班务工作计划范文合集（17篇）.docx

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1、班务工作计划范文合集（17篇）精选班务工作计划范文合集（通用17篇）精选班务工作计划范文合集篇1我班现有学生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。 为了作好本学期的教育教学工作，顺利完成学校下达的各项任务, 开学初特定如下计划：一、认真组织学生学习中学德育工作方案，有目的有计 划地开展各项德育活动。1建立家庭、社会、学校三结合的教育网络，班主任要对50% 的学生进行家访，了解学生，制订详实有效的班级管理制度。2 .认真培养学生的法治意识，合理安排时间，配合法制老师， 认真学好法律法规，不断提高学生的法制意识，使学生学会用法 律武器保护自己、约束自己，做一名遵纪守法的好公民。3 .认真落

2、实学校制度的有关安全教育条款，增强学生的安全 防范意识。4在班上广泛开展“学、讲、树、献”活动。组织学生参加学 校组织的各项活动，积极参与竞争升国旗和国旗下演讲活动，培 养并提高学生普通话演讲能力和学生的政治素质。5把握正确的理论导向，组织学生办好墙报、学习园地等。将二、生活、卫生常规的培养常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼 儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中， 教育他们遵守日常行为规范：知道听鼓声上课、休息；集体上厕 所、喝水；坂前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道 物归原处；与同伴友好

3、相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的 玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事， 培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活 动时不乱跑，避免事故的发生。三、安全工作：将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一 位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、 二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿 上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮 嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自 我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、 纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒

4、、 洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、 消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。四、环境创设1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活 动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成 品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、 动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿 的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合 教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品 材料。3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进 行手工制作，丰富我班的

5、区域或墙饰。五、班级特色1、识字游戏：结合游戏和主题活动，让幼儿认识一些常见字， 渐接地培养幼儿阅读技能。2、区角活动：每天饭后及离园前让孩子们自选区角活动。阅 读区、角色区、玩具区及操作区内操作材料，根据主题内容不定 期地增添和更换，让幼儿始终保持新鲜感，增加游戏的兴趣。3、吃饭好习惯：通过教学活动入日常活动，进一步巩固幼儿吃饭的良好习惯，如吃饭不讲话，不剩饭菜，吃饭不挑食等。4、故事大王：每周开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。六、家长工作九月：1、开学亲子半日活动。1、召开家长会。3、爱心妈妈助教：每周邀请一位有空的妈妈来园当助教老师, 任务是协助带班老师一起管理和教育孩子，让家长

6、更了解孩子在 园的半日生活和学习情况，理解老师工作辛劳，从而更加支持幼 儿园的工作。十月：1、爱心妈妈助教：每周邀请一位有空的妈妈来园当助教老师, 任务是协助带班老师一起管理和教育孩子，让家长更了解孩子在 园的半日生活和学习情况，理解老师工作辛劳，从而更加支持幼 儿园的工作。2、亲子自助餐：部分家长来园制作拿手的食物，并和幼儿共 同品尝。H 月：1、亲子郊游：由家委会成员发动组织，其他家长以报名的形式参与。精选班务工作计划范文合集篇5班级是学生生活和学习的基本单位，每一个学生都是组成班 级不可缺少的一分子。为使学生在班级里更好地学习知识，愉快 地生活，健康的成长，建立一个良好的班集体，构建学生

7、乐于参 与，乐于学习的良好班级氛围，特制定以下班务工作计划。一、学生概况本班学生都来自农村，由于地区差异，多数学生为留守儿童， 在学习中没有家长的辅导和督促，学习自觉性普遍较差。他们缺 少家的温暖，亲人的爱，在学校，要给他们更多的关心，关注留 守学生，使其健康快乐地成长，掌握知识，学会做人。二、组建一支班干部队伍班干部在班级管理中发挥着巨大的作用，因此，要使班级气 氛更和谐，有利于学生的学习，要重视班干部的作用，选择合适 的班干部人选。通过学生民主选举，选出让每一个学生都信得过 的班干部成员，使之在班级管理中发挥带头作用，成为全班学生 学习的榜样，让每一个学生都发挥其特长，好好学习。三、重视德

