高中新学期工作计划（15篇）.docx

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1、高中新学期工作计划（15篇）课时安排：第一课时：音标（安排在第一单元教学之前）。目的是培养学 生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。第二课时：词类与句子成分（安排在第一单元教学之后）。例 句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础 上，以一段自我介绍涵盖初中主要的语法内容。第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。外，在其中可以穿插一些小型测试（如词汇测试等）、写作或 阅读等内容。2）学习方法衔接。3）心理辅导衔接2.做好六个到位1）基础知识到位，注重知识积累。作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢 固，培养

2、能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知 识，夯实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语 言知识彻底理解，准确记忆。正确的学习策略等都是教师应尽的义务，也更注重了教师的素质。 教师只有熟悉标准，深入钻研教材，精心设计教学全过程，才能 得心应手地去解决每个问题。2 .树立符合课程标准要求的教学观念，优化教育教学方式传统教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的填鸭式教学 已不适应现代社会发展的需要，不利于学生发展语言综合语用能 力，不利于学生优化学习方式，不利于学生形成自主学习的能力。3 .关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。4 .正确处理知识、能力、情感、态度价值观的

3、关系，克服过 分注重知识传授和技能训练的倾向，促进每个学生身心全面和谐 健康发展。5.英语教学应该信息化。积极倡导自主学习、自主思考，指导学生主动参与、乐于探 究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的 能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。高中新学期工作计划篇2一、指导思想新学年历史组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重 点，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路， 调动全组教师的积极性，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以普通高中历史课程标准为依据，全面提高学生 的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的读 史能力、探索能力，形

4、成良好的思想道德素质和科学文化素质， 为其终身学习和个性的发展奠定基础。二、工作目标全组四位教师高度与学校保持相同的价值趋向，与学校同呼 吸、共命运，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能 力，全心全意为学生服务，为温十一中各个年级历史成绩的提高 尽心尽力、尽职尽责。1、创建高效课堂。2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争 体现教研组的学科教学和校本课程的特色。3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精 神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体 备课，提高各年级的整体水平。4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发, 促进教师的业务水

5、平和业务能力的提高。三、具体工作（一）狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规1、强化集体备课本学期历史组的集体备课有高一年级的老师；高三年级的 文科综合三位老师。将按照规定时间（定于每周五下午，就本组 的教学活动进度，作业布置作统一要求）和自行安排时间两部分 进行集体备课，保证每周高一一次，高三两次集体备课，实行“中 心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补， 将集体备课中落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。2、狠抓课堂（1）严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。（2）努力创建高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自 主学习能力，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效

6、率。（3）探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案 （自制的或教辅资料的）、教材整合、课件运用、辅助资料选用、 习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，仍需探索并反 思总结形成较成型的模式。（4）课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的 理解和升华。（5）作业布置和批改完全依照学校的要求。（6）搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。3、有重点地完成不同学年段的教学任务高一年级老师要根据课程改革的要求和学校的具体条件及 学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的 纠正、培养和指导，把握好教学起点。高二年级老师要认真研究课标，上好必修课，开好选修课

7、， 注重将基础知识转化为实际能力的培养，要在教法和学法指导上 下功夫要高度关注基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规 范、表达不准确的问题，注重将基础知识转化为实际能力的培养。高三年级老师要瞄准高考，认真学习课程标准和考 试大纲，加强对课改省高考试题的研究与分析，扎扎实实的进行 每一轮基础过关复习。突出针对性和实效性，要全面加强学生的 管理，大力营造备考的氛围，理顺、优化学生的心理和情绪。加 强对每次模拟考试成绩的分析，及时查漏补缺，及时调整教学思 路和方向，关注学生基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不 规范、审题不仔细、表达不准确的问题，有的放矢的调整教学思 路和重点，提高课堂效率。4、

8、继续实施分层次的教学和管理教学中进一步强化对两头学生的教育工作，促进学生的全面 发展。同时继续坚持课前小考并积极倡导全组教师能充分利用课 后时间主动下班辅导，并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切 实帮助学生解决实际困难。（二）贯彻落实学校常规计划，完成以下计划要求：1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。2、每堂课前有小考，5分钟左右，及时反馈检查提高教学质 量。3、高一、高二年级搞好校本课程。要与学科衔接，加深拓展 延伸。（三）积极参加各级教研活动和增强科研意识。全组教师要积极研究20_年高考历史试题和反思高考命题趋 势及备考方向；积极参加市教育学院组织的教研活动，并在组内 交流，；积极参

