解和掌握，了解有丝分裂和无丝分裂的异同点，理解细胞不能无限长大及细胞增殖的意义，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断。3【分析】分析题图：图中 A 处于有丝分裂中期，B 处于有丝分裂末期，C 处于有丝分裂间期，D 处于有丝分裂后期，E 处于有丝分裂前期【解答】解：（1）由以上分析可知，A 处于有丝分裂中期，B 处于有丝分裂末期，C 处于有丝分裂间期，D 处于有丝分裂后期，E 处于有丝分裂前期，因此先后顺序是 C、E、A、D、B（2）细胞分裂末期在赤道板的位置出现细

31、胞板，将向四周延伸形成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关（3）与图甲细胞相比，动物细胞有丝分裂的不同点是：分裂前期由中心体发出星射线构成纺锤体；分裂末期由细胞膜从细胞的中部凹陷，将细胞缢裂成两部分故答案为：（1）C、E、A、D、B、（C）（2）细胞板高尔基体（3）分裂前期由中心体发出星射线构成纺锤体分裂末期由细胞膜从细胞的中部凹陷，将细胞缢裂成两部分【点评】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所的知识准确答题4【分析】分析表格：表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间细胞周

32、期包括分裂间期和分裂期（M 期），其中分裂间期又分为 G1、S 和 G2 期，所占时间为 10+7+3.520.5h，而分裂期所占时间为 1.5h【解答】解：（1）有丝分裂过程中，DNA 分子的复制发生在细胞分裂间期的 S 期，之后一直到分裂末期 DNA 含量才减半，据此可画出对应的 DNA 含量变化图：63（2）DNA 的合成发生在 S 期，当在培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂时，DNA 合成被抑制，即 S期的细胞立刻被抑制若使其余细胞都停留在 G1，S 期交界处，则刚完成 DNA 复制的细胞还需要经过G2、M 和 G1 期，共需要 3.5+1.5+1015 小时若要使所用细胞停留在

33、G1，S 期交界处，则应在 G1期终点之前，加入 DNA 合成抑制剂（3）将 S 期和 G1 期细胞融合后，G1 期的细胞中含有作为启动 S 期信号的蛋白质，使 G1 期的细胞比正常培养下提前进入 S 期（4）癌细胞能无限增殖，其完成一个细胞周期后就进入下一个细胞周期，即对应于；效应 T 细胞已经高度分化，不再分裂，对应于；记忆 B 细胞暂停分裂，但保留分裂能力，对应于故答案为：（1）（2）S15G1（3）提前（4）【点评】本题结合图表，考查细胞周期和有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中 DNA 含量变化规律，并能绘制相应的曲线图；还要求考生能结合表中

34、数据，解答细胞周期的相关问题，属于考纲识记和理解层次的考查5【分析】分析图 1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。分析图 2：a 是染色体数为体细胞的 2 倍，处于有丝分裂后期；b 细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c 可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d 为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e 细胞为精细胞、卵细胞或极体。【解答】解：（1）图 1 中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；此时的染色体数为体细胞的 2 倍，属于图 2 中的类型 a。（2）若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，说明是减数第二次分裂后期的细胞

35、，应该为64次级精母细胞。（3）若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，b 细胞染色体数等于体细胞，且每条染色体含有两个 DNA，为减数第一次分裂的细胞，d 细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有两个 DNA，为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e 细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有 1 个 DNA，为精细胞、卵细胞或极体，那么 b、d、e 的细胞在同一次减数分裂中，出现的先后顺序是 b、d、e。（4）图 2 的 5 种细胞类型中，a 处于有丝分裂后期、b 细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c 可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d 为减数第二

36、次分裂的前期或中期细胞，e 细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类型有 a、b。（5）着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 ba、dc。（6）受精卵含二个染色体组，染色体数目加倍后含有四个染色体组，用细胞松弛素 B 阻滞受精卵的第一次卵裂形成的是四倍体而不是三倍体。故答案为：（1）有丝分裂后期a（2）次级精母细胞（3）b、d、e（4）a、b（5）badc（6）阻滞第一次卵裂受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体【点评】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分

