生活中的小发现作文5篇-.docx
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1、生活中的小发现作文5篇?篇一:“身边一般人”话题作文及点评(5篇) “身边一般人”话题作文及点评(5篇) 学完其次单元的一次写作练习 引子:或许我们朝夕相处,早已熟识;或许我们日日相见,却还生疏;或许我们神交已久,竟仿佛老友;或许我们从未交谈,阿却心生憧憬之情来,拿起我们的笔,写写身边的一般人。 笑圣小传 初二(1)刘钰 2022-10-26 “哈哈哈,嘿嘿嘿”午休后的我还在眯着双眼,模模糊糊地趴在座位上,这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。揉揉双眼,定神细视:一米五的袖珍身高,又黑又瘦的小脸,眯着一双烁烁放光的“鼠眼”却显得特殊光明。“喂!你小声点不行呀?!” “哈哈”他反而更变本
2、加利了。哎!看来我是甭想再模糊会儿了。真不知道他那么矮小的身材怎么能爆发出那么高的分贝。 数学课上,老师正兴致勃勃地讲着典型题,顺口问了一句:“对吧?”只听他又扯着那高分贝嗓子说:“当然!”之后,便少不了一顿“粉笔套餐”。英语课上老师讲到任何一个好玩的地方,他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。惹得我们也笑了起来。事后,总少不了老师的“表扬”。只有语文课上,他就像睡过去了一样,双目无神,总是会被语文老师“爱怜”地敲打几下,像敲打固执的老玉米。 五音不全的他常常在自习课上或者找寻某一物品时“引吭高歌”,被四周同学“反击”后,仍旧嘿嘿傻笑。 他很爱笑,挨批后,依旧保持哈哈心态;考试考砸了,总是几秒钟的
3、缄默后,便复原了哈哈心态。真是不知道他为什么那么爱笑。 “哈哈哈”这不,他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。 大家都知道他是谁了吧?没错!他就是我的后位“笑圣”石均港。 点评:作为他的老师,我不得不承认,他的笑声的确很有杀伤力呀!笑,仿佛是他的独门暗器,总会杀人于无形。 我的同桌 初二(1)肖志超 2022-10-26 这个人刚刚调到我旁边,和我作起了同桌。这个人个子不高,生得白净,但是偏瘦,准是平常挑食造成的。正宗的“柳叶弯眉”下藏着一双黑算盘珠般的小眼睛。成天滴溜溜地转着,不知又再算计着谁。一张红润的小嘴,嘴角总是微微翘起,狡黠地坏笑着。眼睛与嘴巴的完备结合,使人很简单想起“笑里藏刀”。 说起这
4、个人嘛,他有两个特点:一是爱啃他那自以为“美味”的手指头,二是他比较幽默搞笑。瞧!他正在低头奋笔疾书,右手握笔,左手呢?左手呢?没有放在书本上,而是填在他的嘴里,兴致勃勃地啃舔着,那仔细地真实乐此不疲,似乎在品尝着什么美味的东西。因而他那只可怜的恶左手时常被弄得红肿湿漉。我料想这种特性行为可能是为了缓解学习压力吧! 他的其次个特征也就是最显著的特征,那就是他的搞笑幽默。他总是能用他那自以为天才的头脑给别人编上一段离奇的故事,而且那讲故事的样子还显得非常正经,但那故事的最终的结局却又不得不让人捧腹大笑。即使在惊慌的数学考试之前还不忘说上几句,忽然使我惊慌压抑的心情放松缓解下来。他的搞怪虽然有时显
5、得比较贫,但他这个乐天派,的确使得我们惊慌枯燥的学习生活有了乐趣与欢乐。 这就是他,刘奇。一个淘气搞笑的可爱同桌。 点评:不善言谈的肖志超用细心的视察,细腻的文笔为我们塑造了一个多么生动的刘奇。那一个个精确而精彩的词语让我们看到了一个内秀惠中的肖志超。 我的同学孙胜扬 初二(2)王 相 2022-10-26 他是一个其貌不扬的人,略黑的皮肤,浓黑的眉毛,小鼻子,但眼睛却特有精神。 他是一个常闹笑话的人,当自己不当心口误时,会拉出一大堆歪理来自圆其说,闲着没事时还打打“太极”,练练“弹腿”,晚上被王尧、邢康的“尧康联军”攻击时,会呼吁宿舍同仁共同爱护“扬明圆”,是个很好玩的人。 那一天,我们在食
