幼儿园美术活动方案范例.docx

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1、幼儿园美术活动方案范例精选【篇一】幼儿园美术活动方案范例精选一、活动主题好吃的菠菜。二、活动目标1、初步了解菠菜的形状特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人共享的情感。三、活动豫备1、教师和幼儿一起到自选市场选择菠菜，在活动室布置自选市场的 货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好， 放在货架上。2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、 糖、味精。3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。四、活动过程1、以嬉戏的口吻引起幼儿和教师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。2、观看菠菜的形状特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大

2、家一起看看说说菠菜的样子。（菠菜的叶子是绿色的，根是红色或 者粉白色的）3、争论菠菜的吃法。（油炒、凉拌、做汤、包饺子）让幼儿说说菠菜 的养分。4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠 菜有几片叶子。5、切菠菜。教师提示幼儿留意安全。6、鸡蛋炒菠菜。教师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼 儿数一数打了几个鸡蛋，观看刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌 后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成 什么样，闻一闻葱花入锅的滋味及炒熟的菠菜鸡蛋的滋味。7、品尝与共享。【篇二】幼儿园美术活动方案范例精选一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂

3、亮。2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3、哺育幼儿自我展现、沟通的力量。4、哺育幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、 布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎”或者“漂亮的季节”为主题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、 版画、刮画等），创作一幅以“一节”或者“漂亮的季节”为主题的绘画作 品。纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。三、活动时间X月X日至X月X日，亲子制作。X月X日至X月X日，上交作品，沟通展现。X月X日至X

4、月X日，作品评比，优秀作品展览。四、活动评比1、评比出本次活动的优秀班级。2、评比出一二三等奖若干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照像留念。请各位家长乐观参加，呈现你和孩子的共同风貌。【篇三】幼儿园美术活动方案范例精选为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子 创作的欢乐，哺育孩子“从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建诞安是我家，环保靠大家“的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下：一、亲子绘画主题“漂亮家园欢乐成长”二、活动对象各班幼儿和家长三、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的时机，让每一个孩子 都能找到自己的亮点，以点带面，使每一

5、个孩子的共性得到飞扬，潜能得到 充分的发挥。四、活动豫备1、油画棒、水彩笔、水粉2、剪刀、胶棒3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴4.、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒 等5、各类适合活动的音乐。五、活动细则1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡。2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节省，变废为 宝“为主。5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随便走动，以免影响幼儿 操作。6

6、、由于活动室较小，家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可 让其他小朋友连续进入活动场地。【篇四】幼儿园美术活动方案范例精选活动目标：1、学习用线条画的手法表现漂亮的鸟，利用已有阅历和教师讲解， 会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。3、依据颜色发展斗胆合理的想象。4、爱慕参预艺术活动，并能斗胆地表现自己的情感和体验。5、哺育幼儿的技巧和艺术气质。活动豫备：勾线笔，白纸，蜡笔。活动过程：、提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?（春天）春天是一年四季中最漂亮的季节，小朋友们在春天的时候能观察什么 小

7、动物啊?（幼儿答复）2、哦，我们能见到许不少多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的？教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴， 它们还有五颜六色的花衣服。二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的根本构造刚刚啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给 它们穿上漂亮的花衣服。1、教师示范讲解留意：1、画纸的构图；2、示范不同身形的鸟（还包括鸟的不同动态表现）；3、重难点处要重点屡次强调。师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头（圆圆的脑袋），然后再 画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画 椭圆型、或者是圆形都可以。最终，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师：

8、现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。（教师边讲解边画）2、尝试用线条和冷艳的颜色来装饰小鸟师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?（可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服）教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条（波浪线，曲线，直线等）发展绘画示范3、教师提绘画要求留意：不同颜色之间要分割清爽，不混合教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画 小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮 的小鸟。教师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候， 我们来比比看，谁画的小鸟最漂亮。（教师出示示范的画）4、幼

9、儿绘画，教师巡回指导。三、展现幼儿的作品。【篇五】幼儿园美术活动方案范例精选一、美术训练活动的总目标1 .引导幼儿体验美术活动的乐趣，哺育幼儿美术活动的兴趣。2 .引导幼儿留意观看生活，哺育幼儿的观看力、记忆力、想象力和制 造力。3 .引导幼儿在美术活动中子细，有耐力和毅力，哺育幼儿良好的共性 心理品质。4 .引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的根本使用方法，学 习多种绘画、手工的根木技能和方法，能斗胆地发展各种形式的美术活动。5 .引导幼儿学习一些粗浅的美术学问，引导和帮忙幼儿感受美，欣赏美，哺育幼儿初步的审美力量。二、本学期美术活动分目标1 .乐观引导幼儿参预绘画活动，哺育幼儿对美术

10、的兴趣，体验绘画的 乐趣。2 .引导幼儿熟悉逐步学会使用绘画工具和材料，连续哺育幼儿正确的 握笔方法和作画姿态。3 .哺育幼儿斗胆作画的习惯。4 .熟悉红、黄、绿、蓝等颜色，哺育幼儿对颜色的兴趣。5 .学习用点、线和简洁的外形表现日常生活中熟识的物体的根本形象 和特征。6 .引导幼儿学会涂染的方法，斗胆的画出物体的根本形体特征。7 .引导幼儿参预各种手工活动，哺育幼儿对手工活动的兴趣及良好的 手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵便性和手眼、 脑的协调发展。8 .初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、襁糊等粘贴一些简洁的 物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简洁

11、的物体形 象。9 .引导幼儿熟悉做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等 方法塑造简洁的物体形象。10 .通过欣赏，哺育幼儿的学画兴趣及集中留意力观看欣赏作品的习惯。三、美术训练活动内容1.绘画。(1)引导幼儿逐步熟悉和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒 等绘画工具材料。训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自然。(3)熟悉红、黄、绿、蓝、黑色。(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等 形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方 形、三角形等根本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、车辆、 动物等。2.手工(1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的根本性状及其他 不规章的外形。(2)熟悉泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。