北京师范大学企业管理考研历年真题.docx

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1、北京师范大学企业管理考研历年真题（1999-2006）1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题 专业：企业管理；研究方向：工商管理、市场研%一、简答题（每题10分，共60分）1、西蒙（H.Simon）决策理论的要点是什么？2、影响人们设计或选择组织结构类型的因素主要有哪些？1、什么是赫茨格（F.Herzberg）的“双因素论”？2、沟通联络的主要障碍有哪些？3、有效控制的主要要求是什么？4、管理的基本职能是什么？二、论述题（每题20分，共40分）1、试评述管理宽度的大小与管理效率的关系。2、试评述领导理论中的行为方式理论。2000年企业管理试卷一、简答题（10X6=60分）1 .法约尔（Hen

2、ri Fayol）对管理理论研究的主耍贡献是什么？2 .目标管理（MBO）及其特点是什么？3 .影响管理宽度（span of management）的主要因素有哪些？4 .按职能划分部门和按产业划分部门各有何优缺点？5 .选聘主管人员的“内升制”和“外求制咯有何优缺点？6 ,什么是权变管理理论？二、论述题（20X2=40分）1 .列举你所知道的激励理论，并任选其中三种进行评述。2 .试分析一个公司改变其组织结构类型的原因及其意义。2001年管理学一、简答题（每题10分，共60分）L什么是“法约尔桥”？它在管理实践中的意义是什么？3 .简述直线型组织结构与事业部制组织结构各自的特点及主要优缺点。

3、4 .简述人事工作（人员配备）的主要步骤。5 .简述弗鲁姆（V.Vroom）的期望理论。6 .什么是“零基预算法（ZBB） ?它的主要优缺点是什么？7 .如何理解管理学的一般性？二、论述题（每题20分，共40分）1 如何理解决策工作（Decision Making） “既不以决策（Decision）为起点，又不以据决策为 终点”？2 .试论述管理与组织环境的关系。2002年北京师范大学企业管理考研试题一、判断题1 .管理控制的例外原则是由法约儿提出来的。2 .麦克莱兰的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的是权利。3 .较早倡导实行目标管理的是德鲁克。4 .群体决策比个人决策效果好。5 .管

4、理宽度越大，管理效率越高。6 .最经常使用的控制类型是反馈控制。7 ,没有实行管理分工的组织结构是事业部制。8 ,做好考评工作的要求之一是考评结果应告诉被考评者。9 .全通道式沟通可以看成是链式沟通形态的一个封闭控制结构。10 .回归分析法是一种因果预测方法。二、简答题1 .简述计划工作的主要原理。2 简述菲德勒关于领导工作的权变理论。3 .组织结构的扁平结构与直式结构各有什么有缺点.4 .简述控制工作中的项目预算法的含义及其根本目的。三、论述题1 .结合实际论述“管理既是一门科学，又是一种艺术”的观点。2 .选聘主管人员的两种途径各有什么优缺点？在实际工作中应如何运用？2003年北京师范大学

5、企业管理考研试题一、概念题(每题5分，共30分)1 决策 (Decision making)2、管理宽度(Span of management)3、激励(Motivation)4、预算(Budget)5、HRM6、TSM二、简答题(每题10分，共70分)1、影响组织结构选择的主要因素有哪些？2、目标管理的含义及主要特点是什么？3、管理学所研究的社会责任的含义是什么？4、国际管理人员的三种管理取向是什么？5、古典管理理论存在的主要局限性是什么？6、韦伯(M.Weber)所说的“魅力型”、“传统型”和“合理型”职权的含义是什么?7、管理者技能与管理层次之间有何联系？三、论述题(每题25分，共50分

6、)1、结合实际评述管理沟通的作用及有效沟通的障碍。2、试分析企业管理道德问题的产生原因及研究管理道德问题的现实意义。2004年管理学一、简答题1. 正式组织和非正式组织的优缺点；2. 从管理学的角度说明，三个和尚没水吃，的原因3. 一个组织实际决策时的影响因素4. 用生命周期理论来说明其与领导权变理论的关系二、论述题1如何参与和管理职工的职业生涯发展规划2公共管理应该借鉴企业管理的哪些经验2005年管理学一、概念题1.SWOT2 .事业部制3 .“内升法”4 .沟通5 .零基预算二、简答题L简述领导者与管理者的异同2 .简述前馈控制与反馈控制的含义及各自的优缺点3 .简述确定性决策、风险性决策

7、和不确定型决策的区别4 .简述组织结构与组织设计概念的主要区别5 .简述考评的最常用方法之一6 .简述组织的外部环境与组织的内部环境含义三、论述题1 .结合实际、阐述控制职能的重要性2 .试论述企业组织结构扁平化的必要性与发展趋势3 .谈谈你对当代管理理论和研究方法发展趋势的认识。2006年管理学一、概念1 .组织文化2 .MBO （目标管理）3 .直线职权和参谋职权4 .直线控制和间接控制5 .管理层次与管理宽度二、简答题1 .职务扩大化和职能丰富化的含义是什么？它们的目的和意义何在？2 .战略计划、策略计划和运营计划的区别是什么？3 行为定价评分法是什么？分别说明它的优缺点。4 .职务说明

8、书和工作说明书。5 .决策于决策工作的区别。6 .公式期望=效价*期望概率”是什么含义。三,论述题1 简述“管理首先是一门艺术”。2 .经济全球化和管理国际化对当今管理方法和研究的影响。3.法约尔提出的14条管理原则的含义分别是什么？试说明其中哪些原则对当今管理仍有作 用？哪些原则不适合于当今管理。（14条管理原则的内容：（略）07年一、概念题1 霍桑效应（Hawthorne effect）2、决策(Decision making)3、战略(Strategy)4、评审中心(Management Assessment Centers)5、敏感性训练(Sensitivity training)二、简答题1、简述卡茨(Robert L. Katz)提出的管理者需要具备的三类技能，并说明它们对不同层次 管理者的意义2、简述事业部制组织结构的含义、优缺点及适用性3、简述计划职能与控制职能的关系4、简述预测的主要作用和类型5、简述非正式组织对正式组织的积极影响与消极影响6、简述组织结构变革的原因及趋势三、论述题1、试从实际管理者的角度，分析他们可以从管理思想的发展中学到什么？2、结合实例分析决策行为对决策过程的影响作用3、结合实际分析有效组织结构的特征081 .权力和职权的区别；2 . SWOT矩阵3 .如何进行有效的沟通4 . HRM的作用；5 .阐述如何对销售人员进行控制