6、堂吃饭,孙胜扬吃到一半,放下勺子,一边笔划着孙式太极,一边嘴里说着:“我的太极神功已经练到了出神入化,炉火纯青的地步了,再也不怕尧康联军了!哈哈!”这时在一旁整理盘子地叔叔笑着说:“你练了几天了?”只见他涨红了脸,抬起头,尴尬地笑了笑,说:“一天。”那情景,真实让我笑道喷饭。 还有一次,也是我们在食堂吃饭,我旁边坐着一位生疏的同学,只见孙胜扬放下自己的餐盘,拿起勺子就在那位仁兄的盘子里舀了一块茄子,快送到嘴里时,才发觉那位仁兄惊讶的表情,赶忙说着“ 对不起”。饭后在回宿舍的路上,他便用政治书拦住了脸,嘴里还在叨念着“唉!我无颜再见江东父老了!” 这两件事被我们戏称为“孙胜扬食堂俩大丢人事务”,
7、让我们笑了好几天。 不过,他在学习这方面还是很仔细的,只要是上课他都在仔细听讲,从来没有心不在焉的时候;而上自习课时,他不是在写作业,就是在背书,任何课上时间他都不会奢侈。而在课下,他又是活泼的,并不像个一心只读圣贤书的书呆子,埋头于书本。而无论是课堂内外,他又是个严格守纪的人,从未因违纪而挨批。 孙胜扬,这个既搞笑,又肃穆,既活泼,又守纪的可爱同学,他是我的榜样,也是我学习方面的一把标尺,激励我始终朝他的方向努力。 点评:人物特性突出,语言简洁,幽默诙谐,思路清楚。 是他让单调的生活有了味道,让奋斗的方向有了力气,与这样一个生活乐观风趣,学习仔细自律的同学在一起实是我们的幸运。 老 者 初二
8、(2)王 尧 2022-10-26 下课了,拥挤的人群脚步杂乱,我感觉我像是被遗忘了,学习的激流中我迷失了方向,黑暗中,我摸索着。 阳光特别刺眼,空气中蒙蒙的有一层烟气,我呆呆地伫立在操场上,似乎在凝视着什么却又不知在想些什么。这时,一种声音传入了我的耳朵 “咔咔”一把黄旧的小椅子稳稳地砸在我面前地石灰地上,一只筋脉突兀地老手狠狠地抓着它,一位老者,身穿一件洗旧的蓝布衣,岁月粗拙地在他的脸上留下痕迹,背也给压驮了,另一只手不听使唤地贴在他的身上,哆哆嗦嗦,不难看出,他是一位脑血栓患者,这把小椅子是他的拐杖,等等,不!在他的身后,一位老妇人正缓缓地推着一架空轮椅 我呆住了,凝视着他,一切喧哗,一
9、切嘈杂都消逝了,仿佛整个世界只有我和他。他缓缓地前进着,每一次抬起那小椅子,那干枯的老手上都会爆起条条粗粗的青筋,每一步都是颤巍巍的,但又特别坚决,好像与什么较量着,“咔咔咔” 这一声声,使委靡的世界马上变得激昂了!使干枯的心灵立即变得滋润了!使气馁的精神马上变得激扬了!它传入了我的耳朵,刺激了我的细胞,唤醒了我那久久沉睡的心灵。我分明望见了一位不屈的汉子,在同自己的命运做着殊死的搏斗。我想我此刻,虽然我的身体是站立的,但我的精神却是伛偻的。那不屈、那坚韧、那坚毅、那不羁低头看看自己那双稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一个如此的老人面前,我有什么资格谈悲观,说自卑!在一个如此的斗士面前,我
10、有什么脸面谈失败,说放弃!拥有青春与活力的我们,如 果让一粒砂拦住了我们看世界的眼睛,莫非不行笑吗? 当我醒来的时候,老人已远去,望着他的背影,我在阳光下舒了一个大大的懒腰。 点评:人物描写细致入微,细微环节突出,语言生动有力。 赵远浩说:听着让人那么带劲!是呀,当我们用发觉美的眼睛看世界,世界便多彩了,当我们用敏感的心灵去感受生活,生活便有力了。力气无处不在。 人物肖像描写练习 初二(2)师帅 2022-10-26 站在路边,便会见到在络绎不绝的公路上,多数张熟识生疏生疏的面孔交织而过,看着繁忙的人们,我不禁忆起当时的一个挚友小A。 算起来,她应当比我大7岁左右,好像是我不知哪里的堂姐或表姐
