小学高年级后进生评语-小学生评语.docx
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1、小学高年级后进生评语-小学生评语小学高年级后进生评语-小学生评语篇一1、努力了,就会有收获,探究能培养你的思维能力,能拓宽你的视野,使你 的知识更丰富,更全面,好好努力吧,老师期待着你能有更多收获!2、亲爱的淼淼,如果你能静心听讲,积极投入探究活动,你肯定能和伙伴们 一样,能学到很多知识。3、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不 知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。 并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西一一上进心。 假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!4、你在老师的心目中,是个很乖
2、很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课 时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓 励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你 把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!5、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。 你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个 可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完 成作业认真听讲认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信支持 你。18、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋
3、发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理 想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。19、你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿 望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为 自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!20、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争 光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏 的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成 功的基石,你能得到成功的喜
4、悦小学高年级后进生评语-小学生评语篇五1、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的.模样。孩子,你辛苦 了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下 学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。2、有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习 上有什么困难,老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学 生。不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。3、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦 逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成, 像你的品格
5、那样给大家留下深刻的印象。4、想告诉你一一在我心中你是一个文静灵秀的女孩,总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说一一愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己 造就成为品学兼优的学生。5、你是位聪明可爱的女孩,在校遵守校规校纪,学习认真,作业本上的字写 得很端正,尊敬老师,团结同学,这很好。如果你上课能积极思考,踊跃发言,相 信我们的欣欣会更优秀,你一定会努力争取的,对吗?6、你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强 的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一 定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理
6、 科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时的积 累,只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩 必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!7、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争 光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼 搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠 定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!8、在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想 象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你 能
7、有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。9、你能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人 意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。 学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩不断上升。希望你能坚定信心,持之以恒, 有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。10、你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。你好问,脑子里藏着数不尽 的希奇古怪的问题。你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。你 顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果,你能严格要求自己,改邪归 正那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生。11
8、、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那 样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断地进行积 累,才不会埋没你良好的天资。12、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵 守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自 觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师非常担忧, 要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴 做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划, 相信你会取得骄人成绩!13、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦
9、作舟,学习上岂有平坦的大道?不 付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也 对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?14、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多 同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对 待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!15、你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望 你经常参加体育活动,锻炼好身体。16、你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的
10、眼睛专心地听讲,作 业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果 在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢 些,相信你能行。17、你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉沉默是金吗?没 有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太 理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能 合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。19、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的 音符,
11、时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每 次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你累不累,你总是 笑着说不累,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上 课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。20、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜 欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记 住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精 神,那就令人满意了。21、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地
