江西省金太阳2024届高三下学期3月联考英语试卷含答案.pdf

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1、#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#江西省金太阳2024届高三下学期3月联考#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?

2、页?共?页?高三英语考试参考答案听力部分录音材料听力部分?该部分分为第一?第二两节?注意?做题时?先将答案标在试卷上?录音内容结束后?你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上?停顿?现在是听力试音时间?试音到此结束?听力考试正式开始?停顿?请看听力部分第一节?第一节听下面?段对话?每段对话后有一个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听完每段对话后?你都有?秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?停顿?例如?现在你有?秒

3、钟的时间看试卷上的例题?停顿?你将听到以下内容?停顿?你将有?秒钟的时间将正确答案标在试卷上?停顿?衬衫的价格为?镑?便士?所以你选择?项?并将其标在试卷上?现在?你有?秒钟的时间阅读第?小题的有关内容?停顿?第一节到此结束?第二节听下面?段对话或独白?每段对话或独白后有几个小题?从题中所给的?三个选项中选#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?出最佳选项?听每段对话或独白前?你将有时间阅读各个小题?每小题?秒钟?听完后?各小题将给出?秒钟的作答时间?每段对话或独白读两遍?听下面一段对话?

4、回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?听下面一段对话?回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?听下面一段对话?回答第?至第?三个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这三个小题?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?听下面一段对话?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?听下面一段独白?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?第二节到此结束?现在?你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上?#QQABJ

5、YgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?听力部分到此结束?试题答案听力?阅读?篇?本文是应用文?介绍了一个暑假项目的相关情况?解析?细节理解题?根据第一段第二句可知?这个项目的主要参与者是高中生?解析?细节理解题?根据第三段第二句和最后两段可知?参加这个项目后?学生们有机会到一些公司或组织进行实地考察?也有机会参观纽约的一些景点?解析?推理判断题?根据最后两段可知?和?都称赞了这个项目?所以他们应该觉得它是很不错的?篇?本文是记叙文?为了保护水资源?创立了自己的美容品牌?解析?词义推测题?根据下文内容

6、可知?画线词所在句的句意为?越来越多的消费者开始询问?如何在不破坏地球环境的前提下保持自己的清洁和美丽?解析?细节理解题?根据第四段第一句可知?曾在干旱的澳大利亚体会过用水困难?她认为有必要阻止美容业过度用水?由此可知?她的成长环境促使她成立了自己的公司?解析?推理判断题?根据第五段可知?的公司关注水资源的保护和一些物品的回收利用?由此可知答案?解析?细节理解题?根据文章最后一句可知?认为只要一点勇气和创新?美容业就能做得更好?篇?本文是说明文?研究表明?与同事建立联系对人们的事业和整体幸福感都有好处?所以?人们应努力与同事保持联系?解析?细节理解题?根据第二段可知?年龄越大?人们就越难交到朋

7、友?那是因为他们把更多精力花在其他事情上了?解析?细节理解题?根据第三段可知?认为获得友谊有重大意义?解析?推理判断题?根据倒数第二段第一句可知?重视和他人建立联系的主动性?解析?推理判断题?作者在最后一段给出了与同事建立联系的建议?保持耐心?不断尝试?篇?本文是说明文?研发的人工智能程序可以判断人的潜在情绪?帮助我们了解人们是如何进行决策的?解析?细节理解题?根据第三段可知?利用数据和科学技术来判断人们#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?的潜在情绪?由此可知答案?解析?推理判断题?根

8、据第五段最后一句可知?的人工智能程序可以发现目标受众在决策过程中潜在的情感驱动因素或阻碍因素?因此它能帮助到活动组织者?解析?主旨大意题?最后一段主要介绍了?的人工智能程序的另一个作用?即帮助组织者了解参与者的感受?解析?主旨大意题?通读全文可知?研发的人工智能程序可以判断人的潜在情绪?帮助我们了解人们是如何进行决策的?由此可知?可以概括文章大意?七选五?本文是说明文?介绍了给过四十岁生日的男士送礼物的建议?解析?根据本空下一句中的?的提示可知答案?解析?对于一个四十岁的人来说?假牙是恶作剧的礼物?这与本段的主旨一致?解析?项?想一想他一直想做的事?并安排他去做?在本段中承上启下?解析?项中的

9、?全新的笔记本电脑?是关于本段小标题?的举例?解析?根据最后一段中?和?等词的提示可知答案?完形填空?本文是记叙文?我参加了一个为癌症患者组织的旅行活动?从中感受到了爱与家的意义?解析?考查名词?旅行既昂贵又耗时?有时还很辛苦?解析?考查形容词?面临疾病的人虽然可能缺乏度假的资源?但他们却需要一段没有压力的假期?解析?考查介词短语?解析参考上一题?解析?考查形容词?年?月确诊时?我害怕得无法相信?解析?考查名词?尽管我现在发现爱才是重要的东西?解析?考查动词短语?通过网络?我了解到了?它是一个非营利组织?为癌症患者及其家人提供为期一周的免费度假?解析?考查名词?解析参考上一题?解析?考查动词?