9、加学校定期举行教学讲座和教研活动，互相学习和 借鉴，促进业务水平的提高；组内教师要增强科研意识，每学年 至少要撰写一篇教育或教学论文。（四）努力争创先进教研组，建设特色历史组。1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。2、努力探索和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组, 并争取在市里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大 影响和知名度。3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相帮助，顾全大局， 不斤斤计较。高中新学期工作计划篇3一、认清形势，做好班级稳定工作，营建高考氛围，让学生 尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好 立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志

10、；二要培养学生打持久战 的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有 信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不 尽就一定能够成功。1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的 复习要求。2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学 生的参与热情和对知识的渴望。3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。4、通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白 所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习 上既要在全班

11、争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后 进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通 过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考 专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标， 力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心， 为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分 夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又 要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心， 看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分

12、析，向他们指出， 只要努力拼搏，是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作， 全班工作定会出现好的局面。经常进行班级工作的总结和各项计 划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好 的开展。三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张 一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思 想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让 学生始终保持乐观进取的心态。3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情

13、况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情 况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试 中实现突破。4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规 管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求， 防患未然。5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向, 及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导 相结合的方法，培养学生良好学习习惯。6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方 法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、 自尊心。8、充分利用班级黑板报和教室空间，通过

14、同学们喜闻乐见的 名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。四、密切配合科任老师，齐抓共经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间 的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情 况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班 科任教师会，共同研究，设法解决。五、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习提供无穷的动力源泉。通过开学初的“谈理想，表决心，定目标”活动，帮助同学 树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远, 走的稳，学得好”。作为高三学生，学习是主业。高三班的学 习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑

15、，缺乏自信，而女同 学则特别明显;针对这种情况，在这个学期的班会活动中，要树立 一定的学习典型，表彰学习好的同学，同时培养他们的自信心， 提出“我自信，我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水 平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是 提高他们的学习信心，同时，通过互相的学习，提高成绩，采用 合适的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许多同学的心 理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这部 分同学能及时发现，及时与其交流，帮助其克服畏难情绪，提升 学习信心。而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。因此， 在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过

16、 高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得 的进步，而不应注重多少多少的分数，让学生体验成功。六、建立学生备考档案。备考档案里面的内容涉及到每次月考（含摸底考试）的成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。及时对学生 的备考工作进行有效的指导，对出现成绩波动的学生及时进行心 理和知识的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学生进行 面对面的辅导，包括学习方法和知识上的辅导，使学生感觉到老 师的关注，提高他们学习的热情。整合教与学的关系，加强教师 与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交流 和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水 平。七、

17、加强与学生家长的沟通与交流高中学生的学习负担重，不仅学生的压力很大，家长的心理 压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的学习。 因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源， 也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，通过家访、“电话 访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育, 发挥家长在学生教育中的作用。总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以 学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性 和创造性，为培养优秀班集体和优秀的学生作出应有的努力。计 划已定，重在行动，力争在20_年高考中取得佳绩！高中新学期工作计划篇42） 了解学情到位

18、对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备。3）活动到位在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重 学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生 生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学知识进行 测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。重视阅读教学，拓展学生视野到位在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应该是唯 一的，学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应 该有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴 作用。除此以外，我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进 一步加大阅读材

19、料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语 的兴趣和热情。5）因材施教到位高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师 在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生 的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动 起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同首先，上课的时候，我要认真听讲，集中精力，不和同学交 头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题， 要勤学多问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课 堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。同时 也要讲究学习方法，提高学习效率，争取把学

20、习任务做到事半功 倍。第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要 先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短 的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每 篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不 会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带 着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。在课下时间要多读 一些文学作品和文学杂志，增加自己的文学底蕴。需要背诵的文 章篇章要及时背诵，并且隔一段时间要有复习，以免遗忘。第四，在英语学习方面，我要在掌握课堂所学知识的同时， 在课下增加词汇量，增大阅读量，增加锻炼口语和听力的机会， 争取能融会贯

21、通、举一反三，超越课堂所学。听力上我会加大精 听和听写的数量，并且掌握适合自己的听力方法，我会在听课本 的录音之外有选择性地听一些英文广播；口语上我会在课堂上积极回答问题，不怕犯错，在生活中做跟读联系，看英文电影或者 采访节目，如果有可能会增加多与外国人实际交流的机会；在阅 读上我会从易到难，保证每12天精读一篇课外文章，不仅是走 马观花地读，而是在读的同时注重长难句子的解析和陌生单词的 背诵；写作上要多加练习。第五，在数学学习方面，多做习题，开拓思路，用做题量来 提高自己的解题能力，有不懂的问题先自己钻研，不能独立解决 的要马上请教老师。建立错题集，每次考试犯的错误都要记下来， 认真总结，查

