传统文化剪纸作文8篇.docx
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1、传统文化剪纸作文8篇每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作 者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。在我的语文书上,就有 着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或者 与 动物嬉戏,或者翩翩起舞,或者与火伴互相匡助,或者津津有 味的读书,一副其乐融融的样子。其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花 海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人 一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼 望去,无边无际,洁白如雪,宛然给大地铺上了一层白色的绒毯。 一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国从前,有一位心地善良,
2、富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做 玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学 习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的 客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永 远也忘不了壮族人民的热情。回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。 这就是我国着名的民俗文化一一剪纸。它是华夏广阔劳动人民智慧 的结晶。它处处都散发着华夏广阔劳动人民团结,和谐的气息。个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩.有民间工艺陶 瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端五节赛龙舟,元宵节闹花灯等等, 无非最值得一提的就是民间艺术剪纸了.剪纸是中国的民间艺术瑰宝,
3、是民间艺术的一朵奇葩,看了让人 羡慕不已,啧啧称赞.剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景.这些人们熟悉而又热爱的自然景观成为了人们 剪纸的把戏.每逢过年过节或者喜事临门,人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来表示庆贺.瞧,这幅剪纸作品多有趣呀.一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长 长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷 灯油.可是老天像和他作对似的,葫芦里的灯油全流到地上了,小老鼠 以最快的速度,从灯台上跳下来趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪 的舔着地上的灯油,那滑稽的样子真是逗人爱慕!剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖.就
4、连外国人也 啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞.十二生肖被印成邮票飞到世 界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化.太精致了!它表达了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才 智的展示,是民间传统文化的结晶.我也想像民间艺人一样剪出一副 精致绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺 术,让剪纸成为中外文化交流的桥梁.那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图 书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先发展了自我 介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听
5、了,心里不禁生出一股敬意。她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听 不懂,无非我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们 剪喜字,向日葵,小蜜蜂。老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒 得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看 老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪 费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐 姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好 后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好 了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸
6、上又剪一个方 块,原来我刚刚太性急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马 虎。教师评语:本文以“学剪纸”表达了 “耐心”的主题。 作者写 作本文从“毛毛细雨”切入,又以剪纸结尾,不仅照应周到,而且 用心良苦,全文对“剪纸”问题,并发展了深刻挖掘和反思,以小 见大,有较强的现实意义。今天我给大家讲的是剪纸:剪纸的种类有不少,有的拿着书, 看上去很有学问,还有的是,一只凤凰,在明艳的牡丹上站着 等。剪纸不是用机器做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来 的,每一个剪纸,都非常精致、漂亮。每一张、每一步,都非常仔 细,非常用心,非常用功。自从我知道了剪纸是中华传统文化时,情不自禁的想剪纸了, 我拿出彩纸
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