8、育教育，关注学生成长小学阶段是学生品德形成的良好时期，在教育中，要抓住这 一关键时期，加强对全体学生的德育教育，使每一个学生养成良 好的品德、行为习惯。充分运用思想品德课的教学时间，对学生进行品德教育，同时还要抓住各种活动的机会对学生进行适时的 德育教育。总之，关注学生良好品德的形成。四、加强各方面的教育，确保学生安全，健康成长加强对学生的安全知识教育、卫生知识教育等，让学生树立 正确的人生观，价值观，增强卫生意识，把握卫生常识。同时，加 强对学生的体育教育，上好体育课，鼓励学生多进行体育锻炼， 强健体魄，充分让每一个学生都能在德、智、体、美等方面全面 发展。推进素质教育，关注后进生成长。使每

9、一个学生都感受到 学习的乐趣，乐于学习，自觉学习，愉快生活，健康成长。五、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了 解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对 学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架， 增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢 慢的杜绝不文明现象。2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他 们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活 上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们 落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪 光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学

10、差生进行一对一活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进 行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做 的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表 扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自 己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管 理，这同时可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就 是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让 每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量 能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班

11、集体里找到自己的角 色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增强学习气氛。6、重视行为规范竞赛，让学生注重班级卫生，班级纪律，出 操质量，注重自己的一言一行。精选班务工作计划范文合集篇6本学期我班使用幼儿园适应性发展课程其重点是：1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活 动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿用心参与，主动学习， 引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的 尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的 空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和

12、更新 活动资料，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。3、带给幼儿为群众服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如 值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足 感，增强职责感。4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远 离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。5、探索以体育为特色的教育活动。家长工作1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展 状况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态。2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要 开展的一些主要活动资料，发挥家长的用心性、主动性，配合和 班搞好班级工作。3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。4、

13、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习状况。其他中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去， 使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师就应履行的职 责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到 提高。六、具体工作安排九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工 作。2、安全工作检查月。儿童早操完成状况检查。3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。4、召开各年龄班家长会。十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。2、成立家长委员会。3、儿童秋季游园活动。4、对家长进行半日活动开放。十一月：1、优质课评比活动。2、召开家长委员会。3、做好儿

14、童取暖工作。精选班务工作计划范文合集篇7、班级概况:一班共有学生62人，其中女生26人，男生36人，少数 民族7人。本班学生聪明活泼，大部分学生有较强的上进心，能 够做到努力学习，尊敬师长，认真做事。经过一学期的各项评比， 已形成了较强的集体荣誉感，每位学生正在逐步形成良好的行为 习惯和学习习惯。本学期总体目标是继续保持上个学期形成的好 习惯、好作风，在此基础上开始加强班级的特色建设，努力塑造 自信、阳光、健康、乐学的集体形象。班级有部分学生年龄小，自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作；个别学前基础薄弱，学习习惯欠 佳，识字与理解能力弱，学习困难。本学期要有针对性的引导

15、， 培养其树立自信心，养成好习惯。二、管理目标：长期目标：爱心班级书香班级自治班级近期目标：和好习惯做朋友，形成良好班规。三、班级管理措施：1 .安全教育方面：安全是班级的头等大事，时时刻刻提醒孩子上学放学排路队, 按时按点上下学，上下楼梯不追逐，马路行走看车辆，横穿马路 要不得，天桥通道别忘记，红灯绿灯要看清，陌生人物不答话， 安安全全回到家。(1)每周班会时间加强安全教育，将安全意识落实在孩子的行 动中。(2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排安全小知 识积累。(3)配合学校进行的相关演习。2 .家校联系方面：(1)继续使用家校联系本，学生每周要有周小结与评价，建议 家长也可以写周总

16、结与评价。(2)积极和家委会成员沟通，促进班级建设。(3)充分利用翼校通，班级易信群等网络媒介，加强与家长的 即使沟通，对学生的校外学习辅导。(4)开展好家委会工作，给孩子们搭建更多的平台锻炼与展示。3 .文明行为教育：(1)中队组织继续实行每日明星组评比，学生每日常规测评， 一周评一次“班级明星”，每月发一次喜报。激励表现好的同学， 促进学生良好习惯的养成。(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨 检与班队会，根据班级的特点，落实民主管理，班队课的行为规 范训练，使行为规范常规化。(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以 班级日常行为规范为抓手，找出“上课”