10、在申请免费度假并获得批准后?我们从休斯敦一路驱车前往北卡罗来纳州的?解析?考查形容词?我不知道会发生什么?因此我很担心?解析?考查形容词?我从未感受过如此无条件的爱和如此?温暖?的家庭的感觉?解析?考查动词?我们以一种我认为不可能的方式建立了联系?这种联系不仅是与其他参与者?还有志愿者?解析?考查名词?解析参考上一题?解析?考查名词?他既是照顾我的人?又是挣钱养家的人?有很多事情要做?解析?考查副词?我想让人们知道?虽然身患重病?但我依然活得精彩?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?解

11、析?考查名词?所以不要为我感到遗憾?而是和我一起创造生活的美好回忆?语法填空?解析?考查时态?根据句意及?的提示可知?此处应该用一般过去时或现在完成时?解析?考查副词?本空后的?是形容词?要用副词来修饰?所以此处填?解析?考查代词?是常见用法?意为?献身于?致力于?解析?考查冠词?句中的?是可数名词?意为?风行一时的事物?所以此处填?解析?考查形容词?是?的形容词形式?在本句中意为?激烈的?解析?考查非谓语动词?和?构成了逻辑上的主动关系?所以此处要用?作伴随状语?解析?考查主谓一致?本句主语?是个名词短语?且这里讲述的是现在的事实?所以此处要填?解析?考查介词?是常见短语?意为?大体上?解析

12、?考查名词?是?的名词形式?意为?认识?认可?解析?考查名词性从句?分析句子结构可知?后面缺少了宾语?因此此处要用?来引导这个主语从句?说明?有拼写或大小写错误的作答不给分?除所列答案外?若试评过程中发现其他可接受答案?经评卷专家组讨论确认后也可给分?写作?第一节?参考范文?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?一?评分原则?本题总分为?分?按五个档次进行评分?评分时?应主要从内容?词汇语法和篇章结构三个方面考虑?具体为?对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性?使用词汇和语法结构

13、的准确性?恰当性和多样性?上下文的衔接和全文的连贯性?评分时?先根据作答的整体情况初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来综合衡量?确定或调整档次?最后给分?评分时还应注意?词数少于?的?酌情扣分?单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面?评分时应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?书写较差以致影响交际的?酌情扣分?二?各档次的给分范围和要求第五档?分?覆盖了所有内容要点?表述清楚?合理?使用了多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有个别小错?但完全不影响理解?有效地使用了语句间衔接手段?全文结构清晰?意义连贯?完全达到了预期的写作目的?第四档?分?覆盖了所有内容要点?表述比

14、较清楚?合理?使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有些许错误?但不影响理解?比较有效地使用了语句间衔接手段?全文结构比较清晰?意义比较连贯?达到了预期的写作目的?第三档?分?覆盖了大部分内容要点?有个别地方表述不够清楚?合理?使用了简单的词汇和语法结构?有一些错误或不恰当之处?但基本不影响理解?基本有效地使用了语句间衔接手段?全文结构基本清晰?意义基本连贯?基本达到了预期的写作目的?第二档?分?遗漏或未清楚表述一些内容要点?或一些内容与写作目的不相关?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误较多?影响理解?几乎不能有效地使用语句间衔接手段?全文结构不够清晰?意义不够连贯?未能达到预期的写作

15、目的?第一档?分?遗漏或未清楚表述大部分内容要点?或大部分内容与写作目的不相关?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三英语?参考答案?第?页?共?页?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误很多?严重影响理解?几乎没有使用语句间衔接手段?全文结构不清晰?意义不连贯?完全未达到预期的写作目的?零分未作答?所写内容太少或无法看清以致无法评判?所写内容与题目要求完全不相关?第二节?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按五个档次进行评分?评分时?应主要从内容?词汇语法和篇章结构三个方面考虑?具体为?创造内容的质量?续写的完整性

16、以及与原文情境的融洽度?使用词汇和语法结构的准确性?恰当性和多样性?上下文的衔接和全文的连贯性?评分时?先根据作答的整体情况初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来综合衡量?确定或调整档次?最后给分?评分时还应注意?词数少于?的?酌情扣分?单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面?评分时应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?书写较差以致影响交际的?酌情扣分?二?各档次的给分范围和要求第五档?分?创造了丰富?合理的内容?富有逻辑性?续写完整?与原文情境融洽度高?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#?高三

17、英语?参考答案?第?页?共?页?使用了多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有个别小错?但完全不影响理解?有效地使用了语句间衔接手段?全文结构清晰?意义连贯?第四档?分?创造了比较丰富?合理的内容?比较有逻辑性?续写比较完整?与原文情境融洽度较高?使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有些许错误?但不影响理解?比较有效地使用了语句间衔接手段?全文结构比较清晰?意义比较连贯?第三档?分?创造了基本合理的内容?有一定的逻辑性?续写基本完整?与原文情境相关?使用了简单的词汇和语法结构?有一些错误或不恰当之处?但基本不影响理解?基本有效地使用了语句间衔接手段?全文结构基本清晰?意义基本连贯?第二档?分?内容或逻辑上有一些重大问题?续写不够完整?与原文情境有一定程度脱节?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误较多?影响理解?未能有效地使用语句间衔接手段?全文结构不够清晰?意义不够连贯?第一档?分?内容或逻辑上有较多重大问题?或有部分内容抄自原文?续写不完整?与原文情境基本脱节?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误很多?严重影响理解?几乎没有使用语句间衔接手段?全文结构不清晰?意义不连贯?零分未作答?所写内容太少或无法看清以致无法评判?所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关?#QQABJYgEogAoABIAAAhCAw34CAGQkAECAAoOgEAIIAIAyBFABCA=#