家长家长会上的发言稿(合集7篇).docx
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1、家长家长会上的发言稿(合集7篇)家长家长会上的发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表 政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会,主要目的还是 共同研究九年级同学们面临的任务,制定好措施,学生应当注意的 一些问题,给大家一些建议和要求。首先我们来谈谈学生存在的一些现状:1、学习方法不科学。这些表现在那些看上去很用功但成绩 上不去的学生,不会学习,上课不用心听讲,下课再费九牛二虎之 力去自己钻研。2、学习自觉性还存在一些问题,靠监督。3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。4、自暴自弃的放任心理。这些现
2、象主要是学习吃力的学生, 随着他们学习负担的增加,他们对学习更无信心,他们就自暴自弃, 放任自流。在临近毕业的这段紧张时期依然我行我素,听MP3、玩 手机发短信、上网等。5、消极对抗的排他心理。学习成绩和行为习惯不理想的学生, 由于他们是班主任长期的关注对象,长期处于班主任“监控”之下, 由于他们思想上认识不够,不理解教师的用意,就排除一切外来教 育,对科任老师有敌视倾向,形成消极的对抗心理。尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和 长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有 机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、 为了孩子的进步
3、、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这 个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你 们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作, 让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时 候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑, 特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方 面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有 很多方面我就不一一举例了。第二方面:说说期中检测。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成 绩,忧的是孩子的成绩不理想。当然,现在的社
4、会并不是一味地看 分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的 目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多 孩子分析能力判断能力还有待加强。第三方面:经验交流1、激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对 学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随 时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边 的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。2、关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道, 现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成
5、以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告 诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖 罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩 罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子, 这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。 孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总 结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励 孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解 释清楚,孩子是能够自己解答的。我发
6、现成绩不够理想的孩子,往 往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么 转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注 意正确引导。4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子 难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩 子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。5、孩子动作慢,怎么办。首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从 慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机 会。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如
7、既往地 做好以下几点:1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子 爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己 首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们 发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事 都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生 活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗 鲁、暴躁的。”小树易直也易弯“,家长们,只要我们从小教育引 导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么 有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力, 动手能力。我发现班里有一些孩子到现在
