高中下学期反诈骗主题班会教案.docx

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1、防诈骗主题班会教案一、教学目标通过本次班会，旨在提高学生对电信诈骗的识别和防范能力，了解常见的诈骗手法和应对措施，培养学生的自我保护意识和安全素养，以确保学生在日常生活中不受电信诈骗的侵害。二、教学重点和难点教学重点：1. 电信诈骗的常见手段和案例分析。2. 学生应对电信诈骗的方法和策略。3. 提高警惕性，培养学生的自我保护意识。教学难点：1. 如何有效识别电信诈骗信息，避免上当受骗。2在实际生活中如何运用所学知识防范诈骗。三、教学过程（一）导入新课（5分钟）. 讲述近期发生的电信诈骗案例，引起学生关注。赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让

2、用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称

3、需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。近日，A同学在浏览网页时看到一某明星福利群广告，提示入群即可免费领取该明星亲笔签名照及广告上约礼物。A同学加群后收到管理员发送的收款二维码，称扫码支付19.9元即可获得礼物，然后全额退还。A同学按要求支付后，群管理员称其操作不当导致账户冻结，需配合解冻操作。A同学按照对方要求，多次用父母手机在对方发送的链接平台上下单付款。其父母发现后报警。B同

4、学在某短视频平台看到一则免费领取游戏皮肤广告，添加播主为好友后，对方称其是未成年人，需用家长手机方能领取。B同学便使用家长手机，点击对方发送的链接提示下载安装某APP后，与该播主进行屏幕共享，在对方的诱导下，B同学打开手机银行及支付软件页面，并将收到的银行短信验证码告诉该播主，对方将账户余额全部转走后关闭视频并拉黑B同学。B同学遂报警。. 提问学生对电信诈骗的了解程度，收集学生的初步想法。引出本次班会主题：防范电信诈骗。（二）知识讲解（10分钟）电信诈骗的定义及其特点。定义：电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪

5、行为。特点：1.作案手法变化快：犯罪分子作案手法翻新层出，千方百计编造各种虚假事实进行诈骗犯罪，从最初的“中奖”“消费”等虚假信息，发展到“绑架勒索”“电话欠费”等虚构事实诈骗，甚至冒充电信工作人员、公安民警诈骗，欺骗性非常大，识别很困难。2.社会危害相对较大：一些群众多年的积蓄一夜之间被犯罪分子骗取，思想包袱极大，个别群众因被骗后厌世轻生，给社会治安管理工作带来了很大压力。3.受害群体不特定：通过梳理分析，受害群体按职业分，有在校学生、个体老板、下岗工人、退休职工、农民；按年龄段分，青年人、中年人和老年人都有。4.侦办难度大：由于电信诈骗犯罪往往是跨地区甚至是跨国作案，涉案资金账户和受害人遍

6、布全国各地，地区协作成本高、破案难度大。 面对电信诈骗，我们需要保持警惕，了解常见的诈骗手段和特点，不轻易相信陌生人的信息，不随意透露个人敏感信息，以免成为电信诈骗的受害者。同时，如果发现自己或他人遭遇电信诈骗，应及时向当地警方报案，协助警方打击犯罪。. 列举常见的电信诈骗手段，如假冒公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。（1）免费皮肤“大陷阱”宣称免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财，诱导孩子用家长手机进行转账操作。（2）红包返利“杀鱼盘”诈骗分子通过短视频网站、聊天工具等渠道发布红包返利虚假信息，诱骗未成年人入群，随后以手续费、转账费、红包费等多种借口来进行诈骗。

7、（3）假明星发“假福利”诱骗未成年人加入粉丝群，以打榜等名义进一步实施诈骗，不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群”为诱饵，声称完成任务可领取礼品或明星签名，诱导未成年人进行转账或刷单。（4）“防沉迷”骗钱财以“解除游戏防沉迷限制”为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码来骗取钱财。（5）盗取微信号、QQ号进行诈骗将学生微信号、QQ号盗号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要学生亲戚、朋友转钱。. 分析诈骗者常用的心理战术和诈骗手法。（三）案例分析（10分钟）分享几起真实的电信诈骗案例 ，详细解析诈骗过程和受害者上当的原因。

8、讨论案例中的防骗漏洞和可以避免的环节。引导学生思考如何在类似情境下保护自己。（四）防骗技巧学习（10分钟）教授学生识别诈骗信息的方法，如检查信息来源、验证电话号码等。教授学生在接到可疑电话时如何应对，如保持冷静、核实信息、及时报警等。强调个人信息保护的重要性，教育学生不轻易泄露个人信息。如何防范电信网络诈骗？下载注册国家反诈APP主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来

9、窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（五）情景模拟与角色扮演（5分钟设计几个电信诈骗的场景，如冒充警察办案、假冒中奖通知等。让学生分组进行角色扮演，模拟真实情况下如何拒绝和反击诈骗行为。. 分析各组的应对方法，评价并指出改进之处。（六）课堂总结（5分钟）总结本次班会学到的防骗知识和技巧。. 强调电信诈骗的危害性和防范的重要性。. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护能力。四、教学方法和手段采用讲授、案例分析、情

10、景模拟、角色扮演等多种教学方法，结合多媒体展示、互动讨论等手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计几个电信诈骗的情景题，让学生在课堂上即时作出判断和处理。作业：要求学生撰写一篇关于电信诈骗的防范经验和体会的短文。评价方式：结合课堂参与度、作业完成情况、以及学生对电信诈骗防范知识的掌握情况进行综合评价。六、辅助教学资源与工具. 近期电信诈骗案例资料。. 电信诈骗防范宣传资料。多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。. 角色扮演所需的基本道具。七、总结本次班会通过丰富的教学内容和多样的教学方法，有效地提高了学生对电信诈骗的防范意识和应对能力，为学生筑起了一道坚实的安全防护网。八、教学反思课后应及时进行教学反思，总结教学经验和不足，进一步优化教学设计，以更加有效地达到教学目的。同时，关注学生的反馈和建议，调整教学内容和方法，提升教学效果。九、教学延伸1.让学生回家后，向家人和朋友宣传防范电信诈骗的知识。2.在班级内设置“防诈小贴士”展板，定期更新防范电信诈骗的信息和案例。学科网（北京）股份有限公司