17、“课间”、“卫生”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。教育性、知识性、艺术性融为一体，有效的提高学生的素质。6组织学生积极参加校内外劳动，培养学生爱劳动、勤奋朴实 的好作风。使他们从小爱劳动的好习惯。7总之，要通过对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、劳 动教育、纪律教育、国情教育、法制教育、革命理想教育、正确人 生观教育。使学生思想水平和道德素质不断提高，争取班级德育 工作居学校前列。二、积极配合学校，落实各项教学活动，促进教学质量的.提 高。1 .协助各科教学，主动合理处理好教学活动中出现的各类问 题，保证各项教学工作顺利开展。始终如一的抓好班级卫生、出 勤、纪律、饮食等工作。上好德

18、育课、心理素质课。使学生树立白 战百胜的信心，各项工作做到有布置、有检查，有效促进课堂教 学。2 .班级要有出勤登记表、学生违纪登记、好人好事登记、卫 生清洁安排表、学生成绩表、德育管理制度等。值日生和清洁组 有详尽明确的移交办法，对不守纪的学生要有记载，德育课要有 具体的学习内容，班内形成人人有事干，事事有人管的良好班级 管理制度，促进良好班风的形成。3 .选拔培养班级骨干力量，班干部实行分工协作制，并制订(4)合理利用升旗仪式、重大节日，综合实践等契机，力口强学 生的德育教育。(5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。4 .礼貌教育：(1)见师

19、长热情问好，上下楼梯学会礼让(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样，“每日两好” 要坚持。5 .“六姿八统一”教育：(1)继续打好双分，鼓励引导学生动笔时做到字迹清楚、干净、 错误率少。(2)结合学校的写字课，进行写字教学、写字比赛，评比小小 书法家，促练字。(3)开展评比班级形象代言人活动，促学生挺拔身姿，塑造自 身美好形象。6 .卫生教育：(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生检查,设立卫生监督岗。进行检查、记录、评比。对于主动、及时清扫卫生的同学或小 组，进行奖励。7 .纪律

20、教育(1)班级纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。开展丰富多彩的课间活 动，是解决课间纪律乱的法宝。(3)集会做操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集 体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做 到快、齐、静，而且能够进行自主管理。8 .培养小干部。提高学生的管理能力，每两周召开一次班干 部会，引导班干部乐于奉献，教给

21、他们管理方法，帮助他们树立 威信，学会管理，从而增强班集凝聚力。四、各月工作安排：月份1 .小结寒假生活，制定新学期计划。2 .安排好开学各项工作，抓好学生的常规训练，如：六姿八统一、两个一、班班歌声起等力求一日到位，即时到位，一步到 位。3 .召开开学第一次班干部会议，拟订本学期工作目标。4 .开展“学雷锋精神，树时代新风”系列活动：读雷锋书籍， 学雷锋义务活动，布置展板等。5 .庆三八活动：享受亲情，感谢母亲6 .综合实践活动：小课题的课堂引领工作一月份1 .继续对学生进行安全教育和常规教育。2 .开展向革命先烈学习活动，讲英雄故事。3 .进行班级古诗诵读比赛。4 .综合实践活动：继续做好

22、小课题的课堂引领工作。5 .准备学校春季运动会。6 .图书流转调查反馈，进行一次图书借阅评比，捐书活动。月份1 .开展“好朋友，手牵手”活动，了解班级少数民族同学的 民族风俗，与民族学生结对子，共进步，促团结。2 .加强劳动观念教育，评比保洁卫士。3 .展板主题：欢庆六一4 .综合实践活动展示测评5 .学科竞赛活动。月份1 .欢庆六一活动。2 .进行勤俭节约教育，进行常规教育、安全教育。3 .课题结题汇报，成果展示。4 .进行期末复习，做好期末分项测试工作。5 .写好期末评语，做好期末各项评优工作。精选班务工作计划范文合集篇8经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的 意识，同时社会

23、交往能力、学习生活常规已初步建立，幼儿园小 班、大班下学期班务工作计划。但孩子还存在动手意识弱、动手 能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本 学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动， 没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状 况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的 幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成 的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进 幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：二、总目 标本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿 园的园务工作计划为指导，在日常的活

24、动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的 活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要 精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴 式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，和年 龄阶段幼儿身心发展的特点，组织生动，有趣的教学计划，为孩 子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一） 合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄 特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教 育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿

25、活动的基本形 式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调， 同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师 在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、 知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）锻 炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一 日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能 随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让 幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，工作计划幼儿 园小班、大班下学期班务工作计划。（三）加强班级常规管理， 形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以幼儿

