单元[课文教学]拓展2.ppt

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1、执教者：执教者：岑溪市梨木镇梨木中心小学岑溪市梨木镇梨木中心小学李壮秋李壮秋 看看图图写写话话（一年级句子训练）（一年级句子训练）学习目标：学习目标：1.1.认真仔细地观察图画。认真仔细地观察图画。2.2.能用上简单的修饰词，并能用上简单的修饰词，并根据图画说一句清楚、流利、根据图画说一句清楚、流利、完整的句子。（重点）完整的句子。（重点）3.3.用两三句话连成一段话写用两三句话连成一段话写出图画上的内容。（难点）出图画上的内容。（难点）小猫在钓鱼小猫在钓鱼。小猴子在荡秋千。小猴子在荡秋千。小鸟在唱歌。小鸟在唱歌。1.小猫在（）钓鱼。2.小猴子在（）荡秋千。3.小鸟在（）唱歌。我能把句子说生动

2、、具体：我能把句子说生动、具体：河边河边树上树上天空中天空中小组合作探究：小组合作探究：请找出你最喜欢的请找出你最喜欢的三种动物，然后用三种动物，然后用“谁谁在哪里干什么在哪里干什么”的句式的句式说一说。说一说。写作要求：写作要求：1.题目写在顶行的中间。题目写在顶行的中间。2.开头空两格，下一行顶格写。正确使用开头空两格，下一行顶格写。正确使用标点符号，如：标点符号，如：，。！?等，每个标等，每个标点符号占一个格。点符号占一个格。3.注意写字姿势要正确，请把字写工整，注意写字姿势要正确，请把字写工整，不会写的字请用拼音代替。不会写的字请用拼音代替。4.写完后请轻声自读，看看有没有丢字、写完后请轻声自读，看看有没有丢字、错字，句子是不是完整通顺，标点符号写错字，句子是不是完整通顺，标点符号写得对不对。得对不对。谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！