11、,我也有很多年没见过她了。 她有一张俊秀而又略显苍白的脸,戴着一副深蓝色宽边高度近视的眼镜,(据说是花太多时间看小说而熬坏的。)常喜爱穿宽松的上衣,外罩一件蓝色肥大的风衣,穿紧身的浅灰色牛仔裤,穿双不知什么牌子的运动鞋。 常常会独自一人,骑上自行车,向着不知名的村落进发。在充溢菜花香气的颠簸不平的小路上,哼唱着自己才懂的歌曲,直到天黑找不着路,才不得已将车丢在外面,打车回家。 最爱村上春树的风格,只要拿本挪威的森林便可以让她宁静下来,好像她的世界仅仅就是那么一本书。她说,她要做村树笔下直子那般阳光的人。 点评:作为一篇完整的文章而言,它是失败的,但若只是作为一个人物肖像描写练习而言,能把一个虚
12、构的人物写活,还是很不错的。 师帅,你很有作家潜质,我很看好你哟! 精彩片断观赏 鄙人之恩师皮先生也。此人擅英语、懂音律、辨古文,上知天文,下知地理,中晓世间一百零一态。真乃卧龙再世,凤雏重生,千年难遇之奇人也! 先生身高六尺有余,面色红润,头发微卷,唇若涂朱,眉如卧蚕。 李青我的老师 原来他很有把握,可在说出来的时候却磕磕巴巴,他的脸部肌肉像抽筋似的颤抖,口中时常发出“呃-啊-”的声音,而且还憨憨的傻笑,用手搔搔头,惊慌地不得了。 李展鹏我的同桌 每次来学校看我,妈妈总要在上楼时歇好几次。她那双极瘦小的脚艰难地抬起、落下,支撑着那笨重的身子,一级一级地往上蹭。每次到了宿舍,老妈总是累地气喘吁
13、吁。 远远地望见一位胖胖的中年妇女,一手领着一个孩子,一手提了衣物和水果,一瘸一拐地向这边走来。深秋的风吹乱了她的头发,几根银丝更加的惹眼,妈妈真的老了。我连忙跑过去,接过那大包小包的东西,搀扶着妈妈,“妈” 强梦迪母亲 最爱吃这树上的枣了!很甜,甜得嗓子微疼;很红,红得太阳失色;很大,大得如一颗颗绚烂得玛瑙。于是,这树上的枣,只“贡”予我,任别家的孩子再怎么哭闹,奶奶从未“外传”过半颗。吃不了的,奶奶就做成醉枣,晒成干枣,留到隆冬季节,换我一个惊喜的笑。 望着这些枣子,那么红,却饱含了泪。是思念,是牵挂,是承诺,是守候,是绵绵不尽的爱呀! 韩笑枣子花开 枣子花落 篇二:中考作文追寻那渐远的_
14、优秀范文(5篇) 范文一 追寻那渐远的童真 那渐行渐远的童真啊,什么时候,我才能再追上你?题记 我问:“童真是什么?” 词典上说明:“儿童的天真稚气。” 诗人答:“童真是一泓清水,澄澈见底,让人一览无余; 童真是一轮明月,皎洁无暇,让人一见钟情; 童真是漫天繁星,活泼可爱,睁着顽皮的眼睛; 童真是烂漫山花,光芒耀眼,舞着娇弱的身姿; ? 我留恋童真,我回味童真。” 孩子答:“童真就是?就是可以无忧无虑地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,还有好多的糖果?” 我追问:“何为童真?” 是每天围在电脑桌前打一些网络嬉戏,将自己的童年埋没在虚拟的网络世界中?还是在本应无忧无虑的时候去做着本不属于我们这个年龄的
15、事情? 我想这些不是都,我眼中的童真其实很简洁,那就是:做孩子该做的事。 一天,当你看到在绿油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打闹,或三五成群地聚在一起,手中拉着一条长长的线,而线的另一头,是那如仙女一般漂亮的风筝孩子们奔跑着,欢呼着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!看着在天空中翱翔的风筝,你是否会感受到他们的童真,童稚呢?会不会由此联想到自己的童年呢?会不会艳羡他们呢?我知道我会。 随着年龄的增长,我们慢慢变的成熟,变得现实,那些童真便不复存在。 流水不免逝去,鲜花不免凋零。不知几时,已经忘却了小时的欢愉、无趣,时间淘洗掉了童真,淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘:很多真实的自我都随岁月消
