2023年国培个人成长典型案例范文四篇.docx

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1、2023年国培个人成长典型案例范文四篇【范文大全】教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之 -O以下是小编整理的2023年国培个人成长典型案例范文四篇，仅供 参考,大家一起来看看吧。2023年国培个人成长典型案例1随风潜入夜、润物细无声。与时俱进的国培总是能够吸引众 多教师同行的广泛参与和好评。今年的国培活动正在如火如荼地进行, 我们老师在认真工作的同时踏实勤勉地努力学习，他们互相交流心得 体会，琢磨如何才能高效完成这次培训I。美好的时间总是过得很快， 整个学习过程是忙碌而充实的。这次研修给我一种全新的感觉和体 验：，聆听专家讲授，与同行交流讨论，更新教学理念，提高教学水 平。

2、这段研修的历程，有压力，更有收获。国培学习的组织者们做出了大量细致入微的幕后工作，他们默默 无闻地奉献，兢兢业业地保障系统的正常运行，他们歹单精竭虑，全力 以赴地精心设计和逐步完善培训活动的各个环节，细节决定成败， 正是对于细枝末节的点滴关注，才能有我们这些教师学员流畅的学习 过程和无缝对接。我十分珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升 完善自我的机会，积极认真的参与了培训的全过程。从线上学习到线 下集中研讨和岗位实践研修，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、 启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训， 也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在这次培训中我认真聆听 了各位专家

3、、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指 导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析, 是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事 多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有 了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我 进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的 不足。作为一名有几年教龄的教师，虽然有了一些教学教研经验，但 是随着时代的发展和教学软硬件的不断提高到位，对于我们教师的要 求也是与日俱增，在平时的教育教学工作中，我深刻体会到自己的缺 憾和不足。我深知自己在教学上是追求无止境的，不能满

4、足于已有的 经验，否则容易犯经验主义的错误，而应不断自我拓展和更新，做到 与时俱进，紧跟时代的步伐，用发展的眼光看问题。我敏锐发现自己 在教学过程中还存在一些问题.于是我对于国培活动满怀期待，期望通 过这些教育和培训，对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可 以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:一、联系实际积极实践，活学活用提高能力实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到 的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标, 培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教 学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。我要全力以赴地钻研如

5、何才能充分调动学生的积极性，为学生提 供各种身心健康发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课 堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断 提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。“它山之石可以攻玉，培训视频中的一些专家、学者或有经验 的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领 域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平 常我上课，往往是视野比较狭窄，思路有着比较明显的局限性。考虑 的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发 展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努 力的方向！

6、二、优化完善教学模式，教学相长共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学 生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立 一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与 其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年 级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生不能因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我的平时教育教学工作取得了一定的成绩，受到了学校领导和广大 同仁的肯定和赞许，让人有些许欣慰，但是在教育教学能力水平上发 现自己的差距仍然非常明显，提升的空间仍然很是广阔。我将不断地 努力，力争让学生得到全面健康的可持续发展。三、名

7、师课堂风趣幽默，智慧亲和令人折服专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣 主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领，让人耳 目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的 精神大餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内 容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有 效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课 堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实 用价值。四、形式多样精彩纷呈，思维碰撞受益匪浅本次国培活动的学习形式丰富多彩，精彩纷呈。在一系列发贴、 回贴、网上答疑的活动、线下集中研讨

8、和岗位实践中，我了解到了新 课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流 的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。 今后我将努力做到：1）将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老 师而努力。2）加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报 刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表 率。3）认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的热点和 亮点。4）充分利用好国培计划这个平台，加强交流，让智慧碰撞， 让国培播下的种子生根、发芽、结果。五、抚今追昔感慨万千，展望未来踌躇满志在今后的教育教学活动中，我将永不满足，继

9、续虚心地利用网络 学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际, 实现自己的教育梦想。常怀一种工作上不服老、不服输、追求上不 放弃、不知足的健康心态。总之，这次国培给了我又一个极好的学习机会，让我从中学到了 很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大 同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长 有很强的引领作用。国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们 基层中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以国培学习 为契机，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水 平。学校的外出学习培训的机会基本上都是留给了极少数年青教师，

10、国培的及时出现给我们的学习机会非常难得，她有效地抚慰了我们需 要提高的心。激发出我们拼搏工作的满腔豪迈热情。2023年国培个人成长典型案例2本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。各位专 家的讲座，阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解，对新课 程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的 教育理论知识。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个 普通的小学数学教师，我思考的太少。如何来定位自己的职业，自己 的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己， 鞭策自己，激励自己努力前行。下面我就如何上好一堂数学课谈 谈我学习的一些感受：一、课堂上要