37、裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题。6【分析】分析图解可知：1、图中甲为有丝分裂后期图，乙为减数第一次分裂间期图，丙为减一后期图，丁为减二中期图。2、由于有丝分裂过程中始终存在同源染色体，因此图乙中 ABCDE 属于有丝分裂；而减数第一次分裂结束后同源染色体分离，减二时期中不存在同源染色体，因此 FGHI 属于减数分裂。【解答】解：A、观察题图可知甲乙是有丝分裂，乙丙丁属于减数分裂，且丙的细胞质分配是均匀的，所以此器官是睾丸（精巢），A 正确；B、对曲线进行解读可知，图中甲为有丝分裂后期图，乙为减数第一次分裂间期图，丙为减一

38、后期图，丁为减二中期图，ABCDE 属于有丝分裂，FGHI 属于减数分裂，所以细胞甲、乙、丙都在 AG 段。基65因重组发生在减数第一次分裂的后期，即 FG 段，B 正确；C、细胞内染色体数和核 DNA 分子数的比值是 1：1，说明着丝点已经分裂，无染色单体，甲、乙、丙、丁中符合条件的是甲、乙；由题图可知甲含 4 个染色体组，乙、丙具有 2 个染色体组，丁中只有 1 个染色体组，C 错误；D、曲线中 ABCDE 属于有丝分裂，CD 段着丝点分裂，染色体加倍，为有丝分裂后期，因此对应于甲细胞，D 正确。故选：C。【点评】本题的知识点是查细胞有丝分裂不同时期的特点、有丝分裂过程及其变化规律、细胞的

39、减数分裂，主要考查学生识别题图、解读曲线获取信息，并利用获取的信息解决问题的能力，和对两种细胞分裂过程的理解和应用能力。7【分析】分析 A 图：图 A 细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期分析 B 图：图 B 表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M 为分裂期）中的细胞核内 DNA 含量的变化曲线分析 C 图：图 C 表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA 含量为 2C 代表 G1期；DNA含量为 2C4C 代表 S 期；DNA 含量为 4C 代表 G2和 M 期【解答】解：（1）图 A 细胞处于有丝分裂中期，相当于图 B 的 M 期（

40、2）图 A 细胞有中心体没有细胞壁，为动物细胞，因此在分裂末期不会出现细胞板（3）由以上分析可知，C 图中的 DNA 含量由 2C 到 4C 的细胞，处在 B 图的 S 期（4）用 DNA 合成抑制剂处理，C 图中 DNA 含量为 2C 的细胞数量会增加（5）根尖分生区细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，需要载体蛋白和消耗能量，其中载体蛋白由核糖体合成，而能量由线粒体提供故答案为：（1）中期M（2）不能是一个动物细胞（3）S（4）2（5）线粒体核糖体能量（或 ATP）和蛋白质（或载体）【点评】本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、物质跨膜运输方式等，要求考生识记细胞

41、有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中 DNA 含量变化规律，能准确66判断图 A 所处的时期，图 C 中各柱形代表的时期；掌握物质跨膜运输的方式及影响因素，再结合所学的知识答题8【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：（1）A酵母细胞是真核生物，具有成型的细胞核，所以在分裂间期能观察到核仁，A 正确；B核膜解体发生在分裂前期，

42、酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔，B 正确；C分裂间期酵母细胞的细胞核中虽然含有 2n 条细丝状的染色质，但不一定能观察到 2n 条细丝状的染色质，C 错误；D酵母细胞中没有中心体，中心体在亚显微镜下可以观察到，D 错误（2）根据题意和图 1 分析可知：细胞分裂完成时，较小子细胞获得亲代细胞的细胞质比例和线粒体比例都约为 36%A、两个子细胞都获得亲代细胞的线粒体，但比例不等，A 错误；B、根据曲线可知一个子细胞获得亲代细胞 65%左右的线粒体，另一个子细胞获得亲代细胞 35%左右的线粒体，B 错误；C、两个子细胞都获得亲代细胞的核物质，C 错误；D、根据曲线可知一个子细胞获

43、得亲代细胞 65%左右的细胞质，另一个子细胞获得亲代细胞 35%左右的细胞质，D 正确（3）在图 1 时间轴上 0 时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图 2 各模式图中的，因为着丝点分裂后，移向两极的染色体大小、形态和数目相同（4）完整的细胞周期包括间期和分裂期，且间期远长于分裂期；图中所示在20min 时，线粒体第一次分向细胞两级，结合题中信息，线粒体分向两级由纺锤体推动，则在20min 时，细胞已经至少处于分裂期的前期，如图所示分裂期至少为 45min；据以上两点，该细胞的细胞周期应该大于 90min故答案为：（1）AB（2）D67（3）（4）完整的细胞周期包括间期和分裂期，