8、书包都不会整理,自己的 鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事 上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在 学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室, 有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢 提高了。3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望,我想大家 每天抽出510分钟,还是可以的。如在代后或者在餐桌上和孩 子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写 一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读 课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提 高学习成绩,好处是多方面的。以上就
9、是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦 诚与我们交流。谢谢大家!家长家长会上的发言稿 第5篇尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们:大家早上好!我是xxx的爸爸,十分感谢老师给我这么好一个机会,能让 我站在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题。刚刚老师说了,这天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感 谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师,正是你们的辛勤哺育以及 呕心沥血的付出,成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会与 感受。第一,家长就是最好的老师。家长的一言一行直接影响着孩 子,孩子的好习惯与家长有关,
10、孩子的坏习惯同样也可能是受家长 影响。家长就应以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。 比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭 节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到 困难与挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐 待老人;也就是说,我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时 又是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的 行为给孩子一个正确的指引。第二,要了解孩子、关爱孩子并帮忙孩子树立自信心。我们的孩子,有的成绩不是个性优秀,有偏科现象,其实并 不是孩子不够努力,而是理解潜力有高低,有的孩子语文成绩好、 有的孩子数学成绩好
11、、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位, 要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、与其他孩子有什 么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科 等等。与孩子在一齐的时候,要多与孩子沟通,在沟通交流中感受 孩子的思想状况,及时发现问题。这些都掌握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子 的学习方式或学习方法。帮忙孩子确定合理的学习目标,确定一个 努努力就能到达的目标。比如说这次班级第三十名,下次月考的目 标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表扬,帮 忙孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习
12、的乐趣, 建立学习兴趣。要看到孩子的点滴进步与闪光点,理解孩子在学习中遇到的 困难,必须要多表扬多鼓励,少批评。第三、科学教育、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎样办就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理,要让孩子明白, 错误的原因或者了解你安排事情的原因,让孩子明白,什么是对, 什么是错。别动不动就采取暴力手段,经常挨打或挨骂的孩子(家暴), 会产生严重的心理扭曲,甚至会影响孩子的整个人生。再说,这个 年龄段的孩子正处在青春期,自尊心强,教育孩子更就应注意方式 方法。最后我还想对孩子们说几句,孩子们,春天过去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,时光去了,就一去不复返了, 莫让
13、自己的青春年华从身边悄然流逝,趁青春年少,奋发图强,为 今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头,空悲切。努力吧,孩子们,明年这个时候就面临着中考,在今后的这 一年里,相信你们必须会更加严格要求自己,戒骄戒躁,以更饱满 的热情投入到学习中,以更优的成绩来证明你们的人生价值。最后,祝我们的老师工作顺利,家长们身心愉快,更祝孩子 们取得更好的成绩!家长家长会上的发言稿第6篇各位老师和朋友:大家好!我是xx的妈妈,很高兴能认识大家,并能和各位老师及家长 们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交流,通过 这个家长会本人也受益颇多。学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学
14、校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的 孩子接受全面系统的教育,比如,孩子在学习拼音时,我们有的家 长自己的发音不标准,有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学 时,虽然我们大多数家长都能知道答案,但却无法向孩子讲解这样 做的道理;英语其实许多家长连自已都不认识。所以孩子的文化知 识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的 行为习惯和学习习惯,培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良 的道德品质,这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师 对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大, 我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷,
15、首先,孩子每天在学校的时间只有6个多小时,剩下的大部分时间 都是在家里,在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做,俗 话说“父母是孩子的第一任老师”,孩子的许多好的道德品质、行 为习惯,学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食,保质 保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下 才能完成。其次,每个班里的孩子都有50多人,而且每个孩子的情 况也都不相同,老师每天的工作量很大,一个老师一周有很多课, 挺辛苦的,老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务, 对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查,可 测试也不是每天进行的,那么,孩子当天的学习情况还是要回到