22、缺补漏，及时改正，争取不犯曾经犯过的错误。除 了课堂练习以外还要准备课外练习册，在课余时间练习自己的数 学习题。第六，在其他科目的学习上，我会做到不偏科，有些会考科 目要重视起来，争取考出一个完美的成绩。对于分科后的其他主 要学科，我也要多多背诵，多加练习，多学多问，多做总结。第七，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读 课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，提高效率。并且关 心国内外大事，与时俱进，德智体美劳全面发展。第八，在保证学习成绩稳步提升的同时，我还要保证身体的健康、体魄的强健，在课下时间增加体育锻炼的时间，按时规律 地作息，保证自己有充沛的精力投入到学习中去。总而言之，在

23、新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取 得好成绩，争取身体素质和学习能力的齐头并进，做好高二承上 启下这短时间，做一个各方面都很出色的学生。高中新学期工作计划篇5一、正视自我，调整心态同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和 学习方法。此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正 视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。对 于绝大多数的中档学生而言，未来一年的目标是掌握所有知识的 基础题型，首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击 难题和高分，挑战和突破自我。二、高一内容，时常复习无论哪科，一般高一都是以基础知识的学习为主，这部分往 往并不难，但是知识点多而

24、细，非常琐碎。所以很多同学继续学 习高二内容的时候，会发现自己的障碍是已经遗忘了高一的知识, 这会非常痛苦。好的学习习惯是温故而知新。每1个月左右，自觉找一些高 一各个章节的题目做一做。题目不在多和难，简单基础都不怕， 重要的是让每个知识点都能时常在脑海中过一遍，做到基本知识 基本题型不遗忘，到高三的时候就会顺畅得多。三、新课学习，求稳不快高二课程的知识一般都比较难，很多概念十分抽象，不好理解。同学在此时的学习，做好预习是必须的，但同时也要注意， 预习不要贪图快。要细致的思考重大成就听细节。有问题就找老 师问。千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最后还要花很多时间重 新理解。所以，学习要求稳不求快，

25、基础题型反复练习，力图把 基础题型扎实掌握，而不要领略难题偏题。四、考试习惯，刻意锻炼进入到高二，也要逐渐开始培养自己的考试习惯，而不能的 把这件工作放在高三才进行。很多同学多年养成的考试习惯并不 好，这方面需要刻意锻炼，花一段时间调整是值得的。比如考试 的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用，心 里也不踏实，再比如草稿纸的使用，如果草稿纸难免分题分区使 用，检查就会快得多；还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”， 这也不是好的策略，难题要大胆跳过，先把能得的分昼拿到才是 高效的考试方法。高二的知识难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年。把 握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重

26、要。希望同学们调 整好心态。做好复习和预习，并最终体现在考试上，获得好成绩， 进入高三的学习。高中新学期工作计划篇6我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风.人活着做人还是做事，头脑要时时持续清醒，明白自我是干什么 的，明白自我想要什么.我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来 临之时，异军突起，一鸣惊人！下方我要写出我的大一计划的思考.一，我学德语的两个思考1.20年之后中国的经济走势到目前为止很难预测.我的一 个朋友说中国股市还能上升80年，在我看来却没有那么乐观.此 刻经济跑沫已经出现了，3G市场的火暴程度远远超过预期的想象. 还有房地产等等.至于投资市场在20_

27、年后的形势更加难以琢磨.今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需 “三驾马车，一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的动力。据 预计，今年德国出口将增长约9%,进口将增长约8%,国际贸易对 经济增长的贡献将达0。9%,德国将继续持续出口大国的地位.如 果是这样的话，德国的投资市场还是能够思考的。2.如果，我是说如果我不选取创业这条路的话，那么中国的 德国公司也在我的思考范围之内.其实在中国相比较之下，日本企 业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐.二，关于社会实践在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践 很分散精力，也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里 的.三，

28、关于数学的学习我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！太过分 了！太过分了！数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理.我 准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记， 向他借卷子等等.不明白人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很 长的一段时光里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师 监督的状况下，就看我的意志了.四，关于股票投资我的股票投资真正的实施就应是在明年初，因为刚上大学要 忙功课，还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式 挣钱，但是这种方式起点太低.年轻人，有体力有精力有时光，不 要以做零工为长社会经验的借口.当然，不是所有的人都适合做股 票投资，因为