26、园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在 日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标 记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、 积极配合幼儿园任务开展各项工作。（四）安全教育1、注意个体 差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一 些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、 会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：开学后 利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交 流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。（六）培养幼儿快乐 阅读和快

27、乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级 环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活 动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。4、将 早期阅读和我们的幼儿教材相结合，做好课题的实施和开展工作。 20-20学年度第二学期大一班班务工作计划时间过的真快，转 眼间新的学期又要开始了！本学期是这批孩子在幼儿园的最后一 学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这 片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使 孩子们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们充满自信地走进 小学的课堂、将是本学期的工作重点，现将本班班况及本学期的工作制定如下：一.幼

28、儿情况分析：本学期班级幼儿共32名，男 孩17人女孩15人.本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活 动，他们的生活、卫生习惯良好；规则意识较强、能积极主动参 与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种方式 表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通 过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高 的，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表 达。部分幼儿做事拖拉、做值日生工作常常需要别人提醒；部分 幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；个别幼儿自控力欠佳， 喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待强。本学期，我们将根据他 们的具体情况，有针对性地制订班级计

29、划，因材施教。二.主要工 作与措施：开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的情感。良好的 学习习惯对孩子来说是至关的，也是终身受益的。本学期我们将 围绕“幼小衔接”这一工作来开展工作，通过“比一比，谁能坐 端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活 动，培养幼儿的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词 汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的情 感。开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多 与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内 向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更

30、多地 体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性 学习。三.在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地 布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。 适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。培养幼儿良 好的学习习惯：注意培养孩子的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾 听，注重注意力的培养；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关 系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能 及的活动中掌握和保护环境的初浅知识和简单技能，初步确立保 护环境的责任感和光荣感.四.班级活动创新一个班级的活力，就 在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有 创意。本

31、学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：A.注重区 域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大 量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培 养动手操作能力，创设适合幼儿认读的阅读识字区，摆摆、认认、 读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力。让孩 子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。B.注重环境创设的创新环境 是孩子的位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、 不断的丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时 更换，及时展示幼儿的作品。C.注重家长工作的创新学期我们将继续办好“家园专栏”，增设新的栏目，版面内容，坚持写好家 园册，及时发现每个

32、孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地 反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决，经常 与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。五.卫生保健工 作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点作好班级的 卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保 健工作，保证幼儿健康成长：提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼 儿的自理能力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是 我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们 将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。-精选班务工作计划范文合集篇9一、指导思想以党的一届三中全会精神为指导，根据学校工作计划及年级 特点，深入开展教改

33、活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本， 开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长， 有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。以校”五项”竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据 我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯. 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学 习生活和审美情趣. 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动 员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别 是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取

34、得家庭的 配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉 已经有的坏习惯。 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注 副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学 生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。2、加强对学生的安全教育利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回 家途中的安全教育。 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等, 以求杜绝危险事故的发生。加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意 饮食的卫生和个人卫生.3、加强家校的联系力度详尽的操行评分办法，坚持照章办事，保证班级工作

35、的顺利开展。4.除上好音、体、美及德育课外，保证上好活动课，该课分为16个项目，各项均有学生参加，使活动课的计划落到实处三、班主任是学校工作的桥梁和支柱，本学期我要做到“勤、 细、严”，对学生的性格特点和成长中的缺点，在严格要求下采 取宽容的态度，以最大限度赢得学生的信赖。要真诚的对待学生， 办事尽量做到公平合理，不把生活中的烦忧带给学生，不冷淡、 歧视、打击困难学生，更不能放弃对他们的帮助和教育，要善于 发现他们的才智和闪光点，及时给予鼓励和扶持，对他们倾注更 多的爱心，真诚的对待学生。总之，以上计划还不够全面，需要在今后的工作中不断完善。班班委会二0一年一月精选班务工作计划范文合集篇2一、

36、班级情况分析我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班 上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上 又有了进一步的提高。特别是幼儿的自理能力有了很大的进步.同 伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中 能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不做好家访工作，做到及时联系。开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为 教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的 学习习惯，以求双向了解。本学期召开一次家长会，推广和使用 新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校

37、的教育合力.精选班务工作计划范文合集篇10通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定 的进步，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作 取得了一些成绩。新的学期开始了，我们三位老师将会更加严格 要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。在新 纲要指导思想的引导下，本学期我班根据班级的实际情况和 幼儿的年龄特点共同讨论，特制定了具有本班特色的班务工作计 划如下：一、班级情况分析：本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年 的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自 理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意 参加集体活动，能初