16、家 由家长检查辅导,趁热打铁,当天所学的当天消化,千万不能让那 些知之半解的东西积少成多。并要和老师沟通,通过沟通可以及时 了解自己孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性地要求孩子 复习巩固学的不够扎实的知识。就拿我的孩子来说吧,她对前后鼻 音掌握不牢固,上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的 提醒,现在好一些了,我认为这个好的变化正是家长和老师的及时 沟通才有的效果,所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育 孩子的义务。家长的一言一行直接影响到孩子,所以家长在待人处事方面 必须起到表率作用。平时我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉, 也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样
17、我可以通 过交谈对她有更多的了解,包括学习和生活上。并且帮助她改正自 己的错误,发挥自己的长处。从一年级开始,我们就让她坚持课前 预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业 时尽量独立完成,先做易的再做难的,碰到有个别难的要多动脑想 想,不要老依赖父母。还有做完要先自查再交给家长检查。家长不 管多忙一定要检查,因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的 知识是否掌握,还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目。 比如今天学形式字应该的该字,就把孩和刻等让她辨别认 识和理解。当然家长同时也要同步学习,否则自已也无法判断其是 否正确。该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学
18、, 使她养成良好的学习习惯。我在她完成所有应该做完的作业以及我自认为她未掌握的知识的辅导后给她自由的空间和时间,做她自已 喜欢的事情,比如唱歌,跳舞还有画画等,在家里,在不影响学习 的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做, 比如收折衣服、煮银、扫地、抹家具及自已扎头发等。我认为这也 是一种锻炼。最后,希望孩子们在老师和家长们的共同教育下能健康,茁 壮成长并取得更好的成绩。谢谢!大家好!我是xx的家长。我认为教育是在一定环境下进行的, 教育离不开社会、家庭、学校这三大合力。而且学校教育和家庭教 育在教学过程中占了相当的比重,家长和教师同时担任着教育学生 的任务。家长应彻底改变“
19、孩子交给教师就完事儿”的态度和行为。 应该与教师一道,构筑一座坚实的互相交流、了解学生的桥梁,对 学生严格要求、认真负责。在教育方法上两者之间应倡导互相学习、 互为补充和借鉴。谢谢大家!家长家长会上的发言稿第7篇“为了我们共同的心愿“家长们好!我要向所有准时到会的 家长表示感谢。中国开会有个特点,说9点半,九点半才开。希望 以后我们开家长会都能准时,我知道我们的家长在来的路上有许多 困难,但对准时来的家长要表示敬意!”我上课有个习惯,任何人的电话一律置之不理,现在由我开 始,把手机关掉或调整到振动状态,班长大人,由你来帮我保管手 机。往往有这样的家长,第一天领着孩子入学,便对老师说: “我这孩
20、子交给您就放心了!孩子犯了错误要打要骂随意,我决不 袒护!”家长说这话时,脸上的表情绝对是真诚的。还有的家长,常常到学校向老师告孩子的状,“控诉”孩子在家里的种种“罪 行”,末了往往说一句:“您帮帮我吧,我的孩子就听老师的话!”每当我遇到这样的家长时,我会为自己能被他们真诚信任而 感动,但同时也会感到不安:如果家长仅仅用“托付”与“告状” 与我“配合”,我的教育能够成功吗?我毫不怀疑这些家长对我对 学校教育的厚望,但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西, 这就是一一同样作为教育者的家长的失职。是的,家长也是教育者!每一届新生入学,在第一次家长会上,我都会对家长们说: “我们是同事关系。我们
21、也许在社会角色、专业知识、性格特征、 气质修养等等方面都不太一样,但有一点是共同的,那就是我们有 着共同的使命一一教育,而且我们的教育对象完全一致一一那就是 你的孩子每次召开家长会,我总要朗读杰出教育家马卡连柯给家长 们的一段话:“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为 只有你们同儿童谈话,或教导儿童,吩咐儿童的时候,才教育着儿 童。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着儿 童。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们 怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读 报所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转 变,无形中都会影响儿童,不过你
22、们没有注意到罢了。如果你们在 家庭里粗野暴躁,夸张傲慢或酩酊大醉,再坏一些,甚至侮辱母亲, 那么你们已经大大地害了你们的儿童,你们已经对儿童教育得很坏 了,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求, 父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的 和基本的教育方法。”我认为:对于学生来讲,他的真正成材,教师或者说学校教 育的功劳最多占三分之一,还有两个三分之一分别是其家长的教育 培养和孩子自身的天资以及勤奋。父母是孩子的第一任老师一一从某种意义上说,也是伴随终生的老师。因此家长、我、我亲爱的徒 弟三者要共同担负起孩子你自己的教育大计。读书的目的是什么?我很佩服百家讲堂
23、易中天说:读大学, 是为了自己在大学里建立一种人格霸气。初中教育也有同样的目的: 就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础。塑造学生的 灵魂应摆在第一位。所以,接手这个班级时,我心里想,如果这个集体里30多个 孩子一直由我带着,到了初三时,我要把他们教育成什么样子。可 以说从那时起我心里就有一个梦想:三年以后我教出来的学生应该 是诚实可信的,有责任心的,积极进取,有拼搏精神和竞争意识的 人。只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人,即使 他的学习不怎么好,我觉得到了社会上,他也能工作生活,能够发 挥能力创造价值。所以,我带班,一定让思想教育开路,学习成绩 放首位。共6页,当前第1
24、页123456家长会发言稿:“为了我们 共同的心愿”这样的一个基本的教育思想确立后,三年的时间分阶段分步 骤实现我的教育梦想。一年级的目标重点是习惯、自信心、理想、 健康;二年级的目标重点是诚实与责任心的养成;三年级的目标重 点是拼搏精神和竞争意识的培养。为了实现我的教育目标,现向家长们回报我带班到现在为止, 做了些什么?开学的第一节课,我便对学生进行“人”字含义的教育,古 人造字为什么要把人字造成一撇一纳,按象形造字法人应写成一竖 才对,造字时,就考虑到人由优点和缺点构成,人的一撇长些,代 表人的优点,一捺短些,代表人的缺点、短处。一撇是向上的,象 征人的优点多,就会走上坡路,一捺是向下的,
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