29、要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业， 市场类的分析.就先写到那里吧，还有好多思考是要立刻实施的，没时光写了.我的博客是我对自我的一种监督，监督我能坚持我的计划， 实现我的思考.做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无 目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满 意，但毕竟是最系统的教育.我想重复我以前说过的话：做别人能做且做到的事情，没有 不可超越的，除了自然法则！高中新学期工作计划篇7老师、同学们，大家好！带着兔年的喜气，我们又将回到了 美丽的校园一一我们的学园、家园、乐园。衷心地祝愿大家在新 的一年里身体健康，学习进步，也祝愿我们三灶中心小学事业红 红火火，兴旺

30、发达！回顾过去的一年，我们倍感自豪和欣慰！一年是我校建校60 周年，同时也是一个丰收之年、发展之年。教育教学成绩取得历 史性突破，先后获得了 “阜宁县小学教育教学质量综合考核优秀 奖”、“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市孝心教育特色学 校”、“盐城市语言文字规范化学校”、阜宁县“文明单位”等 荣誉。年是建国60周年，也将是我们三灶中心小学发展史上的攻 坚之年。为此，我们将紧紧围绕全县教育事业“奋力拼搏四年， 全面领先苏北”的宏伟目标乘风破浪，矢志追求。在此，向同学们提出四点希望:首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表 现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大 的

31、进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振 奋精神，迎头赶上。第二，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有 了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助 下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己 努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在 今后的学习生活中学有方向，学有目标。第三，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽 管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不 是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在 努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这 样你会终生受益。最后，要通过“勤奋

32、和认真”来完成本学期的各项任务。俗 语说：“勤能补拙”。在新学期里希望每位同学都能勤于思考、 勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真。对待学习要认 真，对待做人更要认真。同学们，爱我三小，从我做起，从现在做起。今天你以三小为荣，明天三小以你为荣!高中新学期工作计划篇8新学期开始了。为了引导学生走上正确的思想道路，各方面 健康发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我们班团结、生动、 严谨、学习的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从这一个月的各方面情况来看，班里普遍不错，班风积极健 康，学生团结向上，班干部的工作能力有了很大的提高。大多数 学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少

33、数学生自制力差、 学习效率低的情况。这学期主要培养学生良好的学习习惯，努力 引导个别学生取得明显进步，大胆让学生量力而行，做好组织指 导工作。二、这学期的基本工作要点1、确立班集体的目标班集体的共同目标是班集体的理想和方向。阶级集体如果没 有共同目标，就会向前推进。所以一个好的班级要有一个集体目 标，这个集体目标是长、中、短期目标的结合。逐步实现目标的 过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为 班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的 目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个 集体目标的实现

34、都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体 的喜悦和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。2.培养学生的竞争意识，有一种迎头赶上的学习风格。1）通过各种手段纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握 科学的学习方法和良好的学习习惯。2）指导本班学生课外阅读，组织召开阅读会，培养其良好的 文化底蕴。3）经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。3、面对全体同学，要顾全大局，做到两头抓，中间促。4 .关键是要特别注意班级纪律，因为纪律是成绩的保证。制 定严格的班级规章制度和纪律，逐步把所有学生从被管理变成积 极的管理者，从而形成意识和习惯。管教的关键是教育后进生， 所以改造后进生，尤其是有双重差异

35、的后进生，是极其重要的。5 .成绩好，成绩好的学生，要经常鼓励；精神鼓励和物质鼓 励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，又要不断督促不断进 步。6 .努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。在工作中要有创造性，要有个案，要专注于个案。7 .积极参加学校组织的各种活动，班级要尽可能开展符合班的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。让优等生深化学 习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了。 总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就 应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识 上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层 教学

36、。6）能力培养到位。能力培养包括思维能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础 知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用 英语解决实际问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的 能力、做题的能力、交际的能力等等。二、优化使用教材及学材1 .研究并理解好教材各栏目的编写意图，变教教材为用教材 教。教材是课标的具体表现，是学生学习的蓝本。我们对新教材 不习惯，是因为新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方 式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材， 研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥 各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、 用好

37、新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，级特点的活动，让学生在活动中受到教育。8.完善班委和团支部，制定职责，明确分工，不断培养干部， 提高执行力，制定团支部对班委的考核制度，促进干部健康成长。第三，具体措施1、充分利用班会对学生进行思想教育。2、充分发挥干部、教师和学生共同管理班级的作用。3、一个好的班级必须有一群积极分子，他们团结在班主任周 围，形成班级的核心。有了这个核心，就可以带动全班同学去实 现集体目标。班干部作为班级的核心力量，负责其他层次的工作， 如学习委员会负责指导工作和生活委员会4、抓住每一次月考，及时总结、指导和鼓励。5.组织学校的所有活动。6、抓好期末复习，迎