12、面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤 的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。22、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体 荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多 花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。23、你是善良、朴实、懂事的学生,你做事一贯认真,经常为班级排忧解难, 你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。劳动中,你积极肯干,不怕 苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果有 什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进
13、 学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进 步。24、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意 助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。 学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利 者!25、 “巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的学生,所以你无时无刻不在替他 人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能 力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以 企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢 三落
14、四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。小学高年级后进生评语-小学生评语篇六1 .你是一个不爱言语,又爱脸红的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进 步。2 .别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都 快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学 习,一定会很有出息的。3 .在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你 却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。其实你挺不错,回
15、答得也挺 好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。4 .你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺使对方措手不 及,深得老师的赞许,同学的喝彩,要是有一天,你在课堂上也像打乒乒球那样的 专注认真,那更会博得同学们的称颂,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!5 .你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜 欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记 住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精 神,那就令人满意了。6 .你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处
16、 理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了 最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病, 你将是我们班最棒的!7 .你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见 解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能甩掉它,你 得成绩在班里,必定会名列前茅。8 .伟大的科学家爱因斯坦说得好:我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨 底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时 常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的男子汉!9 .在校运会上,你得了双项第一,厉
17、害;在拔河比赛中,你起到了中流砥柱的 作用,为集体争得了荣誉,厉害;在赛跑时,你就像踩着飞轮,厉害。你发现没 有,只要努力一下,上课专心听,让脑子多思考问题,肯定会更厉害。10 .你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师 也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪 玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶 上!小学高年级后进生评语-小学生评语篇七1 .你在探究课上基本能倾听他人意见,乐意与伙伴一起学习。但是探究欲望不 强烈,主动参与的积极性不高。2 . “天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,
18、但你还需 加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取 得好成绩,老师期待着你有更大的进步。3 .你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好 孩子,可是,你有一个马虎粗心的小毛病。老师认为你是一个很出色的孩子,不 过,假如能够改掉马虎的坏毛病,你还会更出色的!4 .你是个调皮的孩子,所以探究活动中看不到你全心的投入。要学会和别人合 作,要知道,一个人的力量是有限的,只有团结合作才能发挥集体的智慧。希望你 以后能在集体中找到自己的位置!5 .你知道吗?那些真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深 知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。
19、也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣 的,也许到课外收集资料是一件困难的事情,也许你还没有学会怎样进行探究活 动,也许但是我相信,当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后, 你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。6 .大科学家爱因斯坦曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天 赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪明的孩子,一定 明白了这话中的意思。希望你能积极参与探究活动,认真完成小队长布置的任务, 与队员们更好地合作。7 .你是个聪明的孩子,可你对自己是那么的不自信,要时刻记住:我能行!上 课时要积极动脑,要积极参与到小组活动中,和同学合作时
20、要主动配合。如果你能 照老师的话去试一试,一定会令老师和同学对你刮目相看。8 .你是一个活泼可爱的孩子,可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动 中收获较少,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真倾听 认真探究摸索,仔细完成探究任务,那么,成功属于你。9 .你听说过这样一句名言吗?不积度步,无以至千里;不积小流,无以成江海, 探究活动中,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用 这句话来勉励自己。10 .如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话,那么探究也是其中一匹。如果其中一二匹马出了问题,那速度自然快不了。作为驾车的你,应该好好想想,那一二匹受伤的
21、马真的是先天不足吗?记住:一马不行,整车遭殃。希望赶快重视探究课吧!11 .你是个诚实的孩子。由于各种原因,致使你对探究学习兴趣不太浓,但你 探究作业还是能按时完成,只是质量不高,希你今后端正探究学习态度,勤探究, 对自己要有信心,争取更大的进步。12 .探究学习对你来说是一个多余,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾 下定决心重新开始,但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了,冲散了。希望懂事的 你赶快改正,认真参与探究活动,与同学一起共同进步!老师期待着你的行动。13 .老师非常高兴,这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完 成老师布置的探究任务,和伙伴们亲密合作,真好!希望你能当着
22、全班的面多多发 言,把你心里所想的告诉大家,大家都非常希望能常常看见你举起小手!14 .肯动脑筋,会使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉,大 胆地说出你的问题,和伙伴们一起去探究,你会获得快乐,老师期待着你的积极投 入,加油啊!15.每次上课,你总是非常活跃,小脸上洋溢着兴奋,老师明白你非常喜欢上 这门课,但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务,你总是不好好完成,有时说自 己忘了,有时草草应付了事,老师希望你能改正缺点,别让大家失望,好吗?小学高年级后进生评语-小学生评语篇八1、探究活动能丰富你的知识面,还能培养你的动手能力,希望你能认真完成每次探究作业。2、你有丰富的知识,什么都知
23、道一点,但探究需要有周全的思考,假如你能想得全面些,你的成功将会更多。3、探究课上,你能认真听讲,也能积极思考。老师希望你能按照老师的要 求,做好准备工作。在探究的过程中,能发现问题解决问题,在玩中学。4、探究课上,你有时能认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真 了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”吗?5、探究课上,你总是能准确而响亮地回答出问题,但是,你的小话匣子经常 在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,好吗?6、薛露:头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点但是你也 有不够好的地方,那就是个性任性我行我素,与其他同学隔开距离,这样你不仅会 失去
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