44、且间期远长于分裂期；图中所示在20min 时，线粒体第一次分向细胞两级，结合题中信息，线粒体分向两级由纺锤体推动，则在20min 时，细胞已经至少处于分裂期的前期，如图所示分裂期至少为 45min；据以上两点，该细胞的细胞周期应该大于 90min【点评】本题考查有丝分裂的特征和意义，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确有丝分裂最重要的特征是染色体的复制和平均分配，再根据题干要求写出正确的答案9【分析】有丝分裂各过程的特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA 复制、蛋白质合成）前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数

45、清晰赤道齐）后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）分析题图：图 1 中 c 表示间期、d 表示前期、e 表示中期、a 表示后期、b 表示末期（或间期）图 2 表示有丝分裂后期【解答】解：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程结合以上分析可知，c 表示间期、d 表示前期、e 表示中期、a 表示后期、b 表示末期，因此图中一个完整的细胞周期可以表示为：bcdeabDNA 分子结构稳定性较低的阶段是分裂间期，可以用 bc 表示，染色体螺旋程度最高的时期是 e 中期（2）若图 1 表

46、示减数分裂过程，ca 过程中细胞中会发生四分体非姐妹染色单体之间交叉互换、同源染色体分离的同时非同源染色体的自由组合，从而导致基因重组（3）图 2 所示时期为有丝分裂后期，对应图 1 中 a 后期阶段图 2 表示有丝分裂后期，则应该是 A，应该发生了基因突变若此变化发生在某个精原细胞分裂形成精细胞过程中，则最终可形成 AB、Ab、aB（或 Ab、aB、ab）3 种类型的精细胞（4）研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成翻降解，例如 SPF 蛋白在 bc 过程中含量升高，MPF 蛋白在 cd 过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与细胞周期的调控或 DNA

47、 复制、染色体凝缩等有关故答案为：（1）bcdeabbc染色体形态较稳定，数目较清晰（2）四分体非姐妹染色单体之间交叉互换、非同源染色体的自由组合（3）a基因突变368（4）细胞周期的调控（或 DNA 复制、染色质螺旋）【点评】本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生要能够从图形和表格中获得解题的有效信息，并能识记各时期的分裂特点，难度适中10【分析】分析图形：图 1：细胞表示减数分裂，由于两次细胞质的均等分裂，说明分别是精原细胞（间期）、初级精母细胞（减数第一次分裂后期）、次级精母细胞（减数第二次分裂中期）、次级精母细胞（减数第二次分裂后期）；表示有丝分裂，表示有

48、丝分裂中期，表示有丝分裂末期图 2：AE 表示有丝分裂，其中 CD 表示有丝分裂后期；FI 表示减数分裂，其中 FG 表示减数第一次分裂【解答】解：（1）根据图 1 中细胞中基因的分离图可知，细胞经减数分裂形成的子细胞基因型是AB、ab（2）根据以上分析可知图 1 中细胞是次级精母细胞，细胞处于有丝分裂中期，细胞中有 4 条染色体，8 个 DNA细胞都表示次级精母细胞，细胞中没有同源染色体，可能不含 X 染色体（3）图 2 中，AE 表示有丝分裂，其中 CD 表示有丝分裂后期图 1 细胞处于减数第二次分裂后期，应对于图 2 中的 HI 段图 2 中 FG 表示减数第一次分裂，可发生基因重组的是

49、（4）图 2 中 GH 段同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞，导致子细胞中没有同源染色体故答案为：（1）AB、ab（2）次级精母细胞8（3）有丝分裂后期HIFG（4）同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题11【分析】图 1：细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期；图 2：AB 段完成 DNA 的复制，DE 段的原因是着丝点分裂，

50、发生在有丝分裂后期【解答】解：（1）图 1 细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期，对应图 2 中的 DE 段（2）图 2OB 时段表示细胞有丝分裂的间期 期，细胞内主要是进行 DNA 的复制 和相关蛋白质的合成，其中蛋白质的合成场所是核糖体（3）染色体可以被碱性染料（醋酸洋红或龙胆紫溶液）染成深色；在有丝分裂实验中的解离步骤细胞69已经被杀死了，所以是观察不到图 1 所示的细胞的下一个时期的（4）图 2BC 段表示有丝分裂前期，细胞核 DNA、染色体与染色单体比例为 2：1：2，这种比例将随着 D 点着丝点分裂，染色单体的消失而发生变化（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期是有丝