38、接期末考试。在新的学年和新的开始，我会积极学习，不断探索，注重课 堂德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。高中新学期工作计划篇9一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加 深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解；以研究本学科 教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线，以 新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念， 探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标 准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律， 努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校

39、语 文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的 语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的 高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工 作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作， 争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学 校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水 平和能力，努力提高语文教育教学质量。3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美 情趣的教育；进一步提高学生的语文素养，使学生具有

40、较强的语文 应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素 质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。三、主要工作与措施1、加强理论学习，深入研究新教材。加强对考纲和应试目标 的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新 思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努 力做到深入浅出。2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。在课堂上，根据高 一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各 种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维， 努力提高学生的语文成绩。3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、 自我总结和反思，提

41、升个人教学水平，取长补短，精益求精。4、继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解 教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程， 因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、 古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室 和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力， 并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指 导。6、精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次 性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细

42、而勤。7、鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到 全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根 于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思考语文问题。8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语 文的良好氛围，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维能力， 鼓励学生大胆发表看法，表达个人意见，尊重和采纳学生意见， 不断提高语文的课堂凝聚力和有效性。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略 任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教育与管理 的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应 注重德育首位与智育本位的统一，主要要做好管理和服务两个

43、职 能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方 面都得到发展，特制定本学年工作计划如下：一、迎接挑战，迅速完成角色转变，积极进入工作状态。从20年兼任两个班级的辅导员以来，不管是工作环境，还 是工作性质都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时， 我也意识到自己所面临的巨大工作压力一一工作经验不足、工作 对象迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成绩，也对自己有着潜 在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面一定要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总 结、多反思；尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投 入到工作中去，不辜负学院领导对自己的信任与指

44、导。二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工 作意识。1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。作为思想政治辅导员，我深刻认识到保持思想觉悟先进性的 重要性。为此，我计划定期拿出时间学习政治理论知识，积极参 加党组织的理论学习和民主生活会，保证自己思想始终与党中央 保持一致，提高思想政治觉悟，严格遵循”三个代表重要思想指 导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。在工作中一定要多向院领导请示汇报；多与辅导员队伍里的 老同事、老师请教学习；多与任科教师沟通交流的工作思路，严格 要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结

45、思考，就利用晚上、 周末的时间。牢固树立”一切为了学生，为了一切学生，为了学生 的一切”的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作 风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。3、注重配合，讲求默契，共同做好我院学生工作。各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环 境下，要遵循以院学生工作的大局为重，注重配合，讲求默契的 工作思路，严格遵照院学生工作思路与计划，在张世君副书记的 直接指导下开展工作，使各项学生工作开展的有条不紊、更加协 调与默契。积极参加辅导员学生工作例会，总结周工作、计划下 周工作，以保证我院学

46、生工作顺利、高效的开展！三、遵循校党委指示精神，按照校党委办、院长办、院学生 处及院团委的要求，扎实开展各项学生工作。1、加强对学生正面引导，促进学生党建工作的开展从总体上看，我系学生思想主流是好的，但也存在一定程度 的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，将采取多种形式 对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题 班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项 活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用，按年级组建党小 组，争取每个年级配齐学生党支部书记。每个党小组根据年级特 点和专业特色开展党团活动。严格学生党员发展程序，严把审查关，认真详细的（通过学生 意见调查表

47、、老师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调 查）从方方面面对党员发展对象进行审查考核，充分参考辅导员的 意见，只要是辅导员认为不合格的党员发展对象我们绝对不发展。我相信，只要我们加强正面引导，绝大部分同学是能够积极向党 组织靠拢，树立正确的人生理想和信念。2、努力营造良好的学习氛围目前，我系大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端 正，能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标，平时整天混 日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准 备为此，我们将想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是围 绕学习问题，多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交 流会等，强调学习的重要性和必要

48、性。同时，我们将经常性地与 班主任、任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有 针对性的做好督促、检查工作。我相信，只要我们尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激 发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。 应根据学生的专业特长，我们在学生中广泛开展各种学习竞赛， 组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。另外，我们还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努 力学习。制好艺术设计系学生学生资料信息表（包括学生的家 长姓名、家庭住址、联系电话等详细的个人信息）让辅导员人手一 册；让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生情况 全面了解与家长的联系。3、重视培养学生良好的心理素质目前，有一部分学生因对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者，学生中独生子女比例较高，相对而 言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系 列不良反映和适应障碍。为此，我们将进一步加强学生的心理卫 生工作，重视