11、让学生学得“快”又要学得“乐”做一个动脑的教师，做一个智慧型的教师，孩子们减负了，教师 心情也好了。教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，不只 是以学生暂时取得的好成绩为依据，更要促进学生的可持续发展，让 学生学得快乐、学得自主。二、联系生活实际，创设有效的生活情境数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密 切相关的，又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学 习。在创设生活教学情境时，要选取现实的生活情境。教师可直接选 取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感 兴趣的现实生活素材作为课

12、堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和 归宿，其间大量的素材可以成为数学课堂中学生应用的材料。教师要 做有心人，不断为学生提供生活素材，让生活走进课堂。真正让文本 的静态数学变成生活的动态数学。要让学生觉得数学不是白 学的，学了即可用得上，是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。三、注重课堂评价来促进有效教学 小学数学课程设置多以游戏为载体，以培养孩子们的兴趣为目的。我们老师应用一切可能的方式，通过课堂把孩子们求知和求学的欲望 激发出来，培养孩子们对数学的良好兴趣。对孩子们课堂上学习行为 过程作为评价重点，孩子们在课堂上每一个好奇的行为，分神”的 表现，老师都应正确对待，不能用批评的语气、蔑视的

13、眼神，过激的 行为扼杀孩子们对数学的好奇心。四、注重教学反思，促进课堂教学有效性记得有人说过教无定法，教学是一门遗憾的艺术。因为我们 的教师不是圣人，一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课， 都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学 生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找 出有规律的东西，在不断反思中学习。一场场精彩的讲座，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向 和目标，同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中 我一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富 的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的 斗

14、志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。2023年国培个人成长典型案例3初听说国培，很为自己平静的生活被打乱而恼火，认为这活动也 只是要花样翻新的逼老师做无用功罢了。报名接受培训，也心里不是 很情愿。几天的网上学习之后，我竟深深地喜欢上了这一活动。参加国培的这些日子，我感到紧张而充实。首先，专家的点拨激发了我的创新意识和求知欲望。在听专家讲课的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，最初感觉 专家是故作反语，继而深思，又觉专家所言很有道理。比如议论文关 于论据、论题、论点的阐释，说明文关于说明方法、说明顺序的解读, 以及一些传统篇目文章主题的探讨方面等等，都有一反传统的新的

15、看 法，自己足不出户能近距离聆听这么多专家的教导，而且还安排有在 线答疑活动，实在很是难得。其次，在这个平台里我结识了很多热爰语文教学的朋友。独学而无友则孤陋而寡闻。我在学习过程中产生的疑问，随时可以和身边的 同事交流;在论坛区，提出自己教学中疑惑并积极和同行们探讨答疑;后 来加了我们的班级QQ群，在群里我们围绕国培可以畅所欲言。大家 交流心得，自己感觉不时碰撞出思维的火花。能汲取大家智慧，从而 更好地指导自己工作学习，我感觉一段时间以来自己道德水平和专业 知识似乎都有了很大进步。第三、国培活动让我增强了投身语文教学的兴趣和信心。通过学 习探讨，我对语文教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，

16、我要 把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科 学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教 师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身的努力， 会在语文教学中不断进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要把握国培这个难得的机 会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展 进步更快。不再满足于做个教书匠，要把语文教学当作自己毕生的追 求，思索语文教学中的问题，享受语文教学的快乐。2023年国培个人成长典型案例4首先很感谢国培计划这个平台，让我学到了不少有用的知识，尤 其是教学的基本知识，本人主要有以下几点深刻的心得：一、“国培”学习

17、使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。地理课程标准要求教师引导学生主动学习，帮助他们形成以能 力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探 究等方式促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展，对培 养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。国培专家深入浅出 的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无 不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟 到了新时期英语教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。二、我觉得教师应树立新观念。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应 历史的要求，那就要迅速转型

18、，由”知识仓库型升级为创新型 教师，以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习，充实自我， 使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断 提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想, 新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不 能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个 育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。 所以我们要不断充实自己，提高自己。三、国培活动让我增强了投身化学教学的兴趣和信心。通过学习探讨，我对生物教学有了崭新的认识，学海无涯，教学 相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理 之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。 在国培教师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身 的努力，会在化学教学中不断进步。刀不磨要生锈，人不学要落后，总之，在今后的教学工作中， 我会把握国培这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平 更高、实践能力更强，发展进步更快。我会不断研究，反思，改进， 悉心向同仁们学习才巴地理教学当作自己毕生的追求，思索生物教学中 的问题。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟, 相信会做得更好。