38、步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己 大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分 幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜 感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老 师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不 能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差， 注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规 则意识不强。针对以上情况，我们将有计划有目的的开展活动， 帮助幼儿有所改善。

39、二、指导思想：本学期，我们将以园工作计划为核心，继续深入领会和把握 纲要精神，进一步实践新纲要倡导的教育教学理念，全面 实施新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为实施途径， 以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据幼儿的自身发展规 律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的 学习方法，体验社会生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活 动中从不同层面促进幼儿发展。三、班级工作目标：坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针，认真贯彻落实幼 儿园教育指导纲要精神，认真把握专业理论学习的机会，求真 务实地开展教育教学研究工作，班级三位老师齐心协力做好班级 工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本

40、学期，我班将主要以幼 儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以 此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们良好的进餐卫生习惯。四、实施内容与措施：（一）教育教学工作根据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异， 从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期我 们主要培养幼儿以下几个方面的能力：1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了我升中班了 奇妙的球特别的我我喜欢去旅行丰收的季节生 肖真有趣等主题活动，根据这几个主题制定相应的学科活动， 认真钻研教材、备课、制作教具，认真准确的分析出重点和难点。2、教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的 教学模式，仔细观

41、察孩子们的活动情况，做好观察分析。发展幼 儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问 题的能力。3、继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关系,使幼儿形成良好的生活学习常规，使小朋友在家在园都能养成良 好的生活及行为习惯。4、加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往能力和口语表达 能力发展。5、深入到孩子当中，平等地对待并尊重每一位幼儿，对幼儿 做到关心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的 心理在宽松、愉悦的环境中得到健康发展。6、认真开展各种体能游戏活动，鼓励他们准时来园参加早炼 活动，养成早睡早起的习惯，增强小朋友的体质，促进其健康。7、遵循小朋友现时的身心

42、发展规律，以他们生活节律为依据, 制定一日作息制度，合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节 的时间，使工作更加完善而有序。8、从孩子的特点、需要、兴趣出发，结合季节、本土文化、 节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的 主动性，促使幼儿认知、个性、社会性得到较好发展。9、为幼儿提供良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好 的倾听习惯，提高幼儿语言表达能力。10、学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌 生人走以及拒绝的方式。加强小朋友的安全意识，懂得不到危险 的地方玩耍，学全基本地自我保护的方法。（二）幼儿能力培养的重点和措施1、注重幼儿倾听习惯的培养（1）多与孩子交谈

43、。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂 对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展 谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并 在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。（2）提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静 地听。（3）在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新 闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆 踊跃参加表演。2、提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情， 建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能 够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好， 主动

44、与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常 要好的朋友。（三）创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引 发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、 建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点， 根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在 主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程 中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题 活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿 都有展示自己作品的机会，作环境的主人

45、，如纲要所说：“为 幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、 共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼 儿的自尊心和自信心。(四)保育工作方面1、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼 儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把 脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。2、开展多样的户外活动。(1)积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合, 让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分 组或集体活动，并注意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根

46、据天气的变化给幼儿增减衣服。（4）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并 教幼儿一些自我保护的技能。（五）家长工作1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排。2、根据每位幼儿和家长的需要，采取适当的形式与家长沟通, 虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的发展情 况和教育对策。3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提 出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源” 与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学 习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相 沟通与交流

47、教育经验，以便家长进一步配合我们的工作，从而提 高工作质量与效率。精选班务工作计划范文合集篇n（一）教学活动根据幼儿的年龄特点，采用幼儿感兴趣的话题，设计活动主 题，展开主题活动，定期设计主题网络图。采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学 习兴趣。面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的 潜能。（二）游戏活动1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐 意参与活动。2、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的 个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。（三）日常生活1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交 替和动静的交替。2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外 出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。3、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确 的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。（四）环境创设1、提供富有创造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的 废旧物制作玩具。2、丰富自然角，3、引导幼儿参与到主动关心植物、动物的生长。（五）家长工作1、做好家长工作，2、通过“家长园地” “家长会” “通知栏”向家长宣传一定 的育儿信息，3、做好家园同步工作，协同促进幼儿健康和谐全面的发展。4、创建幼儿成长档案，5、留下幼儿成长的轨迹。（六）重大节日1、十月一日国庆节：增进对