16、逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。 逝去的童真,该怎么去追寻? 人生啊,就是这样,拥有时无视他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。 失去的童真啊,我该怎样,才能把你再追回来? 范文二 追寻那渐远的背影 那个背影被停留在了时间的胶卷里,当我踩过时间,抵达那个久违的巷口,时间早已偷梁换柱,弄得物是人非。奶奶,我想追寻你的背影,你为什么不等我呢? 小时候的我特别怕狗,夜间,几声狗叫也能把我的心揪起来,好长时间才在奶奶的细声安抚中安静下来。可偏偏这么巧,学校和我家之间有个“恶狗聚集地”,白天倒还好,可冬天早晨的时候,黑不溜秋的?一想到这,我的心像拧干的抹布一样揪成一团。 奶奶一听到这个消息
17、,立刻就揽下了这个“活”,挥动着手臂说:“想当年,你奶奶可是村子里的打狗霸王呢!别怕,奶奶来送你!奶奶不怕狗!”奶奶把一只手搭在我肩上,稍微抖动了一下,信誓旦旦地说。“好!”我不知道哪来的志气,作势地喊了一声。有了平安感的我这夜睡得无比香甜。 其次天早上,我一觉醒来,奶奶已经在房间劳碌了。“六点了,起来吧。”奶奶见我醒了,转身整理起我的书包。待一切都整理好了,奶奶在家里找了把扫把,然后拉上我的手出门了。很快,到了那个聚集地,昨天晚上的志气瞬间灰飞烟灭,我握紧了奶奶的手,蜷在奶奶身边。奶奶惊慌地盯着四周,把扫把向四周挥动,渐渐地踱步向前。我抬起头看着奶奶,奶奶连忙放下扫把,用手摸着我的头:“别怕
18、啊,奶奶跟你说过的,奶奶是打狗霸王的!”奶奶的声音越来越小,怕狗听见似的。“嗯!”我的心不再那样恐惊,但还是紧紧地攥着奶奶的手,不敢喘气,只是渐渐地走着。 时间滴滴答答地消逝,这短短的2分钟被拉得很长很长?“好啦,到了!”奶奶松了一口气,把扫把扔在一边,摸摸我的头,“我晚上再来接你。”奶奶转身就走。那一瞬间,奶奶的背影毫无保留地呈现在我眼前:花红的衣服上刻满了白痕,黑色的裤子也打了一块补丁,北京老布鞋的鞋底也被磨得闪闪发光,弓着的背,白了的头,满是皱纹的双手。我发觉那个背影不再那样挺立,而是有些佝偻,看着奶奶渐行渐远,心里有种说不出的味道。 后来,我才知道,奶奶怕狗的程度一点都不亚于我,她小时
19、候险些被狗咬了丧命。这一刻,我的眼眶潮湿了。泪眼朦胧里仿佛望见了奶奶为我日夜操劳:夜里冷了为我盖上被子;当我受欺压时为我出头;当我生病时无微不至的照看?“感谢你对我的付出,感谢!” 我站在那个巷口,几年过去了,时间早已偷梁换柱,偷偷把你带走。我依旧往那个聚集地大步走去,我知道,我肯定能追到她渐行渐远的背影,我信任奶奶不是不等我,而是她的步伐迈得大了些,去了没有恶狗的天堂了? 范文三 追寻那渐远的执着 在词典中“执着”是指对某一事物的坚持不放,不能超脱,后来指固执或拘泥,也指坚持不懈。可,这一份执着又去哪了呢? 时间从指尖匆忙流过了十几年,十几年来我最大的改变就是被偷走了执着。对许多事来说,我只
20、是三分钟热度,总是三天打鱼,两天晒网,不能将一件事情坚持究竟。看书是这样,写日记也是这样,就连学习也是这样。过去,我总爱和挚友谈论幻想,畅想将来,想象中的一切都是那么美妙,但我知道只有今日的努力才可能换来明日的美妙。于是,我努力发奋,怀着一颗执着的心去找寻那躲藏在心灵深处的幻想,和挚友说着青春不悔的话,做着青春不悔的事。而现在又回想起来,真的感觉那些日子离我们好远好远? 现在的我不敢去幻想将来,不是不想,而是不敢。或许是因为在多次的努力之后而回报却不经人意,或许是在别人的怀疑和争论中丢失了信念。总而言之,过去的幻想早已被现实的荆刺丛所沉没了,所以,我对身边的一切产生了恐惊,别人每每谈起幻想时我
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